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小学五年级语文第一单元训练题
小学五年级语文第一单元训练题
班级_________ 姓名__________ 评分___________
一、读拼音,写词语。(12分)
wū yán shǒu wǔ zhú dǎo ào hǔi bīn bīn yǒu lǐ ( ) ( ) ( ) ( )
xǐ qùe cán zhā sùi xiè ǒu rán qīng péng dà yǔ ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。(4分)
屑( ) 授( ) 趁( ) 瞪( ) 消( ) 援( ) 越( ) 蹬( )
三、照样子,写词语(2分) 例:雄(赳赳) 红( ) 绿( ) 黄( ) 亮( )
四、选词填空。(7分)
光彩 光芒 陆续 继续 连续 注意 注视
1.( )夺目 ( )万丈 ( )四射 ( )照人 2.有人进步,我们不应该骄傲,要( )努力。 3.上课时,同学们应该( )听讲,目不转睛地( )着老师的讲课。 4.春天到了,各种各样的花都( )开放了。
五、词语搭配(4分)
美好的 意志 鲜艳的 景象
坚定的 衣服 丰富的 花朵
漂亮的 生活 晶莹的 内容
美丽的 宫殿 壮丽的 泪珠
浏览完整试题
六、按要求写句子。(4分)
1.茉莉花很香。
改成感叹句:__________________________
改成夸张句:__________________________
2.这样的老师,难道不值得我们敬佩吗?
改成陈述句:_____________________________________________
3.2008年北京奥运会的成功举办,使我们感到无比自豪。
改为反问句: 。
七、默写6个歇后语。(6分)
1 _____________________________ 2 _____________________________
3 _____________________________ 4 _____________________________
5 _____________________________ 6 _____________________________
八、按课文内容填空。(5分)
1.“但是他们不会想到,这一切是因为多年前他们款待过一个___________的乞丐.。是他们的_____,给自己带来_______。
读了这句话,你明白了什么?
__________________________________________________________________________
2.鸟儿们不再争了。大家用______的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服,显得格外______、________。在大家眼里,他一下子变得_______起来。
九、阅读下面短文,回答问题。(31分)
(一)
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头( )棋( )
谜( )故事,我们把桥当作跳水台,( )跳水本领,( )胆量,我们在桥边( )鱼( )螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里( )一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平趟着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……
1.在括号内填上适当的动词。(4分)
2.这一节是围绕 这句话来写的,关键词是 ,是从 、 、 、
这四个方面把这句话写具体的。(6分)
3.“舒”用音序法先查字母 ;用部首法先查 部,再查 画。(3分)
4.划线句中的带点字“荡”是 的意思,“送”是 意思,
这些词语放在句中可理解为 (4分)
(二)初冬的早晨
清晨,我打开窗户,新鲜空气迎面扑来,我深深地吸了一口。走到阳台上向东望去,只见太阳像燃烧的火球,冉冉升起,把周围的白云染得一片金黄。慢慢的,云彩散去了,阳光照在人们的身上,暖洋洋的,十分舒服。
瞧,远远的山脉上,树林里,野菊花到处盛开着,散发出阵阵清香,翠绿的叶子衬托着金黄的花朵,美丽极了,可是,槐树和杨树的叶子都落光了,它们在寒风中抖动着光秃秃的枝丫。而那四季常青的松柏,却挺着笔直的腰杆,就像威武的哨兵,迎着呼呼的北风,一点儿也不屈服。
山坡下,一条清澈的小河,静静地流着,在阳光的照射下,反射出万道金光。站在高处望去,小河像一条银色的长蛇,慢慢地爬行。
初冬的早晨,真迷人啊!
1. 写出下列词语的近义词(从文中找)。(2分)
慢慢( ) 暖烘烘( )
2. 缩句。(2分)
槐树和杨树在寒风中抖动着光秃秃的枝丫。
3. 作者描写了初冬早晨的景物有 、 、 、和 。(3分)
4. 短文的中心句是 。这句
中心句的意思是 。(4分)
5. 摘出短文中的一句比喻句,并填空。(3分)
把 比作 。
6. 你喜欢初冬的早晨吗?为什么,请用几句话说明一下。(3分)
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九、作文。(25分)
兔子 狐狸 老虎 乌鸦 猎人 喜鹊
大象 鲤鱼 黑熊 白鸽 大树 太阳
请你从以上事物中选择一些做为主要“人物”,写一篇童话故事。题目自拟。
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