一、 看拼音写词语。（10分）  
kūn chónɡ děnɡ dài   sū xǐnɡ jiāo juǎn  yáo yuǎn                    (          )   (           )   (           )  (           )   (         )
cūn zhuānɡ  kǎo   chá     zhǔn  bèi     chì   bǎnɡ  shǒu zhǎnɡ (          )   (          )    (           )  (           )   (         )
二、给多音字组词。（12分）      
      jiǎ（       ）     shènɡ（        ）     huànɡ（        ）                      
假                 盛                     晃
      jià （       ）     chénɡ（        ）    huǎnɡ（        ）
     zhāo（      ）     jiào（        ）        zànɡ (          )
朝                 觉                     藏
     cháo（       ）     jué（        ）        cánɡ  (          )                            
三、比一比，再组词。（8分）  
  耍（       ）    诚（       ）   坪（        ）   俄（        ）       
  要（       ）    城（       ）   评（        ）   娥（        ）   

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推（       ）    坑（       ）   辨（        ）   密（        ）
  准（       ）    抗（       ）   辫（        ）   蜜（        ）
 四、在括号里填上适当的词语。（10分） 
一（   ）马路    一（   ）电脑     一（   ）牙齿   一（   ）骆驼 
匆匆地（    ） 好奇地（     ）  （     ）田野     （     ）翅膀 
辽阔的（    ）  美妙的（     ）   茂密的（     ）  顺利地（     ）
五、把下面的句子补充完整（7分）   
  1、聪明在于学习。______________________________。  
  2、萧萧梧叶_________________，江上秋风________________。  
  3、独在异乡_________________，每逢佳节_________________。  
  4、红红的枫叶像_______________，飘哇飘哇，邮来了_________。
六、帮词语回家。（5分）               
              告别         道别  
1、在烈士追悼会上，举行了（        ）仪式。    
 2、临行前，我特地去向他（        ）。
陆续        继续        连续  
  1、科学家们已经（        ）工作了两天两夜。 
 2、这些花在二十四小时内（       ）开放。   
3、这次比赛我国女排取得了优异成绩，希望她们能（      ）努力。
七、按要求改写句子。（10分）  
1、李教师送晶晶进了医院。   
  改成“把”字句____________________________________
改成“被”字句：_________________________________
2、我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。
改成比喻句：________________________________________
3、秋风阵阵地吹，黄黄的叶子满地落得都是。 
 修改病句：__________________________________________
4、黄莺唱歌。
扩写句子：________________________________
八、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话（5分） 
用序号在括号内标明。
（     ）一只小蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。
（     ）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。
（     ）疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。
（     ）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。
（     ）又慢慢地把它拖进窝里。
（    ）又一只蚂蚁来了，两只，三只……
九、阅读知文，并回答问题。（16分）
有一次，我有了一个新发现。那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。
1、 写出下面词语的反义词。（6分）
张开—（     ）   仔细—（      ）  美丽—（      ）
升起—（      ）   随意—（      ）  喜爱—（     
2、图示蒲公英的变化。（8分）
时    间：  早晨→    中午→    傍晚→    第二天早上
草地颜色：（     ）→（     ）→（    ）→（      ）
花的形状：（     ）→（     ）→（    ）→（      ） 
3、这篇短文主要讲了___________________________。（2分）
十、作文。（15分）
秋天的            
    美丽的秋天来了，你观察到了什么？请你抓住某一处秋天的美景，详细描写下来。要求：1、把题目补充完整；2、语言流畅，层次分明。 

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