三年级语文期末试卷
一、看拼音写词语（17分，每字0.5分）
ǒu   ěr     xiàn  mù     tuò   mo     yě  liàn     yán  sù   
ɡuàn ɡài chèn shān  hé  yán   yuè  sè    shòu  yì  wú  qiónɡ 
、、
yǒnɡ   （    ）柳     游（    ）     泉水（    ）     （    ）敢
zhí     繁（    ）    (     )树     （    ）日        生（    ）
mù      夜（    ）    羡（    ）    （    ）不转睛    屏（    ）
二、找出词语中的错别字，画上“   ”，再将正确的字写在括号里（0.5'×4＝2'）
受意无穷（   ）   光采夺目（   ）   题心吊胆（   ）   人烟希少（   ）  
三、请选择正确读音或字形打“√”（4分，每空0.5分）
戒尺（jiè  xiè） 教诲（huì  huǐ）  模样（mú  mó） 享受（xiǎnɡ xiánɡ）
（ 裁   栽 ）衣服   （ 辩   辨 ）认    走（ 廊   郎 ）   凶（ 狠   狼 ）   
四、请按要求写词语（11分，每空0.5）
1、例：大惊小怪
（   ）口（   ）声      （   ）辕（   ）辙      （   ）材（   ）用   
2、例：四面八方
（   ）嘴（   ）舌       成（   ）上（   ）     （   ）举（   ）得
3、例：栩栩如生、_______________、______________
例：画龙点睛、_______________、______________
例：动静、_______________、______________
4、请用上恰当的四字词语，将句子补充完整（2分）
（1）春天的公园里，大片大片的鲜花______________、______________。
（2）清晨，站在船头，水天交接的地方，一轮红日______________，映得海面一片通红。
（3）在这片土地上，______________的树木一株株一丛丛地生长着，看上去更给人一种生机勃勃的感觉。
五、请给句子中带点字选择正确的意思（3分）
1、疾：  ①疾病      ②急速，猛烈      ③痛恨
（1）翠鸟的叫声清脆，爱贴着水面疾飞。     （    ）
（2）周恩来总理工作起来不顾休息，积劳成疾。（    ）
（3）他是个疾恶如仇的人。                 （    ）
2、张：  ①商店开业   ②量词，用于嘴、脸等   ③使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。

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（1）叔叔的大酒店开张了。                   （    ）
（2）船上的帆还没有张起来。                 （    ）
（3）小女孩长着一张红红的樱桃小嘴，非常可爱。（    ）
六、照样子，仿写句子（3分）
1、例：马跑得越快，离楚国就越远了。
马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
这是一个伟大的奇观。
____________________________________________
2、例：海风吹得小船东摇西摆。
小船被海风吹得东摇西摆。
麦杆扎破了我的手。
____________________________________________
3、例：蒲公英的花可以张开、合上。
       蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
暴风雨中，一棵棵杨树守卫在祖国边疆。
暴风雨中，一棵棵杨树像______________一样守卫在祖国边疆。
七、请把句子补充完整（16分）
1、_________妆成______________，_________垂下绿丝绦。
2、等闲_______________________，_______________总是春。
3、《咏柳》的作者是__________，《春日》的作者是_________。这两首古诗都是描写和赞美___________________。你一定还知道描写自然景物的诗句，请写一句                                                      ___________________________________________                                                       
4、包公断案——_______________
5、韩信点兵——_______________
6、_____________________，天涯共此时。
7、日落胭脂红，_____________________。
8、_____________________，报得三春晖。这句话是写________________________。
八、阅读短文，回答问题
阅读（一）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi  ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（  ）出来。有的才（      ）两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,（  ）出嫩（nèn  lèn）。黄色的小莲蓬。有的还是花骨（ɡǔ  ɡū）朵儿，看起来（      ）得马上要破裂似（sì shì）的。                      
    这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵   很美   看看那一朵  也很美  如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1、请在文中的括号里填上恰当的词语（2分）
2、请在画线部分填上恰当的标点符号（2分）
3、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。（2分）
4、这段文字中写了        和        的特点，荷叶的特点是         ，作者用了一个比喻句                                         ,这是把      比作   ；荷花的颜色是  ，荷花的姿态有           、             、            。（6分）
阅读（二）
__________________
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天， 我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子， 蹑手蹑脚地挪动脚步， 猛地朝前一扑， 伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。 我心里就别提有多高兴了。这只青蛙， 两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气， 一鼓一鼓的。回到家里， 我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水， 就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。 
我正玩得高兴， 舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫 ，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙 ，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！”没等舅舅说完，____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
                                                                                                                                                                                                                                          1、请给短文选择一个恰当的题目，画上“√”。（1分）

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 （1）小青蛙   （2）“游泳健将”  （3）青蛙是益虫   （4）我和小青蛙
2、写出短文中三个四字词语_____________、_____________、_____________。（1.5分）
3、用“—”划出文中描写小青蛙外形的句子。（2分）
4、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（2分）
5、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、习作（20分）
妈妈的爱是彼得手中的 0芬尼帐单；妈妈的爱是慈母手中临行密密缝的线；妈妈的爱是你取得成功时，激动的泪花；妈妈的爱，是你受到委屈时，温暖的抚慰……。你的生活中，每天都充盈着深切的母爱，你感受到了吗？请你写一件发生在你和妈妈间的关于爱的故事，注意语句通顺，字迹工整。












三年级语文期末试卷
一、看拼音写词语（17分，每字0.5分）
ǒu   ěr     xiàn  mù     tuò   mo     yě  liàn     yán  sù   
ɡuàn ɡài chèn shān  hé  yán   yuè  sè    shòu  yì  wú  qiónɡ 
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yǒnɡ   （    ）柳     游（    ）     泉水（    ）     （    ）敢
zhí     繁（    ）    (     )树     （    ）日        生（    ）
mù      夜（    ）    羡（    ）    （    ）不转睛    屏（    ）
二、找出词语中的错别字，画上“   ”，再将正确的字写在括号里（0.5'×4＝2'）
受意无穷（   ）   光采夺目（   ）   题心吊胆（   ）   人烟希少（   ）  
三、请选择正确读音或字形打“√”（4分，每空0.5分）
戒尺（jiè  xiè） 教诲（huì  huǐ）  模样（mú  mó） 享受（xiǎnɡ xiánɡ）
（ 裁   栽 ）衣服   （ 辩   辨 ）认    走（ 廊   郎 ）   凶（ 狠   狼 ）   
四、请按要求写词语（11分，每空0.5）
1、例：大惊小怪
（   ）口（   ）声      （   ）辕（   ）辙      （   ）材（   ）用   
2、例：四面八方
（   ）嘴（   ）舌       成（   ）上（   ）     （   ）举（   ）得
3、例：栩栩如生、_______________、______________
例：画龙点睛、_______________、______________
例：动静、_______________、______________
4、请用上恰当的四字词语，将句子补充完整（2分）
（1）春天的公园里，大片大片的鲜花______________、______________。
（2）清晨，站在船头，水天交接的地方，一轮红日______________，映得海面一片通红。
（3）在这片土地上，______________的树木一株株一丛丛地生长着，看上去更给人一种生机勃勃的感觉。
五、请给句子中带点字选择正确的意思（3分）
1、疾：  ①疾病      ②急速，猛烈      ③痛恨
（1）翠鸟的叫声清脆，爱贴着水面疾飞。     （    ）
（2）周恩来总理工作起来不顾休息，积劳成疾。（    ）
（3）他是个疾恶如仇的人。                 （    ）
2、张：  ①商店开业   ②量词，用于嘴、脸等   ③使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。
（1）叔叔的大酒店开张了。                   （    ）
（2）船上的帆还没有张起来。                 （    ）
（3）小女孩长着一张红红的樱桃小嘴，非常可爱。（    ）
六、照样子，仿写句子（3分）
1、例：马跑得越快，离楚国就越远了。
马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
这是一个伟大的奇观。
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2、例：海风吹得小船东摇西摆。
小船被海风吹得东摇西摆。
麦杆扎破了我的手。
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3、例：蒲公英的花可以张开、合上。
       蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
暴风雨中，一棵棵杨树守卫在祖国边疆。
暴风雨中，一棵棵杨树像______________一样守卫在祖国边疆。
七、请把句子补充完整（16分）
1、_________妆成______________，_________垂下绿丝绦。
2、等闲_______________________，_______________总是春。
3、《咏柳》的作者是__________，《春日》的作者是_________。这两首古诗都是描写和赞美___________________。你一定还知道描写自然景物的诗句，请写一句                                                      ___________________________________________                                                       
4、包公断案——_______________
5、韩信点兵——_______________
6、_____________________，天涯共此时。
7、日落胭脂红，_____________________。
8、_____________________，报得三春晖。这句话是写________________________。
八、阅读短文，回答问题
阅读（一）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi  ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（  ）出来。有的才（      ）两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,（  ）出嫩（nèn  lèn）。黄色的小莲蓬。有的还是花骨（ɡǔ  ɡū）朵儿，看起来（      ）得马上要破裂似（sì shì）的。                      

展开余下试题

    这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵   很美   看看那一朵  也很美  如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1、请在文中的括号里填上恰当的词语（2分）
2、请在画线部分填上恰当的标点符号（2分）
3、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。（2分）
4、这段文字中写了        和        的特点，荷叶的特点是         ，作者用了一个比喻句                                         ,这是把      比作   ；荷花的颜色是  ，荷花的姿态有           、             、            。（6分）
阅读（二）
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放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天， 我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子， 蹑手蹑脚地挪动脚步， 猛地朝前一扑， 伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。 我心里就别提有多高兴了。这只青蛙， 两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气， 一鼓一鼓的。回到家里， 我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水， 就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。 
我正玩得高兴， 舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫 ，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙 ，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！”没等舅舅说完，____________________________________________
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