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江苏省四年级语文抽测练习
江苏省四年级语文抽测练习
一、积累与运用
1、下列词语读音全部正确的是:( )
A、盛(shèng)大 重(chóng)阳 钻(zuàn)石 几(jī)乎
B、兴(xīng)风作浪 鱼竿(gǎn) 松散(sǎn) 衣裳(shang)
C、挨(ái)饿 提(dī)防 干涸(gù) 涟漪(yī)
D、湖泊(bó) 遇难(nàn) 宝藏(zàng) 都(dū)督
2、下列词语写法完全正确的一组是:( )
A、巡逻 俘虏 唾沫 文毫
B、惶恐 随即 湛蓝 镶嵌
C、挺拨 倒映 侵略 废除
D、呼啸 竖定 降临 耻辱
3、能表现沃克医生对刘伯承最高赞扬的语句是:( )
A、“你,你能忍受得了吗?”
B、“不,你是军人。”
C、“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是一位军神。”
D、“我真担心你会晕过去。”
4、下列语句中使用关联词说法正确的一句是:( )
A、即使一个人有了疾病,他的内脏运动也会出现异常。
B、我们不仅需要别人的掌声,还需要把自己的掌声献给别人。
C、虽然你用上特制的水中听音器,但是能听到各种各样的声音。
D、如果枝条春天疯长,就要把他们剪掉。
5、给下列一组句子选择正确的词语:( )
1少年王勃到远方去( )父亲。
2他( )着江上迷人的景色。
3农民( )田里的庄稼长得快些。
4我( )着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。
A、探望 凝望 巴望 盼望 B、期望 凝望 愿望 希望
D、探望 远望 希望 盼望 D、看望 远望 愿望 希望
6、下列词语中表示人心情愉悦的一组是:( )
A、喜出望外 兴高采烈 喜上眉梢 欢天喜地
D、欣喜若狂 喜形于色 心花怒放 望而生畏
C、兴致勃勃 振振有词 手舞足蹈 自强不息
D、捧腹大笑 欢天喜地 出类拔萃 眉开眼笑
7、给下面这句话选择合适的象声词:( )
海底有各种各样的声音:有是像蜜蜂一样( ),有的像小鸟一样( ),有的像小狗一样( ),有的像人在打呼噜……
A、嗡嗡 啾啾 汪汪 B、汪汪 嗡嗡 啾啾
C、嗡嗡 喳喳 汪汪 D、呜呜 啾啾 汪汪
8、给下面这句话选择正确的标点符号:( )
想甩掉我 没门儿 气象卫星用嘲笑的口气对台风说
A、“ ? ! ” 。 B、“ , ! ” 。
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C、 , ! 。 D、? ! 。
9、下列成语中不属于寓言故事的成语是( )
A、哪吒闹海 卧薪尝胆 B、揠苗助长 郑人买履
C、叶公好龙 守株待兔 D、画蛇添足 亡羊补牢
10、刘力小朋友对学习丝毫不感兴趣,整天想着打打游戏啦,和别人逛逛玩玩。如果他是你的同学你用下列哪句话来劝告他呢?( )
A、三百六十行,行行出状元 。 B、书到用时方恨少,事非经过不知难。
C、师傅领进门,修行在自身。 D、少壮不努力,老大徒伤悲。
(一)蜡 烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:“ 。”
1、在文中找出“谦虚”、“黑暗”的反义词( )
A、感动 炫耀 B、惭愧 健美 C、高傲 明亮 D、卖弄 暗淡
2、下列哪组词语能反映台灯的骄傲( )
A、趾高气扬 自命不凡 B、默默无闻 踏踏实实
C、亭亭玉立 引人注目 D、自命不凡 默默无闻
3、蜡烛所具备的精神可以用下列哪句诗来形容:( )
A、野火烧不尽,春风吹又生。 B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
C、欲穷千里目,更上一层楼。 D、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
4、最后一个自然段中,“台灯很受感动,心想:‘ 。’”你认为台灯会怎么想呢?( )
A、“我要学习蜡烛精神,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”
B、“我终于可以独自为主人服务,再也没有人可以和我出风头了。”
C、“蜡烛,你死得好可怜啊!还是我命大啊!哈哈!”
D、“土里土气的蜡烛终于一命呜呼了,我觉得它好可怜啊!”
(二)狐狸和猴子
在一条清澈的小河中央有一块露在水面的土地,土地上长一棵茂盛的桃树,树上结满了又红又大的桃子,这时,猴子从河边走过,眼睛一亮,发现了这棵树,便想着办法怎样过去。想着,想着,一只狐狸从对面走来。猴子有办法了,它连忙叫住狐狸,狐狸走过去,对猴子说:“猴子老弟,有什么事要我帮忙呀!”
“狐狸兄,你瞧!”猴子说完,用手指着河中央的桃树,“狐狸兄,这样吧,我们一起搬一块木头到对岸,这样,我们就可以吃到鲜美的桃子了,你说怎么样?”
“好,好,好,就这样办。”
于是,狐狸和猴子一起找了块木头,两人扛着来到河边,小心翼翼地把木头移到河对岸。
“好了,狐狸兄,谢谢你,为了感谢你,就请您先过去吧!”憨厚的猴子诚恳地说道。
“那我就恭敬不如从命了。”狐狸说完,大摇大摆地走过去了。猴子刚想走过去,只见木头动了一下,原来是狐狸在捣鬼,它使出浑身解数竟然把木头搬弄到河水中,木头随着河水顺流而下,狐狸哈哈大笑:“哈哈……愚蠢的猴子,你是没口福吃桃子了。”狐狸说着,随手摘了个桃子,津津有味地吃起来,猴子气极了,不过,它又哈哈大笑起来,狐狸惊奇的问:“你笑什么,吃不到桃子还笑,哼——真窝囊!”
“狐狸,你别以为你吃到桃子就万事大吉了,你想过,怎样回到岸边来吗?”
狐狸一听,心凉了半截,连忙说:“猴子弟,原谅我吧!我保证,以后再也不会和您作对了,行行好,帮我上岸吧!”
“哼!你这只狡猾的狐狸,我是不会救你的,我走了,‘后会有期’。”
1、“狐狸哈哈大笑:“哈哈……愚蠢的猴子,你是没口福吃桃子了。”这里狐狸笑的原因是:( )
A、桃子的味道太鲜美了,狐狸吃得很开心。 B、狐狸在嘲笑憨厚的猴子没吃到桃子。
C、狐狸在谢谢猴子让他吃到了鲜美的桃子。 D、狐狸在邀请猴子一起来吃桃子。
2、“猴子气极了,不过,它又哈哈大笑起来……”这里猴子笑的原因是:( )
A、猴子为自己没吃到桃子而开心。 B、猴子为狐狸吃完后回不来而笑他高兴得太早。
C、猴子笑狐狸心眼太坏。 D、猴子为狐狸能吃到鲜美的桃子而开心。
3、“哼!你这只狡猾的狐狸,我是不会救你的,我走了,‘后会有期’。”这里的“后会有期”加上了引号表示:( )
A、表示猴子先走开一会,等会再来帮助狐狸回到岸边。
展开余下试题
B、表示猴子不会救狐狸的,他走了就再也不会回来,以后不再相信狐狸了。
C、表示猴子很懂礼貌,走的时候要和狐狸说再见。
D、表示猴子去请别人来帮忙,帮助狐狸一起回到岸边。
4、表示“使出全身的本事”的词是:( )
A、万事大吉 B、小心翼翼 C、浑身解数 D、恭敬不如从命
(三)
有一年,疾病流行,华佗亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着,挣扎着。为了解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师,师傅说:“这里有许多病人,你就一边伺候病人,一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此,在三年里头,他懂得了不少病源、病理和用药方法。 三年过去以后,师傅要他学习医书、药典。从此,华佗不分昼夜,如饥似渴地攻读起医书来。
寒来暑往,又是三年。一天,华佗正在读书,忽然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看!”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:“华佗说得对!我是故意装病的,试试你的本领的。”众人听了,个个惭愧,不得不人佩服华佗的本领。
有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。
1、 华佗学医是为了:( )
A、能够挣很多的钱 B、解除病人的痛苦 C、以医生为职业 D、光宗耀祖,名扬天下
2、 根据文章的主要内容,选择一个最合适的题目:( )
A、给师傅治病 B、师傅装病 C、华佗学医 D、神医华佗
3、文中“有志者事竟成”指的是:( )
A、华佗看了很多书 B、华佗功成名就
C、华佗拜了精通医术的老人为师 D、华佗终于学到了一手好医术。
4、师傅突然病倒的原因是:( )
A、过于劳累 B、疾病流行
C、试探学生们的医术 D、难为华佗
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