大庄小学2007—2008学年第二学期期末考试卷
五年级语文
拟卷人：田志波 工作单位：南华大庄小学 座号□□
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
fǔ mō yòu zhì jì mò guī ju è hào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī què pò zhàn jǐ liang chà zǐ yān hóng
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。（8分）
毯（ ） 袍（ ） 挎（ ） 暇（ ）
毡（ ） 咆（ ） 垮（ ） 瑕（ ）
三、给多音字注音并组词。（6分）
（ ） （ ） （ ）
挑 乘 折
（ ） （ ） （ ）
四、画出下列词语中的错别字并改正（6分）
气状山河（ ） 涛涛不绝（ ） 万丈深冤（ ）
豪不在意（ ） 欺军之罪（ ） 迷惹不解（ ）
五、按要求写词语。（6分）
1、近义词： 憧憬——（ ） 尴尬——（ ） 束缚——（ ）
2、反义词： 警惕——（ ） 刻薄——（　　　）　　优雅——（　　　）
六、按要求写句子。（10分）
1、宣告传遍长城。（扩写句子，至少扩两处）

2、1935年秋天，红四方面军进入草地。（改为反问句）

3、邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）

4、我一定要改掉不好的坏习惯。（修改病句）

5、坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。（缩句）

七、填空。（12分）
1、《“凤辣子”初见林黛玉》一文通过对王熙凤 和 的描写，展现了王熙凤 的性格特征。
2、 清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，洗头卧剥莲蓬。
（1）、清平乐是（ ）
A、题目 B、词牌名
（2）、写出下列词语的意思。
吴音： 相媚好：
翁媪：
（3）、词中的“亡赖”同 ，是 的意思。
（4）、“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”的意思是：
。（2分）
（5）这首词表现了： 。
八、阅读短文，完成练习。（12分）
秋之神韵
我爱秋，不止爱它令人赞美的硕果，不止爱它奉献一生的落叶，我还爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵、夏的狂热、冬的冷漠，你如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军，犹如从容飘逸、划过夜空的流星……

浏览完整试题

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶飒飒声，与清澈透底、欢愉跳跃的小溪轻声伴和，一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而萎顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待，在这自自然然，爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、写出反义词：（2分） 从容——（ ） 虚伪——（ ）
2、读第二自然段，回答问题（3分）
（1）、画“——”的语句采用了（ ）的手法
A、比较 B、对比 C、比喻
（2）、加“……”的句子同时采用了 和 的修辞手法。
3、秋天的特点是： 。（1分）
4、将“又怎么会容得下猜疑和做作呢？”改为陈述句。（2分）

5、秋的神韵是： 。（1分）
6、用“ ”画出表达作者思想感情的一句话。（1分）
7、你来写秋，会写出秋的什么神韵？写一段话。（2分）


九、作文（30分）
要求：（1）、你校在“六一”儿童节的校园舞蹈比赛中获得了第一名的好成绩，老师让你代表学校在闭幕式上讲话，请想象当时的情景，写一份发言稿。
（2）、内容具体，感情要真实，语句要通顺。

上一篇：马鞍小学六年级语文测试题

下一篇：四年级下册期末测试卷（人教第8册）