滕州市2006-2007学年度第一学期期末考试
七年级语文试题
（120分钟 120分）
题号 一 二 三 总分
得分 （一） （二） （三）

评卷人 得分


一、积累运用（27分）
1．同学们一定读过了很多书籍吧，莎士比亚曾经说：书籍是全世界的营养品。你还知道哪些与书籍有关的名言，请用正楷规范美观地写出一句。（2分）

2．默写填空。（11分）
①在我们已经学完的《语文》七年级上册的课文作者中，曾经获得诺贝尔奖的有（写出一位即可） ；《皇帝的新装》作者是丹麦著名作家安徒生，他还写了童话（写出一部即可） 。
②辛弃疾《西江月》中，反映出大好时节，丰收在望的两句诗是：“
， 。”
③曹操在《龟虽寿》中抒发了老当益壮、积极进取、建功立业豪情的诗句是：“_______ _____，__________________。”
④古人读书很注意学与思想结合，二千多年前孔子就曾教导弟子“ ， 。”（《论语十则》）
⑤烟笼寒水月笼沙， 。 （杜牧《泊秦淮》）
⑥ ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
⑦半亩方塘一鉴开， 。（朱熹《观书有感》）
3.下列句子中标点符号使用不完全正确的一项是 （ ）（2分）
A.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
B.这一小步，对一个人来说，是小小的一步。对整个人类来说，是巨大的飞跃。
C.“爸爸不是说给我了吗？”我小声地说。
D.皇帝赐给编子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
4．将下面四句话填在横线上，顺序最恰当的一项是 （ ）（2分）
春天的日子多雨，常常淋沥淋沥地下着。可是只要琴声一奏响，雨点似乎也活泼起来， 。他们是多么淘气啊！
①洒在行人的雨伞下
②洒得长长的小巷里一片湿湿的，发出亮光来
③洒到人家关着的窗玻璃上
④轻轻细细地洒在树叶上
A.④③①② B.③①④② C.④①③② D.②①③④
5． 读文填空。（2分）
一间蜂蜜工厂的仓库里洒了很多蜂蜜，吸引了许多苍蝇飞来吃，因为蜂蜜太香了，它们都舍不得离开。不久这些贪吃的苍蝇都因脚被蜂蜜粘住而飞不走了。当它们快溺死时，很难过地说：“我们真是太傻了，为了短暂的快乐却赔上了宝贵的生命。” 这个故事适用于那些　　　　　　　　　的人。
6．下列对《观沧海》一诗赏析有误的一项是 （ ）（2分）
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
Ａ．这是一首四言乐府诗，是曹操北征乌桓班师途中所写。其中“观”字统领全篇，以下内容由“观”字展开，写登山所见所感。
Ｂ．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句是全诗的重点，从中可见诗人以丰富而奇特的想象绘制的大海形象——雄浑的气势和包含一切的胸襟。

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Ｃ．诗中的大海吞吐日月，含蕴群星，意境开阔，气势雄浑，也是诗人愉快心情和美好情操的象征。
Ｄ．这首诗表现了诗人开阔的胸怀和豪迈的气概，抒发了统一中国建功立业的抱负。
7．阅读下面一段文字，完成后面的问题。(6分)
它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天，它以自己的本色隐没于大树的盛装之中，给炎热的日子平添了 ① (一抹 一片)绿意。可是，如今秋天到了。在瑟瑟风声中，它日渐干枯，模样却变得越来越难看了。
终于有一天，它从高高的枝头 ② (吹落 飘落)到了地上。那一刻，它不由得发出最后一声叹息：“唉，可悲的命呀，现在我一无用处了!”
恰好有一只小虫子经过，看到面前的落叶，二话没说，就钻到了它的下面。　　“多厚实的被子!”虫子发出由衷的赞叹：“　　　　　　　　　　　　　　　。 ”
(1)文中的①②两处应该选用的词语是(2分)
①　　　　 ②　　　　　
(2)请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)联系上文，在文尾补写出表现虫子心理活动的语句。(2分，加上标点不超过30个字)



评卷人 得分

二、阅读理解（43分）
阅读下面的文字，完成第8～22题。
（一）（14分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，
门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
8．用“/”划出下面句子朗读停顿的地方。（2分）
元 方 入 门 不 顾。
9．解释下面句子中的加点词（4分）
①陈太丘与友期行 （ ） ②元方入门不顾 （ ）
③下车引之 （ ） ④相委而去 （ ）
10． 这篇课文的主题可以用一个二字词语来概括，请将这个词语写在下边的横线上。（2分）

11．如何理解“友人惭，下车引之”？（2分）
__________________________________________________________
12．结尾写元方“入门不顾”是否失礼，谈谈你的看法。（4分）
__________________________________________________________

（二）（13分）
我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“ ， 。”的谚语。
云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要意义。我们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。但是，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。
13.用自己的话概括选文的主要内容。（2分）
__________________________________________________________
14．选文第一段运用了什么说明顺序？（3分）
_____________ _________ ______
15.根据文段内容，给“晕”下一个定义。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16．第一段突出的特点是用了 的说明方法，说说采用这种方法的好处？（3分）
________________________________________________________ __
17．第一段横线上应填的谚语是 ：__ ___________，___ __ ______。（2分）

（三）（16分）
家 园 落 日
莫怀戚
⑴很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。
⑵说不清楚这是因为什么，当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄中将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。
⑶……这么说着我想起了到过的许多地方，所见的多种落日。
⑷戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起。恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。
⑸云海落日则很飘逸又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了。她的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳，这时候连那太阳是否属实都没有把握。
⑹平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。
⑺看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说：看，一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。
⑻说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日。说起它就想起庄稼和回家的落日，普通得就像一个人。
⑼在我居住的中国川东，就是这种太阳。
⑽我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。
⑾那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。
⑿似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。

展开余下试题

⒀有时候有如带的云霞绕在它的腰际；
⒁有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘；
⒂农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。
⒃……当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说，喂，看哪！
⒄两只小狗在落日里追逐，老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。
⒅我不禁热泪盈眶，一种无法描述的爱浸透全身。
⒆这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。
⒇这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？
（21）最终承认：仅仅因为它是家园落日。
（22）家园，这个毫无新意的单纯的话题！
（23）家园的感觉何以如此？说不清。譬如在我生长的重庆——我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予；然而一切的给予，又都代替不了家园。
（24）关于这个，一切的学术解释都是肤浅、似是而非的；只能说：家园就是家园。
（25）而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：
（26）那才是我的太阳啊！
18．本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?(3分)

19．作者用四个自然段，描写了“家园落日”之外的其他四种落日，这样写有什么表达作用？（3分）


20．请简述第⑺段“我说唔，唔唔”的含义。（3分）

21．作者在描述“家园落日”时，就“落日”本身着笔很少，而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意，简要说说作者这样写的用意。(3分)


22．第⒅段，作者写道“我不禁热泪盈眶，一种无法描述的爱浸透全身”，请分条简述作者有这种反应的原因。（4分）



评卷人 得分



三、作文（50分）
23．按下面的提示和要求作文。
生活中，有些事情看起来很困难，但只要你愿意去做，就会觉得其实很简单；有些事情看起来很容易，但做起来却不简单。相信你也有类似的体验。
题目： (1) 很简单
(2) 不简单
要求：①请你先从上面两道作文题中选择其中一道，在横线上填入合适的词语(如“拥有幸福”、“拒绝诱惑”、“关爱他人”、“孝敬父母”……)，将题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限；③600字左右；④不能抄袭。

参考答案：
一、(27分)
1．(2分) （能按要求写出相关的名言即可。）
2. (每空1分,共11分) ①泰戈尔(或居里夫人)； 《海的女儿》（或《丑小鸭》等） ②稻花香里说丰年，听取蛙声一片； ③老骥伏枥，志在千里；④学而不思则罔，思而不学则殆； ⑤夜泊秦淮近酒家； ⑥无可奈何花落去；⑦天光云影共徘徊
3．（2分） B
4．（2分） C
5．（2分） 贪婪
6．（2分） Ｃ
7．（6分）（1)(2分) ①一抹； ②飘落 (2)(2分)“它日渐干枯，模样也变得越来越难看了。”或“它日渐干枯，模样变得越来越难看了。” (3)(3分，着重从虫子内心高兴、愉悦、满足的角度来描写，语句通顺、连贯即得满分，否则酌情扣分，不是心理活动的不得分) 示例：它想：“这下冬天不用发愁了，到时可以美美地睡上一觉了。”
二、（43分）
（一）（14分）
8. （2分） 元 方 / 入 门 / 不 顾
9．（4分） ①约定 ②回头看 ③拉 ④丢下
10．（2分） 诚信
11．（2分） 知道自己错了想表示歉意。（意对即可）
12．（4分） 可从正反两方面回答，只要言之成理即可
（二）（12分）
13．（2分） 阐明了云的光彩现象和天气变化的关系。
14．（2分） 都是先说云的光彩现象，然后说与天气变化的关系，是由现象到本质的逻辑顺序。（意对即可）
15.（3分） 在太阳和月亮的周围出现的一种能表示天气变坏的七彩光圈叫做晕。
16．（3分） 引用谚语； 谚语是群众通过观察和实践总结经验的结晶，它读起来朗朗上口，用谚语来说明知识既有科学性，又有趣味性，通俗、生动、浅显易懂。（意对即可）
17．（2分） 朝霞不出门，晚霞行千里。
（三）（16分）
18．（3分）本文以“落日”为线索，表达了作者对家乡的眷恋和热爱。
19．（3分）作者这样写：①是为了衬托下文的家园落日，通过衬托，来表现家园落日的特点；②在描写前四种落日的过程中，作者已为下文写家园落日蓄势，作者从这四种落日中都看到、感到了一些不足，更表现出对家园落日的深爱。
20．（3分）这句话表面是随声附和，言外之意却是不以为然：朋友，你还没有见过“我”的家园落日呢，那才是至真至美最值得骄傲的如诗如画的景象!(表面含义1分，言外之意2分)
21．（3分）作者爱“家园落日”的根本用意在于爱“家园”，因而把描写重点放在了那些最能体现家园特色的景物上，这些景物更具体地体现了作者热爱家园的情怀。
22．（4分）①人、动物之影与太阳相叠，景观奇特；②人与动物的默契，大自然与人的契合，温馨动人；③老农随心所欲的自在旷达让我羞愧；④家园落日与迟暮老农相映衬，使读者如醍醐灌顶：人生迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。种种思绪在这一刻齐聚作者心中，大美启发大悟，大悟引发大爱，于是有了盈眶热泪，有了难以描述的爱。(答出其中两条，意到即可)
三、（50分）
评分标准
项目
类别 A 内容 B 语言 C 篇章 评分细则


一类卷
(43-50分）

切合题意，
思想健康，
中心突出，
内容充实，
感情真切。

语言顺畅，
没有语病。

结构完整，条理清楚。 ①具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分）。②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中项条件的，评一类上（48-49）；具备其中一项条件的，评一
类中（46-47)。



二类卷
(35-42分）

切合题意，
思想健康，
中心明确，
内容具体，
感情真实。



语言通顺，
偶有语病。


结构完整，
条理较清
楚。
以38分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABC三项条件的，酌情加分；③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标
准的，酌情减分

三类卷
(27-34分） 基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实。
语言尚通顺，语病不多。


条理尚清楚，能分段。 以30分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的获得基准分；②其中B项较好的酌情加分；③另有某些缺点的酌情减分。


四类卷
(18-26分）

偏离题意，
中心欠明确，内容不具体。

语言不通顺，语病较多。


条理不清
楚。 以22分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABC两项以
上情况的，酌情减分。


五类卷
(0-17分）

文不对题，
不知所云。

语病严重，文理不通。

结构混乱，
不能完篇。 以13分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚好，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
说明：
1．漏写题目扣2分。
2．错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3．每类卷中书写占5分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。

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