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标签:人教版 六年级 升学
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六年级毕业模拟试题
小学语文毕业模拟卷
一、拼音写词语,用“——”画出正确的读音。
jì jiāng( )juàn liàn( )lǚ cǎo rú yīn
明天我们()毕业,心中涌起了深深的()之情。( )àng yàng jiǎo jiàn
的操场()着我们的欢声笑语,活跃着()的身姿,好一幅
wǔ cǎi bān lán
(的画卷(juàn juǎn)啊(a ya na )

二、按要求填空
1、根据情境每根横线至少填写两个成语:前不久的反法西斯六十周年纪念日盛况空前,那天莫斯科红场上 ,看了反法西斯战争的影片,听了有关的故事,你产生的感受 ,全世界人民都向往和平,我们应该
2、《三字经》中“昔仲尼,师项橐,彼无书,且勤勉”勉励我们要努力学习才能有成就,让我们不由想到《冬夜读书示子聿》中的诗句 ,
3、优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养,诵读陆游《 》中的 , ”让我们感受到了浓浓的爱国情怀;诵读于谦《 》中的“ , ”能感受到诗人的洁身自好;诵读孟郊的《 》中的“        ,         ”能体会到诗人对母亲的感激之情;诵读苏轼《     》中的“         ,         ”让我们懂得认识事物要全面,不犯“旁观者清,当局者迷”的错误。
4、在语文课本的引领下,我们游览了堪称甲天下的        ,参观了西安临潼的       ,品尝了香飘万里的名茶      ,认识了以摘麦穗启迪学生的            ,被日本人民称为“       ”的      ,走近了法国文学巨匠      ,还欣赏到了       的孔子的教学风范。
5、汹涌的激流中,战士们的冲锋舟      ,飞向         ,飞向   
       ,飞向         。
三、阅读练习
                  (一)
  晴天的早晨,(   )看见白鹭(   )地站立在小树的绝顶,看来像是不大(   ),而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种(   )。人们说它是在嘹望,可它真的是在嘹望吗?
1、 括号里填上合适的词语,在下面的横线上依次写上所填词语的近义词。
                                
2、“绝顶”一词中“绝”在字典里有4种意思,(1)断绝(2)穷尽(3)独一无二(4)极,最,在这儿选择第(   )种解释,再任选一种解释组词(  )         
3、这段话选自          ,给我们描绘了一幅美妙的画,可命名为          
        ,文中还描绘了          、            
                (二)
   孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化-―――――由此看来,水是真君子啊!”
1、根据下列意思写出相应的词语:
(1)
(2)看惯了不觉得奇怪。(     )
2、除课堂学习外,你还可以通过哪些学习途径了解孔子?(至少3点)关于孔子,你知道哪些信息?请写出他的一句名言。


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3、孔子的这段言论运用的是         修辞手法,你能照样子写一段话吗?
                                              
                                           
4、“善施教化”中的“施”用三种解释()施行(2)给予(3)施舍,在这儿选(   )
5、这段话写的是:                                 
(三)丑石
 (1)我常常遗憾我家门前后那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模(mu mo)样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前推了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
 (2)它不像汉白玉那样(xi ni),可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐(kui huai)荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓(wan man)上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,(但是 只好 所以 )任它留在那里去了。
  ……
(3)终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,(xiao xin yi yi)地将它运走了。
  (4)这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,(chong jing);而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了!
  ……
  (5)我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会会默默地忍受着这一切?而我又立即常常地感到它那种不(曲 屈)于误解、寂寞的生存的伟大。
1. 按顺序依次将文中带拼音词语写在下面的横线上

2.从文中找出下列词语的近义词
繁殖( )讨厌( ) 孤独( )
3.用“\”划去文中括号里不正确的读音和词语。
4.联系上下文理解第二自然段中“庇覆”一词的意思
庇覆——
5.从文中找出一个比喻句,用“——”划出来,这句话把 比作 ,它形象地写出了丑石的__________。
6. 第(2)段中那句话写了丑石的"无用"?(可摘引文中语句回答)(不超过10个字)
____________________________________________________________________________
7. 第(3)段天文学家发现了丑石"眼光立即就拉直了"说明了_______________________。
8. 读了这篇短文联系生活实际,谈谈你的感受。


(四)清丽迷人的阿里山
提起阿里山,我就不仅想起台湾民歌《高山青》。我一直喜欢这首歌:“高山青,涧水蓝,阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。
“高山青,涧水蓝”,这是比喻,然后单刀直入地道出:“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌,所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。花的海洋是要在春天才能看得到的,当春神在阿里山迈开她的脚步,足迹所到,便是遍山盛开的樱花。这次来阿里山已是夏天,所以“花的海洋”是错过了。至于“林的世界”,原来台湾因为山多,所以森林也多,岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二--现在仍达到百分之五十二,是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓,树木更显茂盛,所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中,两边一律是森林,而且在不同的高度,有不同的森林带。换句话说,就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚,是热带林区,有龙眼树、姜花丛等;山腰是温带林区,有竹林、杉林等;到了近山顶的地方,则有柳杉、红桧,甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物,这自然很难得,起码必须具备以下两个条件:一是此山必须坐落在热带地区,这样山脚才可能有热带植物;其次,此山必须够高,这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了,因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区,专供有关人士进行研究之用。
阿里山的森林虽有不同气候的差别,但也有共同的特点,就是一律郁郁葱葱。极目望去,阿里山的峰峦,无论高低远近,全是静止而又汹涌的绿,广阔而又深厚的绿,活跃而又执著的绿。
1.查字典、按要求填表。(4分)
“不禁”的“禁”用音序法查 ,用部首查字法查 ,再查几画 ;“囊括”的“囊”用音序法查 ,用部首查字法查 ,再查几画 ;这一词在文中的意思是 。
2. 组词(2分)
便:(1)pián( )(2)biàn( ) 盛:(1)shèng( )(2)shéng( )
3.指出下列句子中引号的用法
(1)“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如山……” ( )
(2)这次来阿里山已是夏天,所以“花的海洋”是错过了。 ( )
4.用浪线画出文中的两个比喻句。
5.写出每一自然段的段意。(3分)
第一自然段:
第二自然段:
第三自然段:
6. 回答。
(1) 你是怎样理解“阿里山,竟具有整个地球各气候带的原始森林”这句话的?

(2) 为什么说阿里山是“林的世界”?用自己的话概括出几点来回答,并序号标出。(2分)


7. 写出本文的主要内容。(不超过25个字)(2分)


四、作文:
(一) 修改下面的语段(共有8处错误)
在实贱活动课上,老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真。同学们听得很精神,教室里雅雀无声。他正讲完,老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着爆发出激烈的掌声。

(二)两题中请任选一题,字数不少于400字。
1.小明和小刚是同班的好朋友,一个星期天,小明因踢足球忘记了做作业,星期一上学前,小明要小刚借作业给他抄……
要求:根据上面材料续写一篇记叙文,从《真正的友谊》、《我不再贪玩了》、《你们都做错了》中任选一个题目。

2.和 聊聊天
提示与要求:
(1)聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
(2)文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。
(3)把题目补充完整,体裁不限。
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