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人教版第七册走进语文世界课文练习
1 观潮
我想学!棒!
一、看拼音,工工整整写汉字。
báo wù lǒnɡ zhào yī jiù
fèi ténɡ hūi fù
二、把下列词语补充完整。
一年( )( ) 人( )鼎( )( )头( )进
( )号( )吼 浩浩( )( ) ( )崩( )裂
三. 写出下列词语中“观”的意思。
观潮( ) 观众( ) 奇观( ) 观点( )
四、选词填空
(1) 奔腾 沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来了。
霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。
(2) 恢复 重复
这个动作,他掌握不好,( )几十次以后,终于成功地完成了。
掌声雷动,过了好久,剧场才( )平静。
六、 根据课文内容填空。
那条( )很快地向我们移来,逐渐( ),变粗,( )。再近些,只见( ),形成一堵两丈多高的( )。( )越来越近,( )千万匹白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得( )起来。
我会学!真棒!
六、阅读下面课文片断,完成练习。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
1、 课文是按 、 、 顺序来写的。这段话主要写 ,先写潮的 ;再写潮的 。
2、 用“~~”画出文中比喻句。
3、 “一条白线”指 。
浏览完整试题
4、我们在读这段话时要用 的语气。
我能学!棒极了!
读万卷书,行万里路。 --- 顾炎武
七、阅读下面的短文,完成相关练习。
船 过 三 峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直dǒu qiào ( ) 。群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!
三峡的水好急啊,长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东chuǎnɡ( )西zhuànɡ( ) 。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着山壁;有时山岩又好像要掉下来……
啊,百里三峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美丽极了!这一带流传着这样一个神奇的故事:
从前,有个渔民在江中捕鱼。一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波浪卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多shàn liánɡ( )的姑娘!我们的轮船顺江而下平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!
1、 读拼音写词语,填在文中( )里。
2、用“ ——”画出文中比喻句。这些比喻句分别把山比作 , 、 ,把水比作 ,用 、 比喻船。
3、文中的过渡句是 ,它所起的作用是 。
4、 这篇文章第 、 、 自然段的结构是相同的,都有采用了__________结构方式,写出了三个方面的内容:一是 、二是 、三是 。全文通过对三峡 的描绘,表达了作者 的思想感情。
2 雅鲁臧布大峡谷
我想学!棒!
一、比一比,再组词。
均( ) 蹄( ) 涓( ) 滔( )
匀( ) 啼( ) 捐( ) 稻( )
二、把下列词语补充完整。
( )姿( )态 神秘( )( )
郁郁( )( ) 不( )( )疑
三、 根据课文内容填空。
在号称 的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰—
,一个是世界最深最长的河流峡谷— 。高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈反差,构成了 。
我会学!真棒!
四、阅读下面课文片断,完成练习。
雅鲁臧布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓溪流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑白雪,让人感觉如神来之笔。
1、样字写词语。
千姿百态
郁郁苍苍
2、摘录文中你认为优美的句子。
展开余下试题
3、这段话主要写了 ,是从
和 两方面来写的。
我能学!棒极了!
玉不琢,不成器,人不学,不知道。 —— 孔子
五、阅读下面的短文,完成相关练习。
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖,它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往,令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候,都会使人产生遐想,兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退时候,鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟,嘟,嘟,……”穿梭来往,一网网鱼虾装满了舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!
1、给短文加个题目,写在文前的横线上。
2、用“ ”画出文中的打比方的句子,并说说每句分别把什么比作什么。
3、文中第二自然段从 方面写了鄱阳湖的美丽多姿。
4、用“ ”画出短文的中心句。
5、鄱阳湖为什么令人向往,令人赞美?请具体说说。
3 鸟的天堂
我想学!棒!
一、看拼音,工工整整写汉字。
càn làn fènɡ xì zhú ɡān zhào yāo
jìnɡ jì chuán jiǎnɡ ɡuī lǜ shù shāo
二、选词填空
突然 果然 居然 仍然
1、鸟的天堂里( )没有一只鸟。
2、走在路上,半空中( )响了个霹雳,把他吓了一跳。
3、妈妈生病了,( )坚持给我们做饭。
4、我真没有想到他( )会做出这样的事情来。
三、 根据课文内容填空。
榕树正在___________的时期,好像把它的_________展示给我们看。那么多的_________,___________,不留一点儿___________。那___________的颜色,明亮地___________我们的眼睛,___________。这美丽的南国的树!
四、小资料。
鸟的天堂 指的是一株500多年树龄的古榕树,位于广东省新会市南部天马村天马河的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇,笼罩着18亩左右的河面,独木成林。乘小艇从近处看,枝藤交错,犹如一座森林;从远处看,就成了浮在水面的绿洲,景色奇特迷人。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟,其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。它们每天早晚一进一出,盘旋飞舞,交互更替,很有规律,场面颇为壮观。1933年,巴金到新会访友路过此处,写下了脍炙人口的《鸟的天堂》,使“鸟的天堂”美名传扬。
我会学!真棒!
五、请你为“鸟的天堂”写一段导游词。
六、阅读下面课文片断,完成练习。
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
展开余下试题
我注意地看着,眼睛应(yīnɡ yìnɡ)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìnɡ xīnɡ)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1、这三段话出自______________________ ,作者是___________ 。
2、在文中加点字的正确读音下面画“√”。
3、写出下列词语的反义词。
寂静( ) 清楚( )热闹( ) 茂盛( )
4、用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子,再用“应接不暇”写一个句子。
5、“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_______ _ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的______ __ 。
6、最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没有加引号是因为 。
我能学!棒极了!
我们要象海绵一样吸收有用的知识
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