大庆油田教育中心2007-2008学年度第二学期期末检测
小学五年级语文试题
          温馨提示：1. 考试时间120分钟                     
2. 全卷共四大题，总分100分
题 号 一 二 三 四 总 分 核分人
得 分

•积累练兵场
一、仔细读题，选择正确答案的序号填在（   ）里。（10分）
1.下面词语中没有错误的一组是（   ）。
A. 气势汹汹   理直气状   绞尽脑汁   纹丝不动
   B. 完璧归赵   情不自禁  应接不瑕   没精打采
   C. 花团绵促   阴谋诡计  神机妙算  水泄不通
D. 杯水车薪   妙不可言  斩钉截铁  操纵自如
2.下面四组大写字母排列顺序正确的一组是（    ）。
A. GEJNK   B.  FHLMO   C.  CNQPY   D.  BGJSRX
3.下面四组词语中加点字读音相同的一组是（     ）。
A. 强大  勉强 B. 淹没  没有  C. 苦难   困难  D. 传递  传奇
4.下面四组词语中带点字的读音完全正确的一组是（      ）。
A．屋脊（jí）  　 宫阙（què）     吮吸（yǔn）     鏖战（áo  ）
B．气氛（fēn） 　 弹琴（tán）    河畔（pàn）    破绽（zhàn）
C．吓煞（shà）  　蜷曲（quán）    鸟瞰（ɡàn）    音乐（yuè） 
D．惬意（qiè）     衣冠（ɡuān）   松散（sàn）      炽热（zhì） 
5.下面句子中与其它语句表达意思不同的一句是（    ）。
A. 学习语文要下功夫。              
B. 学习语文不能不下功夫。
C. 学习语文不能下功夫。            
D. 学习语文怎能不下功夫呢？
6.给句子中的“故”选择正确的解释，将序号填在括号里。
A. 意外的事情；B. 原因，缘故；C. 故意，有心，存心；D. 老，旧，过去的；E. 本来，原来；F. 死。
（1）回到故居，这位年逾古稀的老人感慨万千。 （     ）
（2）近年来，由于人们的疏忽大意引发的交通事故不可计数。（     ）
（3）她常常回忆起这位已故老人的音容笑貌。   （     ）
（4）为了引起别人的注意，他故意将警示牌挂在最显眼的地方。（      ）
7.下面的古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的诗句是（      ）。
A. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 B. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
C. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
二、仔细读每组内容，用直线连起来。（5分）
1.改进         方法          2. 吴承恩          《西游记》  

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改善         缺点             曹雪芹          《水浒传》
改正         生活             施耐庵          《红楼梦》
    
3.   把在团体中起主导作用的人喻为                 铁公鸡
    把足智多谋的人喻为                           门外汉
    把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为                 主心骨
把没有专业知识的外行人喻为                   智多星
三、填空（25分）   把你平时的积累展示出来吧！
1.按查字典的方法填空：（5分）
要查的字 音 序 音 节 部 首 去部首剩几画 组一个词
狰
延
2. 在（  ）里写出加点词语的近义词。（3分）
这是一道奇异的火光。（         ）
经过改建，街道变得宽阔了。（         ）
在紧急关头，他表现得十分镇定。(             )
3. 给句子填写恰当的关联词语。（3分）
A.  (          ) 妹妹年纪小，(        )很懂事。
B.  (         )我们团结一致，同心协力， (        )一定能战胜冰雪灾难。
C. （         ）英雄树高大挺直，是英雄的象征，(          )我喜欢英雄树。
4. 在你积累的成语中，带有反义词的成语有（            ）（            ）；反映人物品质的成语有（            ）（            ）；形容很专心的成语有（           ）（           ）。（3分）
5.一场气壮山河的全民救援大行动展现了中华民族众志成城的崇高精神。（缩写句子）
                                                                  （1分）
6. 在老师的教育下，同学们明确了学习态度， 端正了学习目的。（修改病句）
                                                                  （1分）
7.烈士的母亲说：“我的儿子是解放军战士，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”（改写成第三人称转述句）
                                                                 （1分）
8.判断下列语句所用的修辞方法，填写在括号里。（4分）
A. 这一池秋水犹如一面明镜。  （           ）
B. 删繁就简三秋树，领异标新二月花。 （          ）
C. 谁是最可爱的人？我们的人民子弟兵是最可爱的人！ （          ）
D. 洪水中的木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。  （         ）
9. 根据下列要求，填写古诗、歇后语或名言警句。（4分）
（1） 人们常用“_________________、__________________”颂扬教师燃烧自己、照亮别人的崇高品质。（古诗名句）
（2） 书籍是人类的精神食粮，请写出一句有关读书的格言：                     
                                                                                          
（3） 时间对每个人来说都是极其宝贵的，可是，许多人并没有意识到，用你所知道的名人名言劝告他们一下吧！
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（4）运动会上，同学们在各项比赛中皆有出色表现，这真是：               
                                                     （歇后语）
• 阅读检验台
读文段，回答问题（26分）
（一）  晏子使楚
春秋时期，齐国和楚国都是大国。

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有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我们首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？“晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的是什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1. 给文中加点字在括号里注音。（2分）
晏子（    ） 乘机（    ） 敝国（    ）  结又小又苦的枳（    ）
2. 文中画线句子可以用一个成语概括：（                  ）（1分）
3. 这篇文章在表现人物形象时，主要运用了       描写和         描写。（2分）
4. 本文是按              顺序来写的，开头写                    ，这是故事的起因；接着写楚王     次侮辱晏子，晏子机智对答，这是事情的经过；结尾写                                            。（4分）
5. 晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”
  这段话中， “狗国”，用了引号，在这里引号有什么作用？（2分）
                                                                            
6. “楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子”，“楚王只好陪着笑”，“楚王听了，只好赔不是” ，文中三处用了“只好”，去掉行吗？为什么？（2分）
                                                                              
                                                                           
（二）小水珠和大浪 
    从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块（坚强、坚硬）的石头上。它决心把                                                                                                                                           　　　　　　　　石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿 ！凭你那点力气，能把石头滴穿，真是笑话。”小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头，九百九十九天以后，看看是怎样的（结果、后果、效果）。”“容易！  容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着呐，别说能给石头打个洞，就是把石头（毁灭、销毁、摧毁）也容易。大浪立即答应和小水珠赛一赛。 
    从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋…… 
    九百九十九天过去了，小水珠找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了。银色的小圆洞还透光呢！” 
    大浪一听  着急了  赶紧使出全身力气   哗    哗    连续几声  可是河边的石头（仍然 竟然  果然）一动不动 
 1. 用“√”画出文中（   ）里恰当的词语。 （2分）
 2. 给第四自然段中没加标点的部分加上标点符号。 （2分）
 3. 用“//”将短文分为三段，请概括出第二段的段意。 （2分）
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4. 第一自然段里大浪对小水珠说话时的神态属于哪一种，请在（ ）里打上“√”。（1分）
①虚心；（   ）   ②藐视；（   ）   ③高兴 （   ）
5. 用“——”将文中描写内心活动的句子划出来。 （2分）

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6.  “ 哗——”破折号表示（                ）。 （1分）
7.  这篇文章采用了_______的修辞手法写的。 （1分）
8.  学习这篇短文后，你明白了什么道理？  （2分）
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•口语交际会  （4分）
刘芳正在阳台上浇花，楼下的王阿姨说：“小芳，你真爱美啊，我刚晾出的被单也锦上添花了。”
王阿姨的言外之意是：                                                
如果你是刘芳，应该这样回答王阿姨：                                  
                                                                    
•习作展示台
任选其一完成习作。字数在400字左右。（30分）
1.  即将踏入中学校门的你一定很优秀，身上会有许多优点，足以让你为自己喝彩。请你以《为自己喝彩》为题，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体，语句通顺，叙述有一定的顺序，表达出真情实感。
2.  题目：我迷上了              
题目中的“迷”是个关键词，“迷”是指因为对某种事物有特殊爱好而沉醉其中。横线上可以填一种学科、一项活动或者一种兴趣爱好……先把题目补充完整，再围绕这个主题写一篇作文。注意写的时候要着重写“迷”的程度，对“迷”的原因可以略作交代。还要注意选择典型事例，可以通过两、三个生活片段体现出“迷”。 

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