二〇〇五年秋五年级语文竞赛试卷
(时间:70分钟 满分:100分)
姓名           班级             评分            
一、填空。（30分）
1．把下面词语或句子补充完整。（10分）
   (   )假(   )威 南(   )北(   ) (   )(   )学步 心心(   )(   )
                  ，不为瓦全。 有山皆图画，                   。
   少年易老学难成，               。  滴水能把石穿透，               。
   把你积累这样的句子写两句：                                         。 
                                                      。
2．根据提示写词语。（4分）
   ① 一同死亡或毁灭。 (            )
   ② 很奇怪无法理解。 (            )
   ③ 感情激动，自己不能控制。 (            )
   ④ 形容一下子明白过来。 (            )
3．写出和下列成语意思相近的成语。（6分）
   全神贯注(         ) 画蛇添足(         ) 滔滔不绝(         )
   一举两得(         ) 望梅止渴(         ) 粗枝大叶(         )
4．默写古诗（花、草各一首）（10分）
                                                            
                                                                
                                                                

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二、选择正确答案，填在后面的括号里。（6分）
1．选择关联词：① 如果……就……   ② 即使……也……   ③ 无论……都……
   a．(      )这次比赛赢了，我们(      )不能骄傲。 (     )
   b．(      )你对这件事有意见，你(      )提出来。 (     )
   c．他们(      )遇到多大的困难，(      )毫不畏惧。 (     )
2．选择正确的义项：① 消息    ② 停止    ③ 休息
   a．街上的行人车辆川流不息。(     )
   b．告诉你一个好消息，“中国队获得了冠军！” (     )
   c．他虽然双手残疾了，可他自强不息，用双脚顽强地学习。(     )
三、修改病句。（6分）
1．在大家的帮助下，我改正了许多不好的缺点。
                                                                     
2．1920年5月，居里夫人几经周折，终于发明了镭。
                                                                     
3．鲸鱼到底是不是鱼类呢？这真是一个十分感兴趣的问题。
                                                                     
四、把排列错乱的句子用序号整理成一段通顺的话。（8分）
(   )12月10日，是我12周岁的生日。
(   )每当看到同学们都有幸福、温暖的家庭和慈祥的父母时，我就暗地里流泪。
(   )少先队中队为我举办了一个“生日晚会”。
(   )两年前我父亲因病去世，母亲也远走他乡。
(   )那天晚上，大家把教室装饰一新，全中队的伙伴们都兴冲冲地赶来参加，大
     队辅导员老师、班主任老师也在百忙中赶来为我祝贺。
(   )听着那欢声笑语，我感到在我的生活里，老师和伙伴们更亲，少先队这个大
     家庭真温暖啊！
(   )中队长代表全体少先队员向我致贺词后，伙伴们向我赠送礼品，接着伙伴们
     便拉着我的手，跳起欢乐的舞蹈，老师，同学们都拍手唱歌，为我们伴唱。
(   )伙伴们知道后，都来关心我，亲近我。
五、阅读。（20分）
羊吃草的启示
    我家后面有一片绿草菌菌地坡地，那是我小时放羊的地方。
    太阳隐去了羞得红通通的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“反刍”，胃里尚未消化的草根、草茎，这时，又被送进口中，进行第二次、第三次……咀嚼。
    羊吃草，实在有趣。要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校，不正是这一片绿草如菌的坡地吗？同学们在校学习是否专心致志□珍惜大好时光呢□对于我们周围的世界分得清□嫩芽□□和□土香草□吗□特别是羊吃草那种一丝一苟□不厌其烦□永不倦怠的精神□同学们有没有做到呢□新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“反刍”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢？
1．联系上下文解释词语。（4分）
   反刍：                                                             
   永不倦怠：                                                         
2．将划线的句子改为陈述句。（2分）
                                                                      
3．给第三自然段中没有标点的地方加上标点符号。（5分）
4．用“      ”线画出文中具体描写羊是怎样吃草的句子。（3分）
5．理解句子。（6分）
   新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“反刍”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢？
   句中的“草根”、“草茎”指                ，“反刍”指               ，这句话的意思是                                                      。
六、作文。（30分）
题目：         ，请原谅我
要求：① 把题目补充完整。
      ② 内容具体，有真情实感。
      ③ 语句通顺，不写错别字。 

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