小学语文毕业试题
一、看拼音写词语（4分）
Chōng 　jǐng 　　jiǎn　lòu 　　hé　　 ǎi　　 　fèng 　xiàn
（　　　　）　　（　　　　）　（　　　　）　　（　　　　　）
二、按要求填空（２２分）
１、我们爱你——桂林山水的　　　　　　　，杭州西湖的　　　　　　　　　　，　　　　　　　的云雾飘渺，　　　　　　　　的波澜壮阔。（《我们爱你啊，中国》）
２、在学习语文的过程中，我们结识了许多可敬的中外名人。他们中有对古典文学非常熟悉、提出“三个代表”重要思想的前国家主席　　　　　　；有“从司空见惯的流水中看出深奥道理”的古代教育家　　　　　　　　　；有“时时早，事事早”的文学家　　　　　。还有　　　　　　　　　　的美国女孩海轮•凯勒，
　　　　　　　　　的法国船长皮埃尔，　　　　　　　　　的法国作家莫泊桑。
３、关于“学习”的名言警句很多，如陆游在《冬夜读书示子聿》一诗中论述读书与实践关系的两句诗——“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。”如“读万卷书，行万里路”等。关于“学习”的成语则更多，你能想到哪些？请在横线上写出三个（可以多写一、二个，写对三个即得满分）。
４、你最喜欢读的一本课外书是（写出书名）　　　　　　，因为（简要写出理由）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
５、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗？选一首写在下边，注意行款。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、修改语段，用上适当的修改符号（５分）（提示：下文中共有语病４处，错别字、错误标点１处）
六年级（１）班是全校人数最多。在老师的教育下，同学们明确了学习态度，

端正了学习目的。他们就要即将小学毕业，学习更加刻苦，人人都争取以优异的

成绩向老师，父母汇报。
四、阅读短文，回答问题。（３０分）
（一）
如果说看制作碧螺春有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的稳开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个的白瓷杯，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。
１、填空
（１）这是选自《碧螺春》一文的片段，划线的句子在文中起　　　　　的作用。
（２）作者“陶醉的感受”主要来自于碧螺春的　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这四个方面。
２、造句
如果……那么……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（二）
苹果里的“五角星”

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一天，上幼儿园的儿子拿出一把小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。
　“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切向底部窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看啊（wa　na），里头有颗五角星呢。”
真的，从横切面看，苹果核里（竟然　果然）显示出一个清晰的五角星状。我这一（yī　yí　yì）生不（bú　　bù）知吃过多少苹果，总是规规矩矩地把它们一切两半，却从未疑心有什么隐藏的图案我尚未发现！于是，在那么一天，我孩子把这消息带回家来，彻底改变了我。
不论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅处于好（hào　hǎo）奇，或由于疏忽所致。使我深有感触的是，这深藏其中、不为人知的图案（竟然　果然）具有如此大的美丽，它从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，我现在又传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。
１、用“\”画去文中括号内不正确的读音、词语。（共６处）
２、“深”在字典中有这样三种解释：①深度；②深奥；③很，十分。“深有感触”一词中的“深”应是第　　　　种解释；“深藏其中”一词中的“深”应是第　　　种解释。
３、默读文中画线的句子，想一想“我”指的规规矩矩地切苹果是怎样切的？请用“～～”画出有关语句。
４、从下列两个问题中选择一个简要地回答。
①读完本文，你最大的收获是什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②读完本文，你与别人交流时最想说的是什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（三）
１２岁女孩独自生活的２３个日夜
“空荡的房间里，住着一位上小学的小女孩。她的外婆已经病逝，妈妈染上非典，爸爸在医院隔离，女孩在自己的家里隔离。每天晚上，她家的灯光一直亮着。只要灯亮着，小女孩就还安全。这灯光，是生命之光……”
北京大学的校园网上，曾经有过这样一封帖子，引起很多网民的关注。为这个小女孩祝福的帖子连续数天登上排行榜前十名。
这个小女孩就是北大附小六年级学生麻文天，一个瘦小但坚强乐观的女孩子。几天前，她患非典的妈妈——北京大学经济学院教师李玫终于出院了，爸爸解除隔离回到家，天天也结束了隔离的日子，一家人终于团聚了。
　　当被问到是否害怕时，天天的回答显得挺坚强：“我不害怕，但有一点寂寞。”
　　4月9日，天天的妈妈被确诊为非典患者，住进医院，爸爸也隔离在另一家医院。往日充盈着欢声笑语的家里顿时一片沉寂，12岁的天天开始了独立生活。
　　独立生活的第一天是在孤独中度过的。天天从没离开过父母这么长时间，她遇到的最大困难就是寂寞。她趴在家里的窗台上，望着外面的风景，一趴就是一两个小时。楼下有小朋友在踢毽子、跳绳，天天真想跑下楼去。可是，自己还在隔离期，可能带有传染病毒，不能出门，她收住了脚步。在离开父母的这些日子里，天天没有走出过家门一次。她每天起床后先看书，然后认认真真写作业。
　　天天隔三四天才能和父母通一次话，后来通话的次数更少了。天天妈妈后来透露，她非常想打电话，但又不忍给天天打电话。有几次都拿起了话筒，甚至拨了几个号码，又把话筒放下了。她一脱离危险期，就立即给天天打电话，妈妈听到天天哭了，这是妈妈20多天来第一次听到孩子的哭声……
　　天天的到了不少人的关心。邻居给她送来自己家做的饭菜，总是那么准时，那么可口。学校开辟了网上“真情互动”版块。她每天都能接到来自父母的同事、北大爱心社、老师、同学、亲属的安慰和鼓励。天天非常感激这些帮助过她的人，她说他们是她“很铁的同盟军”。
　　“我非常感谢我的孩子。在这段时间里，我的很多亲友曾经惶惶不可终日，但是我的孩子却一直镇定地安慰我，独自生活了23天。”妈妈的话里充满了疼爱和自豪。
１、根据要求搜集信息。
（１）从文中找出下列词语的近义词。
寂寞——　　　　　　　　　　　　　　　　　　感激——
（２）“非典”是非典型肺炎的简称，类似的词语在短文中、生活中还有很多，请在横线上写出两个）提示：可以写三、四个，写对两个就得满分）。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２、默读文中画线的句子，仔细体会麻文天妈妈当时复杂的心情。把你体会到的写下来。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
３、麻文天为什么能够独自生活２３个日夜？请把主要原因简要地写下来。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
４、如果你是麻文天的同学，当她结束隔离回到学校的时候，你会对她说些什么呢？请在下面的横线上写几句你最想说的话。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五、习作（３５分）
同学们，很多情况下，我们都会与别人（如同学、朋友、老师、父母等）一起学习，一起开展活动，一起做一件事情或完成一项任务。认真回忆一下，这样的经历哪一次给你留下的印象比较深刻，请将它写下来。题目自拟，注意写清楚你们是怎样做的，字数不少于４００字。

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