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四年级语文期末试卷
四年级语文模拟试卷(八)
座号□□
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
yú chǔn zuì è zhèn hàn jiě shì gān zàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhūang shì biān fú shún jiān wānyán yún yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典要求天空。(6分)
查带点的字 查什么部 再查几画 解 释 应取哪种解释
道德 ①思想品质②心意③恩惠
揭发 ①把粘着物取下② 拿起③揭穿④ 高举⑤姓
流畅 ①不阻碍、不停滞②痛快、尽情③姓
不屈向上 ①弯曲②使屈服③理亏④冤枉⑤姓
三、多音字组词。(6分)
-------( ) --------( ) --------( )
弹 脏 剥
-------( ) -------- ( ) ---------( )
四、把下列词语补充完整。(6分)
( )地二起 骨瘦如( ) 响( )云霄 ( )精会神
连( )不断 迷( )不解 ( )不可及 ( )背受敌
不( )思索 持之以( ) 草木( )兵 ( )黄嫩绿
五、写出近义词。(6分)
疲惫不堪-----( ) 聚集-----( ) 轻蔑-----( )
全神贯注-----( ) 吩咐-----( ) 诧异-----( )
六、下列句子用了什么修辞手法。(5分)
⒈真是“舟行碧波上,人在画中游。” ( )
⒉睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 ( )
⒊几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。( )
⒋那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 ( )
⒌难道要违背人类的真理吗? ( )
七、读句子说说你的新发现。(7分)
1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。这句带点部分表现了 感情。
2.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。这句带点部分表现了 感情。
仿造例句的修辞手法写一个句子
3.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。带点的部分
。仿造例句的修辞手法写一个句子
。
八、按照课文内容填空。(8)
1、他有时 ,把金鱼的每个部位 地画下来,像姑娘 ;有时又 ,很快地画出金鱼的 ,仿佛金鱼在纸上游动。
2、有些人家,还在门前的场地上种几株花, , , , ,它们依着时令,顺序开放, ,显出 。
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3、虽然 ,但是,我们却可以让 体现出 。
4、谁都有 ,谁都可以创造一个 。
九、阅读短文,回答问题。(16)
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?” 爷爷笑着说:“书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么就不能煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收啊。” 爷爷看我( )( )不解的样子,便接着说:“你知道大诗人杜甫吧,他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是'煮书'。这样,他做起诗来就感到得( )应手了。所以他说,'读书破万卷,下笔如有神'。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么'煮'。否则就很难把语文学好。”
“ 爷爷,你看我该怎么'煮书'呢?” “你可以从煮语文入手嘛,那些课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样煮下去。你( )能体会文章的情感( ) 可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了,今后说话和写文章,还会犯难吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩。
1、把文中的词语补充完整。(4)
2、 文中“煮书”中的引号作用是 ( )。(2)
3、 爷爷说的“煮书”指的是( )。(3)
4、在文中的横线上填上恰当的关联词语。(2)
5爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”?用横线画出 。( 2)
6、 结合短文内容,写出你对“读书破万卷,下笔如有神”这句话的理解。(3)
十、习作。(30)
题目:关怀
要求:通过一件事,反映人物某一方面的好品质。要把事情的经过写完整,写具体。注意语句通顺,有条理。
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