第一学期六年级语文期中过关练习1
一、选择其中八个拼音写出词语
dǒu qiào   yùn hán      jìnɡ mì    hōnɡ kǎo    ɡē shě
(      )    (      )   (     )    (      )   （     ）
kuí wú    dǎo méi     yōu lǜ     yí sh     ìbào qiàn    sī pò
（     ）  （     ）  （     ）  （     ）  （     ）  （      ）
  zī yuán   jīnɡ yínɡ    ēn cì    kū jié    hé ǎi kě qīn
(     )    (      )    (      )   (      )   (         )
làn yònɡ   wēi xié     mù dǔ    chán chán   juàn liàn
(      )   (      )    (      )    (      )    (      )
二、把成语补充完整，再选择其中的三个写一段通顺的话
（   ）乐道  （  ）高（  ）重  （   ）然大物   意味（    ）
（   ）匆匆  （  ）冲（  ）撞   不（  ）一格   年过（    ）
流连忘（  ）兴高（  ）张慌失（  ）（  ）不安（  ）（    ）不回
（    ）不绝（  ）千里（  ）不以（  ）明心（   ）落（   ）出
三、按课文原文填空，体会表达的妙处。
(1)（ ）起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到（                  ） ；
（ ）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（                  ）；
（ ）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（                    ）。
(2) 这清新的绿色仿佛在雨雾中(   )，流进我的(   )，流进我的(   )。
(3) 我（       ）地漫游了一个下午，直至夕阳（    ）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（   ）唤回来。
(4)日积月累——填一填
☆落红不是无情物，                     。
☆今夜偏知春气暖，                     。

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☆                     ，不知云与我俱东。
☆                     ，每于寒尽觉春生。
四、按要求写句子。
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。
缩句：                                                
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
                                                
⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
                                                
⑷他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
                                                
⑸他非常着急。（改成比喻句）
                                                       
（6）写出一句有关环境保护的宣传语
                                                
(7)写出一句有关诚信的格言
                                                
（8）写出一句有关爱国的格言
五、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。
A.环境描写  B.语言描写  C.心理描写  D.神态描写  E.动作描写
①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（   ）
②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……” （   ）
③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（   ）
④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（   ）
⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （   ）
六、用修改符号在原句上修改病句。 
1、说话不礼貌的人是不文明的行为。 
2、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。 
3、通过老师的教育，使他认识到自己的错误。 
七、阅读短文，完成下面的习题
第一抹春痕
看看日历，知道已是春天，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。
学生在写作业，我在静悄悄地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的（    ）和（    ）呀！也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。
这以后，稍一（     ），便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花——那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，（     ）的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。
1、结合语境，解释下面词语和句子的意思。
娇娇：                                                   
太阳依旧病恹恹的样子：
2、选择恰当的词填入文中括号内
①耐心         ②细心        ③留心
3、文中“发现第一抹春痕”指的是什么？ 
                                                                
4、将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上。”中的“染”换成“插”好不好？为什么？ 
                                                                 

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5、文章开头部分的环境描写有什么作用？ 
                                                                 
6、文中你最受感动的句子是哪个？说说为什么。
(二)
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎
还有些发蓝，
而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
     旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。
     改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减。1900 年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤。1909 年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园。1919 年9 月1 日，最后一只旅行鸽 在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
     旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
 （ 1 ）给文章加个题目： ________________________. 
 （ 2 ）用“ ----- ”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子 . 
 （ 3 ）你认为旅行鸽灭绝的原因是： 
  
（ 4 ）你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来 。
                                                            
                                                                  
 　　　　　　　　　　　　　　　
八、文才展示
 人间自有真情在，请以“真情“或”温暖“为题写一篇记叙文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，抒发真情实感 

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