红旗乡小学2008年下学期五年级语文
第一学月阶段性检测试卷
（时间：120分   卷面100分）
题序 一 二 三 总分

       
一、积累与运用（57分）
1、看拼音，写词语。（5分）
fēn biàn   jū  gōng  zhōng xīn gěng géng    xǐ  què
（       ） （       ）（                ）  （       ）
   ào  nǎo     duó  mù     cuī gān liè dǎn      qí  guān
 （      ） （      ） （            ） （       ）
  2、比一比，再组词。（5分）
摔（      ） 烈（      ） 姆（      ） 驱（      ） 登（      ）
率（      ） 裂（      ） 拇（      ） 躯（      ） 瞪（      ）
3、把歇后语（或词语）补充完整。（7分）
麻雀虽小—                    赶鸭子上架—                   
黄牛吃草—                     打破砂锅—                    
视（  ）不（  ）     奇（  ）异（  ）        遍（  ）鳞（  ）
4、给下列句子加上合适的标点符号。（4分）
○1、 这件好事确是是小明做的    大家争先恐后地说
○2、妈妈看了看我  温和地说  没关系 孩子  让我们再试一次
○3、 要想学好语文  林老师语重心长地说  除了课堂上认真听讲 还应该在课外大量阅读
○4、人们都说渔家孩子有着还一般晶莹的生命  心  装着海  眼  荡漾着海  笑  就是海的声韵
5、修改病句（在原句上修改）。（3分）
○1、两个学校的小足球队正在举行。
○2、这篇作文的词汇和句子都很通顺。
○3、新年终于即将到来，大家非常高兴。
6、按要求改写句子。（8分）
○1、沾满灰尘的鸽子风尘仆仆地从外面飞了进来。
缩句：                                                              
○2、麻雀妈妈救了小麻雀。
扩句：                                                                 

浏览完整试题

○3、“没头脑”检查了帽子、手套、围巾和书包，一样儿也不少。
改为“把“字句：                                                    
改为“被“字句：                                                         
○4、太阳从山顶上升起来。   
改写得更加生动：                                                     
○5、一阵风吹过，小草摇动起来。
改写得更加生动：                                                        
7、为诗句中带点的词选择正确的解释。（在下划线）。（4分）
可怜九月初三夜（○1令人同情；○2可爱）     停车坐爱枫林晚（○1因为；○2坐下）
碧水东流至此回（○1回去；○2回旋）     霜叶红于二月花（○1比；○2于是）
8、照例子，写词语。（4分）
金灿灿（ABB）                                                       
叽叽喳喳（AABB）                                                    
9、原文填空。（8分）
○1、                          ，孤帆一片日边来。
○2、远上寒山石径斜，                          。
○3、                          ，露似珍珠月似弓。
○4、后来，太阳慢慢（         ），出现在天空，把一片片云染成了（    ）或者（    ）。这时候，不仅是太阳、（  ）和（    ），（      ）也成了光亮的了。
○5、胡杨，是我平生所见（      ）的树。胡杨生下来（          ），死后（        ），倒下去（          ）。
10、研读课文，回答问题。（9分）
    使者（    ）盒子，（   ）奖章。大厅里顿时就（            ），鸟儿们叽叽喳喳的，个个伸长了脖颈儿，（     ）着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。
“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！”
乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他前面，把金奖章挂在了他的脖颈儿上。乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢？”
使者说：“没错。你看，奖章上刻着地球的清道夫——乌鸦。大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献！”
鸟儿们不再争了。大家用敬佩的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服，显得格外端庄、高雅。在大家的眼里，他一下子变得美丽起来。
1、把第一自然段的内容补充完整。（4分）
2、用下面的词语造句。（1分）
既……又……也……
3、为什么地球环境保护组织把金奖章颁发给乌鸦？（2分）
                                                                          
4、为什么在大家眼里，乌鸦一下子变得美丽起来？（2分）
                                                                     
二、阅     读（13分）
老鼠的困惑
主人钓了几条鱼儿，放在厨房的水桶里。
鱼儿在水桶里唉声叹气：“唉，只怪蚯蚓太可恨，我上了蚯蚓的当。”
一只老鼠爬出洞来觅食，路过水桶时正好听见了鱼儿的话，于是便对鱼儿教导开了：“朋友，你此言差矣，这是你自己太馋，太贪婪了。若你不吞吃蚯蚓的钓饵，你怎么会被钓上岸来呢？”老鼠东走西窜，转悠了老半天也没有找到什么食物，饥肠辘辘地朝洞里走去，路过墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠一见，欣喜若狂：哇！多肥的一条鱼儿，这回可该我美餐一顿了。老鼠刚要吃鱼时，转而一想，   甲   刚才我教导鱼儿不该被诱饵所骗，现在自己若是上当，岂不是天大的笑话！老鼠昂首从鱼儿跟前走过。可是它刚走过一两步，突然又停住了脚步，心想，   乙   鱼儿不愿遭受油炸之苦，想逃活命，于是便从桶里蹦跳出来。老鼠越想越觉得自己的思路正确，便毫不犹豫地转身叼住了鱼儿，快步向洞里奔去。老鼠回到洞里后，三口两口就把鱼儿吃了个一干二净。不一会儿，老鼠肚里疼痛难忍，四肢抽搐，七窍流血。直到这时，老鼠才知道鱼儿确实是主人诱杀它而设下的毒饵。它心中充满了困惑，其实道理自己都懂，怎么事到临头就糊涂了呢？

展开余下试题

1、把加点的词语换一种说法。（2分）
觅食：                  若是：                
此言差矣：                    欣喜若狂：                   
2、文中“困惑”的意思是：（1分）
○1、不知道该怎么办          ○2、感觉疑惑，不知道为什么
3、把下面两句话分别填入文中甲、乙两处，把序号写作相应的“——”上。（1分）
○1、这不是诱饵。           ○2、这是不是我的诱饵？
4、文中“直到这时”是指                                        （2分）
5、老鼠心中的“困惑”是指                                      （2分）     
6、读了短文，你想到了什么？（5分）
                                                                    
                                                                     
三、习     作（30分）
一、口语交际。（5分）
今天，学校要为“优秀教师”颁奖，请帮学校写一段颁奖词。
                                                                     
                                                                      
                                                                     
二、习作。（25分）
      童话生动有趣，通过一单元的学习，你一定掌握了不少编写童话的知识。请编写一个你喜欢的生动有趣的童话。注意故事情节完整，题目自拟。  

上一篇：红旗乡小学2008年下学期四年级语文第一学月阶段性检测试卷

下一篇：红旗乡小学2008年下学期六年级语文第一学月阶段性检测试卷