第二学期教学目标单元检测
四年级语文（一）（第一、二单元）
学校　　　　　班别　　　　姓名　　　　　　座号　　　成绩　　　　　
一、1、字体、卷面。（5分）（字体端正，书写规范，卷面清洁）
二、积累和运用（拼音、字、词、句知识共40分）
2、看拼音、写词语。（5分）
　huó  po   　  chún  jié 　 　 wān yán  　    zhī huī    　　  bǔ   yù
(        )  　 (         ) 　  (   　     )  　 (   　     )  　  (    　     )
3、辨字组词。（5分）
挤（　　　　）　　沸（　　　　）　　趵（　　　　）　　偏（　　　　）　　赚（　　　　）
济（　　　　）　　拂（　　　　）　　约（　　　　）　　遍（　　　　）　　嫌（　　　　）
4、将下列词语按要求归类（8分）
古井　　仰望　　开凿　　水缸　　游览　　　竹篓　　　泉水　　　石板　
眺望　　观看　　歇息　　取水　　乳汁　　　山洪　　　攀登　　　菜园
①表示事物名称的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②表示行为动作的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、把下面的括号里填上恰当的字，把词语补充完整。（8分）
（　　　　）（　　　　）雄伟　　　（　　　　）（　　　）盘旋　　　（　　　）（　　　）降临　　
　（　　　　）（　　　　）不绝　　　（　　　　）（　　　）苍苍　　　狼吞（　　　）（　　　　）
　毛遂（　　　　）（　　　　）　　　（　　　　）（　　　）起舞
6、把下面的句子改成“把”字句。（3分）
　战士们消灭了一批入侵的敌人。                                                            。
7、默写古诗《江南春》，并按要求填空。(7分)
                                       
                                                                                                       
                         
                                                                                                            

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《江南春》这首诗表现了江南(         ) (           )  (          )和(             )的特点，以及江南春天(            ) (              )的特色。
8、修改病句。(右在原句改)(4分)
①我们要学习和发扬老一辈的革命事迹。
②李伯伯再一次获得了劳动模范。
三、情景写话(5分)
9、你认为“小学生结伴出门旅游行不行”，看样做才能保证人身安全；请谈谈你的看法。
                                                                                            
                                                                                             。
四、阅读文段，回答问题
(一)《尊严》片断：思考填空(5分)
     这个年轻人的目光顿时(                )，他的喉结上下(             )说：“先生，那我不能(         )，我不能(            )，就得到(                   )!
    这句话抓住了人物的                                                       三方面进行描写，具体形象给人印象深刻。(3分)
    读了这篇文章和从年轻人的表现里，你体会到了什么？请将你的体会写下来(6分)
                                                                                             
                                                                                             。
二、鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命多做更多的事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命”。他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。
1、 短文是写谁的事(2分)
                                                                           
2、划出这段文的中心句(2)
 
 3、用“//”线给短文分层次(2分)
  4、短文从                                      方面写鲁迅争分夺秒工作(2分)
  5、写一句关于珍惜时间的名言警句                                                           (3分)
五、作文(25分)
题目：假如我是          
要求：1、可以写我是老师、科学家、老师……
      2、做到想象丰富，内容具体 

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