得分：              
一、我能写得准确又漂亮（看拼音，写词语）。（8分）
diēdǎo      zīwèi        zé  bèi         biànhuàduōduān
(        )   (        )    (         )     (                 )
Tǎng ruò    jīng jù      cānyǐn         bú shèng qí fán
(        )   (        )    (        )      (                 )
二、 查字典，按要求填空。（６分） 
１、“变化多端”的“端”应查音序　　　，查部首　　　，字典里的义项有：（１）东西的头　（２）事情的开头（３）原因，起因　（４）
方面；项目。这里应选第　　　个义项。
　　２、“无可奈何”的“无”应查音序　　　，查部首　　　，字典里的义项有：（１）没有 （２）不。这里应选第　　　个义项。　
三、连一连，找朋友。（7分）
1、（1）掂量               用器物计算东西的长短。
  （2）分量               思量、打算。
  （3）量尺寸             数的多少和重量。
　2、　雪花飞舞的　　　春天　　　　浩浩荡荡地　　　涌来
鲜果飘香的　　　夏天　　　　漫天卷地地　　　飞奔　
绿树成荫的　　　秋天　　　　不可思议地　　　走路　
鲜花盛开的　　　冬天　　　　慢条斯理地　　　吻合
四、读句子，把加点的词语换一个意思相近的词语，写在括号里。(4分)
１、别的昆虫大多在临时隐蔽所藏身。　　　     （　　　　　）
２、譬如吃了一口饭，它定会饮一口水，再去吃泥。（　　　  　）
３、巨人孤独地度过了漫长的严冬。　　　　　　 （　　　  　）
４、江面上依旧风号浪吼。　　　　　　　　　　 （　　　  　）
五、选择合适的关联词填空。（４分）
无论……也……　虽然……但是……　　即使……也……　　不是……而是……
１、飞机装上雷达，（　　　）在漆黑的夜里，它（　　　　）能安全飞行。
２、它若是不高兴啊，（　　　）谁说多少好话，它（　　　　）一声不出。
３、鹅的步态（　　　）大体和鸭相似，（　　　）气度却截然不同。
４、飞机夜间能安全飞行，（　　　）因为它认识路，（　　　　）因为它装有雷达。
六、句子大观园。（按要求写句子）。（4分）
１、女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。（改为“被”字句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２、这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

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３、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
４、秋天，柿子树上挂满了熟透的果实，好像　　　　　　　　　　。（补充句子）
七、读列句子，是比喻句的打“√”，不是的打“X”。（４分）
１、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，飞奔而来。 （　　　　）
２、蟋蟀就在这平台上弹琴。　　　　　　　　　　　　　　   （　　　　）
３、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。         （　　　　）
４、我仿佛听见几只鸟扑翅的声音。                         （　　　　）
八、课文精彩回放（回忆课文内容填空）。（10分）
１、山重水复疑无路，　　　　　　　　　　　　　　。
２、　　　　　　　　　　　　　　，天连水尾水连天。
３、　　　　　　　　　　　　　　　　　　，只缘身在此山中。
４、那么多的绿叶，　　　　　　　　　　　，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，　　　　　照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上　　　　　　　。
５、那条白线很快地向我们移来，逐渐　　　　，　　　　，横贯江面。再近些，只见　　　　　　　　　　，形成一堵　　　　　　　　　　　　。浪潮越来越近，犹如　　　　　　　　　　，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像　　　　　　　　　　　　。
6、爬山虎的脚长在     上，茎上长        的地方，反面伸出        的       ，每根细丝像         。细丝跟         一样，也是         。这就是           脚。
九、修改病句。（2分）
1、虽然他知道自己错了，所以要改正。                                
2、黑生生的脸上现出一丝得意的洋洋自得的神情。                     
3、你不能这样做，否则，结果不堪设想。                                      
4、公路两旁种着许多的水果。                                               
十、词语填空。（4分）
（   ）子（   ）龙     （   ）虎（   ）山     龙（   ）凤（   ） 
如（   ）添（   ）    （   ）鸟（　 ）飞　   来（　 ）去（　　）
牛（　）小（ 　）     （ 　）若（　）鸡
十一、小法官巧判案。（4分）
1、“说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？”一句是责备猫贪玩到了极点，作者很生气。    （      ）
2、蟋蟀和别的昆虫一样，都是随遇而安。  （      ）
3、“爬山虎的脚要是没触着墙”中的“着”念zháo.  （      ）
4、当“白鹅在浅水滩里挺直身子，扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。”这句话说明鹅的翅膀力气较小，水面只泛起细小的波纹。 （        ）
十二、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（2分）
（   ）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟就飞到村庄里来。
（   ）当地居民把它称作礼鸟。
（   ）投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。
（   ）将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。
十三、把下列句子中的错别字改过来。（4分）
1、猫的性格石在有此古怪。                      （     ）（    ）
2、猫听到老鼠的一点想动，又是多么进职。        （     ）（    ）
3、小木偶突然觉得恼代很疼。                    （     ）（    ）
4、一种叫龙的爬行动物，即见于巴西东步，也见于非洲西南步。
（    ）（    ）
十四、写话。（4分）
在学过的课文中，我最喜欢的童话故事是               ，因为                         
                                            ；我最喜欢的童话角色是                                                   ，因为                                           ；在课外阅读的童话故事中我最喜欢的是                                    ，因为                                                                 

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                                           。
十五、阅读课文片段，按后面的要求做题。（3分）
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
1、 用“√”给下列词语加点的多音字选择正确的读音。
缝隙（féng　 fèng）　　　　似乎（shì　 sì ）　　　　　颤动（chàn  zhàn）
２、这个片段是围绕　　　　　　　     这句话来写的，是对大榕树　　　　　赞美。
十六、阅读短文，并完成习题。（10）分
芦  苇  赞　　
古往今来，鲜花、芳草、青松、翠竹，都曾得到诗人画家的青睐。而芦苇，往往很少被人注意和重视。其实，这平平凡凡，朴实无华的芦苇，是很值得人们称赞的。
盛夏时节，每根芦苇从杆到叶都鲜绿鲜绿的，翠得闪闪发亮，嫩得每片叶子都要滴出水来。它们临风摇曳，婀娜多姿，显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。一根芦苇，应该是微不足道的，也是脆弱无力的，被大风一吹很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。只要有芦苇的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁茂茂、蓬蓬勃勃，成林似海，风吹不断，浪打不倒。这时候，你一点儿也不会觉得芦苇弱小，它会给人留下的众志成城，气势磅礴的壮观。
芦苇，它易生易长，每年冬天被全部砍光，到第二年春天，一阵春风，几场春雨，又长出新的芦苇，一年又一年，总是蓬蓬勃勃。
芦苇，虽然不能在高楼大厦中作柱为梁，但在广大农村，都是必不可少的建筑材料；它虽然不稀奇名贵，但人们却用它编织出日常生活中各种精美的用具；它虽然不像金石那样坚硬，万古不朽，但它却可以变成纸浆，造出洁白柔美的纸来，就连那些苇梢碎叶，也可以用来驱寒取暖，烧火做饭。
这就是芦苇，值得赞美并应该得到赞美的芦苇。
1、 联系上下文解释词语。
青睐：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
微不足道：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、 芦苇的外形特点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
用途：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、 芦苇的生长特点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、 文章赞美了芦苇的什么品格？抒发了作者怎样感情？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　十七、作文。（20分）
1、题目：　　　　　　　真有趣
提示：先把题目补充完整，点明你年要写的人或事，比如“这个人真有趣”“这件事真有趣”“这次活动真有趣”等等，然后作文。
2、我是一只（      ）            
提示：先把题目补充完整。比如可以填上“我是一只（快乐的）小鸟”或“我是一只（能看家的）白鹅”等。
要求：（1）内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）书写工整，标点正确，注意不写错别字。（3）任选其中一个题目，写一篇不少于４００字的作文。 

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