四年级上册语文期末测试题
一、积累与运用
1.看拼音写字词。（12分）
tōu  dào   bì  jìnɡ       línɡ hún      ｃｈóｎｇ ｇāｏ
（      ）（       ）     （       ）    （            ）
fèi  ténɡ      cán   kuì     xiāo  huǐ     mǐn  jié        
(      )       (       )     (       )      (       )     
chénɡ   fá      jīnɡ  pí lì  jié        nínɡ  jié
（        ）    （   ）  （ ）
2.选择正确的读音，打“√”。
淹没（mò　mi）   棉袍 (Páobāo )　调集军队(diào  tiáo)
朝霞（zhāo cháo） 一抹（mǒ   mā）   窜出 （cuàn  cuān）
3.根据要求写词语。(4分)
⑴写出两个数字成语                     
⑵写出两个表示以诚相见，互帮互助的四字词                        
4.选择合适的词语填空。（4分）
⑴王刚同学毛笔字写得很（    ）。（熟悉、熟练）
⑵（    ）个同学还不会说普通话呢？（哪、那）
⑶同学们把教室打扫（     ）干干净净。（地、得、的）
⑷小组讨论时，不要总是（    ）别人的发言。（重复、反复）
5.按要求写句子。（9分）
⑴扩写句子：
例：菊花开了。
（公园里的）菊花（竞相）开了。
小鱼游泳。
                                                        
⑵缩写句子。
例：村东头的小河里有许多鱼。
小河里有鱼。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。
                                                     
⑶改“被”字句。
凶狠残暴的******反动派危害了江姐。
                                                     
⑷修改病句，写在横线上。

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①小张有时经常和小李在一起下棋。
                                                     
②我热气腾腾地端来一碗羊肉汤。
                                                     
③在春节联欢会上表演了精彩的节目。
                                                     
二、课内阅读。
㈠本册书中有那么多古诗，选择一首默写下来，好吗？（5分）
 
 
 
（二）国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有，人们可以在网上读新闻听音乐 看电影 可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查yuè(   )资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户guànɡ（  ）“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……
1.在空白的地方加上标点。（1分）
2.根据拼音写出相应的汉字。（2分）
3.解释词语。（4分）
无所不有                                               
足不出户                                               
4. “网上商场”、“电子钱包”为什么加引号？（1分）
                                                    
5．仿照课文，用“可以……可以……还可以……”说一句话。（2分）
                                                                      
6．文中有一处省略号，你知道省略了什么吗？（2分）
                                                                       
                                                              
三、课外阅读
                        我的妈妈（片段）
妈妈对我的学习可关心了。凡是对学习有用的书她都给我买。在我的书桌上，有《学画画》、《聪明泉》、《小学生数学辅导》，还有成套的《十万个为什么》。这些书对我的学习帮助可大了，它们使我开阔了眼界，增长了知识。在学习方面，妈妈对我的要求很严。有一次，我做完作业就出去玩了，妈妈在检查作业时发现了错误，立刻把我叫回来，要求我再做一遍。从此，我养了了写完作业后认真检查的好习惯。
我为我有这样的妈妈感到无比自豪！
1、“开阔了眼界“的意思是             ，“自豪”的意思是                             
              “无比自豪”就是                 的意思。（（3分）
2、第一自然段的中心句是                               。围绕中心句的意思，具体写了两方面的内容：（1）                                 ；
（2）                                                      （4分）
（二）
奶(lǎi  nǎi)奶家的葫芦蔓（màn  wàn）上结了八个大大的、白白的葫芦。一个双休日，我们去了奶奶家，准备把成熟的葫芦锯成两半，做成瓢（piāo      piáo）。
爸爸拿来一根细线，从葫芦顶端到底端围了个圆圈，然后沿这个圆圈画下一条线。爸爸告诉（shù　sù）我，照着这条线下锯不容易锯偏。话是这样说，可爸爸连锯了两个都        了。从第三个起才       。原来，爸爸锯前两个时，动锯不动葫芦，锯不固定，所以很容易偏。锯后面几个时，他改变了方法。爸爸一手扶着锯子，一手拿着葫芦，让葫芦上的线在锯子上来回地走，这样，锯不动而葫芦动，自然就锯不偏了。我夸爸爸聪明，爸爸说这叫         。

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妈妈将半个的葫芦去瓤（rángɡ），再整（zhěn  zhěnɡ）齐地放到锅里，倒上半桶水，开始煮。妈妈说，不煮的瓢将来容易裂，煮过的瓢用的时间长。瓢煮熟后，妈妈再将外面那层皮刮去，放在太阳底下晒干，这样瓢就可以用了。
真没想到，原来做一个瓢这么不容易。
1.给文中带点的字选择正确的读音。（5分）
2.将下面词语选填到短文中的横线上。（3分）
   熟能生巧    成功    失败
3.细读2-3自然段，照样子，在（    ）中填上正确的序号。（4分）
例：爸爸的制作过程：（1）围圆、画线   （2）改变方法锯   （3）锯成
妈妈的制作进程：（    ）刮皮、（    ）挖瓤、（    ）晒干、（   ）煮熟
4.请用“       ”画出作者看到用葫芦做成瓢后的感受。（2分）
四、习作。（30分）
写大自然秀美的山川，写各种各样人或事，写自己的快乐和烦恼，写自己的梦想或希望，都可以。要把自己想说的意思写具体，写清楚，自己加个题目。
※附加题：
1.从十二生肖中选其中的5个各写一个成语。（10分）
                                                                 
2.从十二生肖中选5种动物，写成歇后语。（10分）
                                                      
                                                      
                                                      
                                                      
                                                      

四年级上册语文期末测试题（B卷）
一、积累与运用
1.读拼音，写词语。（20分）
fán  nǎo    zhènɡ  fǔ       jū  ɡōnɡ       jí  dù      xuān  nào
（         ）   （        ）    （         ）  （        ） （         ）
mǐn  jié       chénɡ  fá        jī    chǔ       cán  kuì      zhǔ   shú
（         ）   （        ）    （         ）   （        ）  （         ）
2.比一比，再组词。（8分）
        晖（     ） 编（      ）   睁（      ）   膘（      ）                   
        挥（     ） 骗（      ）   挣（      ）   漂（      ）                          
        沸（     ） 怒（      ）   销（      ）   摹（      ）                          
        拂（     ） 努（      ）   捎（      ）   模（      ）
3.将下列词语补充完整。（3分）
文 思（    ）（    ）   桃李（     ）（     ）    忧（     ）忧（     ）
   （    ）（    ） 长 存    水（     ）不（     ）    （     ）（     ）如 仇
4.照样子对对子。（6分）
 稠密对（稀疏）  
和风对（         ）  青松对（        ）    朝霞对（       ） 
 绿树对（        ）    花前对（        ）   鸟语对（        ）  
5.把句子换成带“把”字和“被”字的句子，使意思不变。（2分）
    （1）解放军歼灭了敌人。
                               
    （2）蚂蚁吃了一条大青虫。
                                    
6.修改病句。（2分）
    （1）昨天傍晚刮了一夜的风。
                                                     
    （2）老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。

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   7.在括号内选择合适的词语，并在下面划横线 。（7分）
    一位叫基泰斯的美国记者在日本东京奥达克百货公司购买了一台电唱机。服务员以日本人特有的（美好的、优秀的、良好的）服务，（精致、精心、精巧）挑选了一台未启封的唱机。当基泰斯回家打开试用时，（虽然、果然、竟然）发现电唱机没有装内件，根本无法使用。她很（兴奋、烦恼、气愤），准备控告。（不料、于是、但是）次日清晨，奥达克百货公司经理亲手将一台完好的电唱机外加唱片一张，蛋糕一盒奉上，表示（感谢、歉意、友好）。基斯泰听了，心情很（感动、激动、高兴），提笔写了一篇表扬新闻稿。
二、课内阅读（11分）
   看着这可爱的小家伙  我不由自主地发出了一声呼唤  信赖  不就能
创造出美好的境界吗
1、给短文加上标点符号。（2分）
2、短文中的“小家伙”指的是（        ）；从作者对它的称呼上，你体会到了什么？（3分）
                              

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