苏教版六年级第一学期词语练习（一）
　　一、把下列成语补充完整。 
　　　　（　）汤蹈火　冲锋（　）阵　视死如（　）　（　）不顾身　（　）（　）业业　勤勤（　）（　）　先人后（　）
　　　　（　）己为人　出类拔（　）　（　）尔不群　永（　）不朽　万古（　）存　　　（　）开得胜　　　马到成（　）
　　　　胜（　）在握　成竹在（　）　再接再（　）　直（　）黄龙　人多（　）众　　　气（　）长虹　　　（　）水一战
　　　　一决（　）雄　穷（　）末路　日（　）途穷　志同（　）合　同心（　）力　　　风雨（　）舟　　　和（　）共济
　　　　休（　）相关　生死相（　）　取长（　）短　（　）思广益　无（　）不至　　　体贴入（　）　　　（　）强扶弱
　　　　急公好（　）　亭台楼（　）　富丽堂（　）　雕（　）画栋　古色古（　） 　 　别有（　）天　　　不同（　）响
　　 　 （　）次栉比　金（　）辉煌　（　）光山色　重峦（　）嶂　（　）世闻名　　　盖世无（　）　　　废（　）忘食
　　 　 十（　）寒窗　悬梁刺（　）　凿（　）借光　（　）学多才　见多（　）广　　　一览成（　）　　　一（　）十行
　　　　下（　）成文　出口成（　）　语惊四（　）　才（　）无双　（　）然悔悟　　　迷途知（　）　　　苦（　）无边
　　　　回头是（　）　（　）旧图新　改恶从（　）　（　）子回头　洗心（　）面　　　负（　）请罪　　　开（　）相见
　　　　蚁穴（　）堤　（　）微杜渐　（　）闻强记　家学（　）源　（　）风沐雨　　　名山大（　）　　　（　）身而出
　　　　犯颜极（　）　飞来横（　）　不白之（　）　忍（　）含垢　大笔如（　）　（　）篇巨制　（　）之名山　如梦初（　）
　　二、 按要求写成语（至少五个） 
　　　1、描写人物仪表的： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　2、反映景色优美的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　3、反映人物优秀品质的： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　4、含有动物名称的成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　5、含有植物的名称的成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　6、含有比喻手法的成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　7、含有夸张手法的成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　8、含有拟人手法的成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　9、来源于历史故事的成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
　　　10、来源于寓言故事的成语： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　三、写近义词： 
　　　　依恋（　 ） 气魄（ 　） 和善（ 　） 惊恐（　 ） 暴躁（ 　）害羞（　 ）
　　　　勉励（　 ） 闪烁（ 　） 完美（ 　） 推辞（　 ） 茂密（ 　） 和谐（ 　） 
　　　　低廉（ 　） 摧毁（　 ） 紧密（ 　） 精巧（　 ） 疲倦（ 　） 惊愕（ 　）

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　　　　铲除（ 　） 察觉（ 　） 宽恕（　 ） 凝聚（ 　） 嘲笑（ 　） 惧怕（ 　）
　　四、 写反义词： 
　　　　特殊（　 ） 温柔（ 　） 加速（　 ） 悲痛（　 ） 衰败（　 ） 成功（　 ）
　　　　出色（ 　） 喧闹（　 ） 熟悉（　 ） 独特（ 　） 繁忙（ 　） 奉献（ 　）
　　　　干燥（　 ） 高尚（　 ） 广袤（　 ） 劝阻（　 ） 苍老（　 ） 紧张（　 ）
　　　　敬爱（　 ） 浪漫（　 ） 偶然（　 ） 灵巧（　 ） 昏庸（　 ） 偶尔（　 ） 
　　五、 词语搭配： 
　　　　（ 　）的火焰 （ 　）的阳光 （　　）的天空 （ 　）的头发 （　　 ）的话语 
　　　　（ 　）的成就 （ 　）的建筑 （　　 ）的态度 热情的（　 ） 热闹的（　　 ） 
　　　　亲切的（　 ） 亲密的（　 ） 丰富的（　　 ） 丰盛的（　　） 热烈的（ 　　） 
　　　　猛烈的（ 　） 创造（　 　） 改正（ 　　　） 坚持（　　 ）　 端正（　　 ） 
　　　　坚守（ 　　） 整理（ 　　） 制造（ 　　　） 刻苦地（　 　） 耐心地（　 ） 
　　　　无情地（ 　） 悄悄地（　　） 忘我地（　　 ） 深情地（ 　　）专心地（　 ） 
　　六、选词填空： 
　　　1、 埋怨 抱怨 
　　　　　事后，他（　　　 ）自己考虑不周到。 
　　　　　他老是（ 　　　）别人对他不尊重。 
　　　2、必须 必需 
　　　　　一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（　　 ）在一百万朵花上采集原料。 
　　　　　他买了一些学习上（ 　　）的用品。 
　　　3、毕竟 究竟 　
　　　　　兴国塔（ 　　）有多高，谁也没有测量过。 
　　　　　光靠瓜菜过日子，（　　　）是填不饱肚子的。 
　　　4、 沉重 繁重 
　　　　　（ 　　）的工作，累得他更加消瘦了。 
　　　　　他怀着（　　　）的心情告别了妈妈。 
　　　5、 成绩 成就 成果 
　　　　　建国三十周年的伟大（ 　　　）鼓舞着亿万人民。 
　　　　　我们学校的体育工作取得了很大的（　　　 ）。 
　　　6、 涌现 出现 呈现 体现 
　　　　　开展五讲四美活动以来，全校（ 　　　）出一派新气象。 
　　　　　开展五讲四美活动以来，好人好事不断（ 　　　）。 
　　　10 矗立 耸立 屹立 
　　　　　刘胡兰像钢铁巨人一样（ 　　）在刑场中间。 
　　　　　人民英雄纪念碑像巨人一样（　　　 ）在广场南部。 
　　七 、把词语按一定顺序排列：
　　　1、中国 　滨海县实验小学 　江苏省　　滨海县实验小学六（1）班 
　　　2、准备活动 　领奖品　 冲到　 起跑 
　　　3、 全部　 没有 　少数 　一半　 多数
　　　4、 头部 　身体 　上身　 牙齿 　嘴 
　
　 　八、用_____划出不是同一类的词： 
　　　1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花 
　　　2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟 
　　　3、《少年文艺》 《少年科学》 《我们爱科学》 《少年报》 《小学生作文》 
　　　4、矮 懒 高 胖 瘦 
　　　5、米饭 稻子 面条 包子 大饼 
　　九、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同： 
　　　例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视 
　　　　　走——（ 　 ）、（ 　 ）、（ 　 ）、（ 　）、（ 　　） 
　　　　　叫——（ 　 ）、（ 　 ）、（ 　 ）、（ 　）、（ 　　）
　　十、根据意思写词语： 
　　　1、 不顾个人安危，奋勇直前（ 　　） 
　　　2、 在困难面前不屈服。（ 　　　） 
　　　3、 顾不得睡觉，忘记了吃饭。（ 　　　） 
　　　4、 前后相接，连续不断。（　　　 ） 
　　　5、 比喻居高临下，不可阻挡的形势。（ 　　　　） 
　　　6、 比喻白费力气，不可能达到目的。（　　　　） 
　　十一、找出每组适当的答案，在下面画一条横线： 
　　　１、 剪刀对布匹 锯子对（１）水泥（２）木材（３）椅子（４）砖头 
　　　２、 花卉对公园 化石对（１）商店（２）礼堂（３）博物院（４）图书馆 
　　　３、成果对努力 收获对（１）除草（２）播种（３）施肥（４）耕耘
　　　４、良药对苦口 忠言对（１）顺耳（２）刺耳（３）逆耳（４）悦耳
　　　５、 绿色对颜色 铅笔对（１）文具（２）钢笔（３）木头（４）铅笔盒 
　　　６、 工人对机器 战士对（１）坦克（２）大炮（３）机枪（４）武器 
　　　７、失败对痛苦正如成功对（　　　 ）
　　　８、开始对结束正如元旦对（　　　 ）
　　　９、早晨对朝阳正如黄昏对（　　　 ） 
　　　10、雨天对潮湿正如晴天对（　　　 ） 
　　　11、陌生对熟悉正如随便对（　　　 ） 
　　　12、豺狼对残忍正如羔羊对（ 　　　） 
　　十二、把下面的词语恰当地搭配起来：
　　　　响应 　　　觉悟 　　　　　　明确　　　　 问题　　
　　　　克服 　　　号召 　　　　　　表示 　　　　方向　　
　　　　改正 　　　困难 　　　　　　接受 　　　　批评　　
　　　　提高 　　　缺点 　　　　　　解决 　　　　态度 　　

展开余下试题

　　　　刻苦地 　　　奔驰　　　　　 巨大的 　　　景色
　　　　热烈地 　　　学习 　　　　　无穷的 　　　变化
　　　　飞快地 　　　歌唱 　　　　　壮丽的 　　　前程
　　　　愉快地 　　　讨论 　　　　　灿烂的 　　　力量
　　十三、写出与下列繁体字对应的简化字。
　　　　　开门（　　　）确实（　　　）认识（　　　）选择（　　　）
　　　　　应该（　　　）运动（　　　）学习（　　　）树叶（　　　）
　　　　　实验（　　　）电灯（　　　）经历（　　　）壮观（　　　）
　　　　　图书（　　　）纸张（　　　）奖励（　　　）读报（　　　）
　　　　　会议（　　　）领导（　　　）机灵（　　　）观赏（　　　）
　　　　　买卖（　　　）无论（　　　）台湾（　　　）国际（　　　）
　　十四．用“精”、“赞”、“激”备组成不同的词语，分别填在下面句子中的括号里。
　　　1．精： 
　　　　①我们的工作首先要（ ），不能有一点儿马虎。
　　　　②楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（ ）的花纹。
　　　2．赞： 
　　　　①老师和同学们都（ ）李强的毛笔字写得好。
　　　　②在赛诗会上，同学们高声朗诵（ ）祖国的诗篇。
　　　3．激： 
　　　　王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（ ）地讲述了一次与越南侵略军进行（ 　）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常（ ），英雄们的事迹将永远（ ）我们前进。
　　十五、 在括号里填上适当的词语
　　　例1：（辽阔）的大地
　　　　　　（ 　 　）的脸颊 （ 　 ）的嘱托 （ 　 ）的麦穗 （ 　　 ）的细雨
　　　　　　（ 　 ）的大雨　　（ 　 ）的对比 （ ）的金字塔 （ 　 ）的芦笛声 
　　　例2：（伤心）地叹气
　　　　　　（ 　 ）地眨眼 （ 　 ）地欢呼 （ 　 ）地吐出 无情地（　　　）
　　　　　　（ 　 ）地吼叫 （ 　 ）地飞起 （ 　 ）地飞着 慷慨地（　　　）
　　　例3：考虑得（周到） 
　　　　　　砌合得（ ） 描绘得（ ） 处理得（ ） 配合得（ ）
　　一、成语天地：
　　　1、写出含有“一”到“十”以及“百、千、万”的成语各一个：
　　　2、写出含有夸张手法的成语四个（如：胆小如鼠等）
　　　3、写出含有比喻手法的成语四个（如：水平如镜等） 
　　　4、写出“幡然悔悟”的近义词，不少于四个，越多越好。
　　　5、写出“学富五车”的近义词，不少于四个，越多越好。
　　　6、写出四个表现人物高尚品质的成语，如“大义凛然”等
　　　7、分别写出四个出自神话故事、历史故事、寓言故事的成语，并任意选择一个写出所包含的故事。
　　　　　出自神话的成语： 
　　　　　出自历史的成语： 
　　　　　出自寓言的成语： 
　　　　　我要写的一个寓言故事： 
　　　8、请你任意写一个成语，然后以这个成语开头做一次十个成语的接龙游戏：
　　二、古诗王国：
　　　1、十一册语文书中你最喜欢的一首古诗是哪一首，请默写出来，并说说喜欢的原因
　　　　　题目： 作者： 朝代： 
　　　　　诗句是： 
　　　　　喜欢的原因是： 
　　　2、课外的古诗中你最喜欢的是哪一首，也请默写出来，说一说喜欢的原因
　　　　　题目： 作者： 朝代： 
　　　　　诗句是： 
　　　　　喜欢的原因是： 
　　　3、写出描写春夏秋冬四季的诗各一首：
　　　　　春： 
　　　　　夏： 
　　　　　秋： 
　　　　　冬： 
　　　4、写出两句含有比喻手法的诗：
　　　5、写出两句含有夸张手法的诗：
　　　6、写出两句含有拟人手法的诗：
　　三、句子荟萃：
　　　1、请写出给你留下印象最深的一个名句，并说一说为什么印象深刻：
　　　　　给我印象最深的名句是： 
　　　　　原因是： 
　　　2、写出两句珍惜时间的名句：
　　　3、写出两句劝人读书、学习的名句
　　　4、写出你认为最有趣的一条歇后语。
　　　5、写出你认为最有趣的一条谚语。
　　　6、写出从十一册语文课文中给启发最大的一句话，并说一说这句话给了你什么启发：
　　四、社会生活：
　　　1、写出今年我国或者世界上给你留下印象最深的三件事：
　　　2、写出你认为今年世界上或者我国最著名的三个人：
　　　3、十一册课文中哪一篇课文给你的印象最深？ 

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