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标签:西师版 六年级 期中
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西师版教材六年级上期期中试题
西师版教材小学2008年秋期六年级期中检测试题
一、基础知识 36分
1、读拼音写汉字 8分
jūan       zhù       hān       kǎi       yíng       pí beì
(   )刻  (   )藏 (    )睡  (   )歌  (    )绕  (     )
2、用横线画出带点字的正确字音 3分
炽热(zhìchì)吝啬(lìn lìng)  抖擞(sǒu shǒu  )
 玉壶(hú  fú ) 逆流(nì lì) 呵护(hē huō)
3、给下列生字换偏旁并组词 6分
碑 (      ) 讳 (        ) 娩 (        )  猩 (      )
___(      ) ___(        ) ___(        )  ___  (       )
4、填充(补充四字词语和根据文章填空)8分
春华(     )  五彩(     )  应接(     )  柳暗(     )
___________ __,  两行清泪为思亲。三月韶光,__________________。
你用纯洁的清流,______________;你用磅礴的力量,_____________。
5、判断(正确的用V表示,错的用×表示) 8分
A、“鉴赏,矫正,洗涤,苍海桑田”这些词中没有错别字。( )
B、“骏马和大牛好像回味着草原的无限乐趣”是比喻句。( )
C、《七月上天上》,按“进入天上,往里走,再往里走”的观察路线,看到了雪峰,原始森林,野花这些景色。( )
D、“那棵高山榕在青山的碧水间,呼吐晨风,吸纳朝阳。”带点的词是一对近义词。( )
E、“织女星的亮度是太阳的50多倍,牵牛星的亮度是太阳的9倍多,离我们约16光年。”此句用了列数据和举例子的说明方法。( )
F、《仙人掌》,在介绍仙人掌的自身结构时,文中介绍了仙人掌的根、茎、果实。进一步说明仙人掌生命力顽强。( )
G、“柔思今天非这样做不可。”意思是说“今天,柔思必须得这样做。”
H、过渡句和过渡段都有承上启下得作用。( )
6、根据拼音写出的字,组成相应的词。(3分)
jiàn              shānshān                 yān
(     )  赏         (      )来迟             (     )脂
山(     )             (      ) 瑚              (     )雾
二、阅读感悟(34分)
(一)读下面一段话,完成后面的练习。13分
老婆婆家里很穷。几块砖头支起一口锅,煮的是野菜。采来的蘑菇,摘来的野果,(     )招待客人时,她(    )同吃。小屋里的土炕上铺着一张老羊皮,冬天毛朝上,夏天毛朝下,这是家中唯一的铺盖。︱老婆婆家里(     )穷,(     )更加的勤劳。每天天亮就干活儿,拾柴割草,编筐织席,夜里月亮当灯笼,捻麻线,搓草绳。燃烧的火苗驱走小屋的寒冷和潮湿,小鸟的啼叫驱散老人的寂寞。一年四季,手脚不停。与无所事事的人相比,难道过得不充实吗?


浏览完整试题1、 选择恰当的关联词填空。3分
只有…才…   只要……就…..   不但……而且……   虽然……但是……
2、 这段话已用“︱”分为两层,请你写出每层的层意。3分
第一层:__________________________________________________.
第二层:__________________________________________________
3、这段话是从哪几方面具体写老婆婆家里很穷的?4分
__________________________________________________________________
4、 用横线勾画出文中的过渡句。2分
5、 把文中画波浪线的句子,换一种说法,意思不变。1分
_________________________________________________________________
(二)        爱  的  弧  线
母亲胳膊腿疼的毛病,是在生产队担沙的时候落下的。记那会儿,更多的事情不懂。有一次,母亲到大队里,为队部洗床褥被单。那些床褥被单,时间太久了,臭气难当。当我知道了这件事情之后,当着母亲的面说,丢人,竟然去给大队洗被褥,王大娘都不会干,你却去,胳膊腿疼,活该!父亲拿起笤帚就揍我,一边揍,一边骂,不多挣个义务工,你拿什么去上学?虽然母亲却袒护着我,但我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。
有一年,母亲来县城的高中看我。换粮的车队临时有事,到马市口去了,母亲只好中途下车,离城里还有十五的路呢。母亲背着个大包袱,硬是一步一步,拖着疼痛的双腿到了县城。看到我的时候,母亲哆嗦着站不住,就坐在学校大门口的水泥台上,一边和我说话,一边揉搓着有些肿了的双腿。母亲走的时候,我要送她一程,母亲说:“妈没事,妈没事,你回去吧。”说完后,头也不回地走了。结果,没走出几里路,母亲便疼得不能开步。
大二的寒假,我用做家教的钱破天荒地给母亲买回几瓶治关节炎的药。母亲高兴极了,来说,她把药放着,却舍不得吃。逢左邻右舍的过去,才从柜里拿出来,说:“这是小子给买的。”言语中充满着喜悦和自豪。后来,我上了班,再给母亲买药回去,她便责怪起来:“贵巴巴的,买这个干啥?我的胳膊腿又没事,好好把钱攒下来,等着买房的时候用吧。”有一次,母亲悄悄地把我拉到柜边,把上面的米轻轻扒开,露出几张钞票来,说:“这不,妈也正给你攒着呢。”
我不禁泪水朦胧。
好不容易,房买下了,账也还清了,母亲该享几天清福了,有一天,母亲打电话来说,她把村里的二十几亩稻田包下了,准备种几年。我一听,气不打一处来,一天到晚胳膊腿疼的,还包稻田,简直不要命了。我给姐姐打电话,劝妈妈把地退了。然而,母亲最终还是没有听我们的。我说:“你不把稻田退了,将来身体出了什么问题可别想让我们管!”说完后,我不管母亲反应如何,就气呼呼地把电话挂断了。
今年春节的时候,我从平原回到了家。母亲似乎早已忘了我对她的“训斥”, 竭力忙着杀猪、压粉条、磨豆腐,乐呵呵地忙着准备过年的东西。三十的晚上吃团圆饭,一家人坐在电视机前,一边看电视,一边喝酒。我蹲在母亲的旁边,柔柔、搓搓她那条老寒腿。“腿还疼吗?” “不疼,不疼。”我扑到在母亲怀里,泪水迷糊了我的眼睛。
初四,我回单位去上班。母亲腿脚不方便,我没让她出来。我在车里坐定,朝着窗外的人挥手,就在这时,我看见不远处的土坡上,母亲不知什么时候,也出来了,风很大,母亲倚在墙角,也正向我告别,她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂,没起来,又试了一下,还是没起来,车已经启动了,当我向那坡上扫去最后一眼的时候,母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线,我的眼角湿润了。
1.文章说“我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。”我为什么会有这种想法?2 ____________________________________________
_________________________________________________________
2、第○2段中划波浪线的句子,推测一下母亲当时的心理活动,并用简洁的语言表述出来。3分
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3、从文中第③段看,同是儿子给母亲买药,但母亲前后的态度却完全相反:由“高兴极了”到“责怪起来”,该作何理解?4分 
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4、“母亲似乎早已忘了我对她的‘训斥’”中“训斥”具体指什么?(用原文中的话回答,并用横线勾划出来)2分
5、文中多次提到我流泪,体会我为什么流泪呢?(概括一处回答)3分
_____________________________________________________________________________________________________________________
6、阅读短文后填空
文章围绕母亲有“胳膊腿疼”的毛病,先写母亲托着疼痛的双腿_________________,接着讲我给母亲___________________,然后叙述我们“训斥”母亲____________________,最后写母亲忘记腿疼,为____________________和年过初四_____________________。整篇文章体现母亲对儿子深深的爱。5分
7给文中加点的词任选两个写一句话。2分
_______________________________________________________
作文(30分)
题目:温暖
提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。 
标签:西师版 六年级 期中
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