小学四年级语文试卷
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一、判断题（正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”）
1、“厌恶、延误、烟雾、演武”这些词的声母和韵母是一样的。（ ）
2、“蕴藏、淤泥、纠缠、关健、灌溉”这一组词语没有错误。（ ）
3、“裹、垒、思、篮”这四个字的间架结构相同。 （ ）
4、“喧闹”是“清静”的反义词；“违犯”是“遵守”的反义词。（ ）
5、“无忧无虑”“张口结舌”“满腔怒火”是表示人的心情的成语。（ ）
6、树枝与树的关系正如香蕉与水果的关系一样。 （ ）
7、“变化多端”中“端”的意思是“数量”。 （ ）
8、“心灵手巧”与“药真灵”中的“灵”意思不同。 （ ）
二、填空题
11、按要求写出四个成语。
一（ ）一（ ） 一（ ）二（ ）
三（ ）两（ ） 三（ ）二（ ）
12、按要求各写两个成语。
描写人物神态的：
描写人物品质的：
描写景物的：
13、用字的不同意思组词语，答案写在括号内。
寒：①冷（ ） ②害怕（ ） ③穷困（ ）
深：①时间旧（ ）②(感情)厚( ) ③(颜色)浓（ )
14、写出表示下列意思的词各四个。
看： 想：
说： 急：
15、猜字谜
①天没有，地有；你没有，他有。 谜底是（ ）
②好有，坏没有；学有，要没有。 谜底是（ ）
16、根据有关内容填空。
①唐代有许多著名诗人，其中被称为“诗仙”的是 ，被称为“诗圣”的是 。
②“重阳节”是农历 ；“圣诞节”是公历 。
③在“二十四节气”中“立春”后面的节气是 。
④写出三个外国著名文学家的名字：
三、仿照例句填写成语。
例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入
17、大海捞（ ）锋相（ ）答如（ ）连忘返
18、鼠目寸（ ）明正（ ）同小（ ）口同声
19、表里如（ ）举两（ ）心应（ ）忙脚乱
20、贪生怕（ ）里逃（ ）死存（ ）羊补牢
四、同一个句子，加上不同的标点符号，意思不同，请给下面的一个句子加上四种不同的标点符号。
21、丁 丁 冬 冬 滑 冰 去 了 你 去 不 去
22、丁 丁 冬 冬 滑 冰 去 了 你 去 不 去
23、丁 丁 冬 冬 滑 冰 去 了 你 去 不 去
24、丁 丁 冬 冬 滑 冰 去 了 你 去 不 去
五、按要求改写句子，句意不变。
25、离家这么长时间了，我很想念妈妈。（改成反问句）

26、清脆的歌声打断了我的思路。（改成“把”字句）

27、雪在空中飞舞。（改成比喻句）

六、下面是两个脑筋急转弯题，答案可能有些怪，试着答一下。
28、两个半小时不是150分钟，那应该是多少分钟？

29、小明的妈妈有两个孩子，一个叫半斤，另一个叫什么？

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七、根据下面每小题提供的半句话，把另外半句补充出来。
30、教室里很静，静得
31、 就能取得好成绩。
32、黄鼠狼给鸡拜年，
33、 满肚子的话说不出来。
八、判断下面句子是否有错误，正确的打“√”，错误的打“×”。
34、昨天清晨下了一天雨。 （ ）
35、他因为会骑自行车，所以会修自行车。 （ ）
36、我们希望在见到这位叔叔，然而，他确没有来。（ ）
37、在这次秋游活动中，我做了两件好人好事。 （ ）
38、张敏不管遇到什么困难，总能想办法克服。 （ ）
九、阅读下面两篇短文，并完成后面的题。
（一）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总需积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
39、解释词语：相宜——
人迹罕至——
40、用“║”将这段文字分成三个层次。
41、本段记叙了冬季的百草园，着重描写了捕鸟的全过程，这可以从下面几个方面看出：时间 ，地点 ，捕鸟的条件 ，捕鸟所需东西 。
（二）
掩盖过失的猫
有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失，却百般掩盖。
它捕鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦了，才放它的，等它以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里。伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜水了。”
42、给下列词语各写出一个意思相近的词。
①过失—— ②惊异——
43、联系上下文解释下面词语。
①百般掩盖—— ②灵验——
44、用“△”把短文分成两个部分，并概括写出每部分的意思。
第一部分：
第二部分：
45、本文的写作顺序是：
46、这则寓言故事告诉我们一个什么样的道理？


十、简答题：
47、有五条绳子，乙绳是戊绳的一半，但为甲绳的一倍；丙绳是丁绳之一倍，但为乙绳之一半。那么，五条绳子中哪能一条最长呢？
答：
48、五个学生当中有一个做了件好事，老师了解时，赵刚说：“不是我。”钱进说：“不是我。”孙新说：“是李华。”李华说：“是周正。”周正说：“李华说的不对。”他们当中只有一个人说的不对，那么，究竟是谁做的好事呢？
答：

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