二年级数学第二学期总复习
班别             姓名        
一、 填空。
1、一个百由（  ）个十组成。10个一百是（    ）。
2、从右边起第一位是（  ）位，第三位是（  ）位，第五位是（  ）位。
3、由6个千、2个百和5个一组成的数写作（     ），读作（           ）。
4、        2999            3002                1210      1212
5、把下面各数按要求填空。
3040    3004    3400    304    340     3000
    
只读一个“零”的数           一个0都不读的数
6、（1）请你写一个中间有“0”的四位数，并写出它的组成
（                                          ）
（2）请你写一个末尾有“0”的三位数，并写出它的组成
（                                          ）
7、一个四位数减去1就变成了一个三位数，这个四位数是（    ）
8、按从小到大的顺序排列下面各数。
2021       1989       2201       2002       3002
（      ）○（      ）○（      ）○（      ）○（      ）
9、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3千克○2998克        8000克○8千克         40千克○4000克
10、在括号里填上单位“克”或“千克”。
①一只小猫约重900（   ）。②一只大象重600（   ）。     
11、陈东家到学校有603米，约是        米；每台洗衣机售价为1198元，约是        元。
12、                                                                                                            
                        ×    ＝     
        ÷   ＝               ÷   ＝   

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二、 计算。
1、 列竖式计算。
850－470              630＋250             690－330          
2、 估算。
352 ＋ 647大约是（    ）     1608－1298大约是（    ）
（   ）（    ）               （   ）（    ）
3、 式计算。
① 42个苹果，每6个一份，分成几份？                   
②除数是3，被除数是27，商是多少？                    
三、 填一填、涂一涂。
1、 在左边的方格里面画角，以三个点为顶点，画一个直角一个锐角和一个钝角。
             •               •             •
2、把向右平移7格后得到的图形涂上颜色。









3、看统计图回答问题。
55 
      50
      45
      40
      35
      30
      25
      20
      15
      10
       5
       0
         小轿车   货车    客车   面包车
（1）（    ）最多，（    ）最少，它们相差（    ）辆。
（2）客车比小轿车一共（    ）辆。
4、二（2）班的同学参加课外小组情况。请完成下表并回答问题。

二（1）班 12 16 9 7
二（2）班
四、解决问题。
1、48个桃子。         
                                         
                                                        
2、                  45个桃子
桃子是红萝卜的几倍？
                           
3、
（1）                         （2）                  
如果写成一个算式                          
4、
                           
每个小朋友分多少个？
（1）                         （2）                   
                                    
 5、跷跷板乐园一共有多少人？
                                       （1）                   
                                       （2）  

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