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人教版初一语文入学检测题
初一新生语文入学检测试卷
考号:              姓名:
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、积累与运用(共14分,第6小题4分,其余每小题2分)
1、下列加点字的注音正确的一项是:(       )(2分)
A、厌恶(wù)调查(tiáo)影片(piàn)
B、切菜(qiē)苦难(nán)理发(fā)
C、喝采(hè)爱好(hào)模样(mú)
D、解剖(pāo)任性(rèn)瓶塞(sāi)
2、下列句子中加点的成语使用正确的一项是:(      )(2分)
A他办事不与人商量,喜欢自出心裁,不考虑后果,常常妨害大家的利益。
B吴垠在当选班长那天的班会上,振振有词地发表就职演说,受到大家的一致好评。
C.为了让分别多年的老同学不期而遇,我们精心组织了这次同学会。
D我们严正警告吕秀莲:莫以为挟洋就可以妄自尊大。就能够肆无忌惮地分裂祖国。
3、下列句子中没有别字的一项是(       )(3分)
A那天晚上,我发高烧,妈妈一直倍伴着我,整整一个通宵。
B他总是用自己的行动映响大家,给我留下了深刻的印象。
C急烈的比赛即将开始,运动员在跑道上紧张地做着准备动作。
D我们反对铺张浪费,但必需的生活用品还是应该购买的。
4、依次填入下面语段横线上的短语,最恰当的是(      )(2分)
           ,飘逸着沁脾的清香;            ,散发着浓烈的祝福;    
                ,只有细细品尝,才能体味这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
○1生命是酒   ○2生命是咖啡   ○3生命是茶
A.○2○3○1 B.○1○2○3 C.○3○2○1 D.○3○1○2
5、下列没有语病的一句是:(   )(2分)
A自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。
B高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
D考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
6、仿照例句,将下面句子补充完整。
○1例句:希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花,让你在严冬中感觉到春的气息。
希望是                                                 ,让你           
                                    。(2分)
○2例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将                                        ;如果我是春雨,我将                                            。(2分)


浏览完整试题二、默写填空(8分,每空1分)
1、两岸猿声啼不住,                         。《早发白帝城》
2、                      ,明月何时照我还。《泊船瓜洲》
3、谁言寸草心,                    。《游子吟》
4、                     ,青春作伴好还乡。《闻官军收河南河北》
5、在《游园不值》中通过一枝杏花来写整个春天的两句诗是      
               ,                        。
6、在《晓出净慈寺送林子方》中通过对比鲜明的色彩和广阔的景象来表现西湖夏日胜景的两句诗是                               ,                  
               。
三、古诗欣赏(6分)
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤去,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
1、这首诗表达了诗人                       的感情。(2分)
2、最后两句诗是如何巧妙含蓄地表达出诗人的思想感情的?(4分)
四、读短文,按要求答题(32分)
(一)难忘的一课
(1)那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。
(2)鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头____________了下来。往日很温和的欧阳老师_______________:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来,我们______________地望着他。
(3)请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。
(4)几十双眼睛在问。
(5)我要求同学们到操场上站立5分钟。
(6)教室外,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么,面对我们,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,夹着雪的狂风帮他完成了另一半。到操场上去,站好。老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。
(7)谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了,老师吃力地说:解散。
(8)就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时,仅有中师文凭的他,考取了北京一所师范大学的研究生。
(9)以后的岁月里,我时时想到那一课,想起欧阳老师课后的一番话:在教室时,我们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,我们不是都顶住了吗?面对困难许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此……我很庆幸,那天我没有像个别的同学那样缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我上了终身难忘的一课。(14分)
1.在文中第(2)自然段的横线上依次填入词语,最恰当的一组是____________。(3分)
A.丢 今非昔比 惊叹 B.降 神态自若 惊恐
C.栽 一反常态 惊异 D.飘 判若两人 惊诧
2.下边没用比喻修辞方法的一个句子是_____________。(2分)
A.厚实的衣服像铁块冰块
B.外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打
C.满脸的严肃庄重甚至冷酷如室外的天气
D.大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了
3.文章第(1)-(7)自然段写的内容是:                               
                                                 。作者详写了恶劣的天气,略写了人物活动的过程及细节,目的是为了通过                          的渲染,突出文章的中心。(4分)
4.文章中揭示欧阳老师在操场上给学生上这一课用意的一句话是:__________________                                        。(2分)
5.作者在第(8)自然段补充叙述了一课之外的另一件事,有什么作用?(3分)
答:
 
(二)阳光地带
①春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。
②我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了。
③下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞的呆在晾衣绳的两端,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
④我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。
⑤它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。
⑥我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。
⑦它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。
⑧我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。


展开余下试题⑨我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然。
⑩人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。
○11母亲是永远的阳光地带。(18分)
1.第③段画线句的字里行间饱含了作者                             
                           的感情。(2分)
2.第⑤⑦两段都运用了           的修辞手法,其中“温暖”和“清凉”的两层意思,第一层的意思是指                        ,第二层的意思是指           ,这两段和下文             相呼应(标明哪一段哪一句)。(4分)
3.第⑧段作者连用5个“最”的作用是                              
                                      。(2分)
4.第⑨段中为什么说“这些情节不是偶然”?(3分)
答:
5.文中多次写到“阳光地带”,它们有哪几层意思?在全文中起到哪些作用?(3分)
答:
6.结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受,仿照第⑧段画线句的句式,把省略的内容再补写两句。(4分)
答:①                                                           
②                                                           
五、作文(40分)
在生活中,许多事曾深深地影响了你的心情或情绪,它们让你忧愁、烦恼、悲伤、痛苦、紧张、兴奋、激动、快乐、喜悦……也许让你永生难忘。任它快乐也罢,痛苦也罢,这就是真实的生活,生命因此丰富而精彩。
请就影响你“心情”或“情绪”的一件事或一段经历写一篇文章。
要求:1、写出自己的真性情;
2、题目自拟,文体自选,500字左右(诗歌100字以上)。书写工整。




















4















2005年高埂初中初一新生语文入学检测试卷
参考答案
一、1C  2D  3D  4C  5A  6○1例句:希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔,让你在暗夜中找到航行的方向。希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲,让你在绝境中饮到生命的甘泉。○2例句:如果我是清风,我将吹绿大地。如果我是春雨,我将滋润万物。
二、1轻舟已过万重山。  2春风又绿江南岸  3报得三春晖  4白日放歌须纵酒  5春色满园关不住,一枝红杏出墙来。  6接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
三、1对朋友依依不舍   2通过目送朋友的帆船消失在长江水中来表达对朋友依依不舍的感情。(“孤帆远影碧空尽”,在众多帆船中眼中只有朋友的那一只帆船的微影渐渐地在水天交接之处完全消失,这只船牵挂着诗人的心,船到何处,心也跟到何处;“惟见长江天际流”只看见东流之江水一直流向天际,目力有限,而江水无穷,自己无限之情正可寄托于无穷的江水。诗人正是通过专注出神的怅望形象委婉含蓄地表达依依惜别之情。理解基本合理即可)
四(一)
1. C  2. D     
3. 欧阳老师在风雪交加的一天带领全班学生到操场上站五分钟--上了一堂令人难忘的课。    环境气氛
4. 面对困难……困难不过如此
5. 以欧阳老师敢于正视困难,战胜困难,取得成功的事实,证明经过努力,困难是可以克服的;使老师的形象更加丰满;充实了文章的内容,突出了中心思想。(答到一点即给3分)
1、为母亲为了给“我”温暖而牺牲自己、甘愿忍受清凉而深深地感动和幸福。(答到“感激”、“感动”或“幸福”即可)
2、比喻 第一层:被子的温度  第二层:“温暖”指母亲对我的关爱,“清凉”指母亲为我挡住风霜承受的艰辛   第⑩段第②句  
3、突出或强调了母亲对“我”的爱的伟大和无私(答到“突出”或“强调”给1分)
4、说明这是母亲爱我而特意安排的,突出了母亲对我的爱凝聚在生活中的点点滴滴(答案合理即可) 
5、①阳光充足的地方;(1分)②母爱的温暖。(1分)文章主题的象征,全文的线索(答到一点即给1分)  
6、例句:①家里最舒适的那张床;②书房里最宽大的那张书桌。或①衣橱里美丽的那件衣裳;②书桌旁最明亮的那盏台灯。
五、作文(略) 
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