禄丰县旧庄小学2007/2008学年五年级下学期语文7—8单元
检 测 试 卷
（全卷满分100分， 考试时间150分钟）
题号 一 二 三 总 分
得分
一、字词句。（40分）
1、 看拼音写词语。（10分）
xián xiá huá xiào yǐ kào ting bó pò zhàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
kě lián dǎo gào biāozhì yǔ zhòu huī huáng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、按要求查字典，并给带点的字选择正确的解释。（5分）
要查的字 音序 音节 部首 除部首有几画 意 思
手疾眼快 ① 迅速，猛烈；②病；
③痛苦；④厌恶，憎恨。
大饱眼福 ①吃足了；②充足，充分；
③（子粒）丰满。
3、组词。（4分）
暇（ ）锦（ ）徒（ ）簿（ ）
假（ ）绵（ ）徙（ ）薄（ ）
4、先把下列词语补充完整，然后选择一个词语造句。（7分）
（ ）（ ）可言 耐人（ ）（ ） 翩翩（ ）（ ）
妙不可（ ） 天（ ）无（ ） 半（ ）半（ ）

5、填上恰当的词语。（3分）
艰难地（ ） 庄严的（ ） 长得（ ）
沉重地（ ） 亲切的（ ） 说得（ ）
6、选择恰当的词语，将前面的序号填在（ ）里。（3分）
（1）小嘎子在家里跟人摔跤，一向（ ）手疾眼快，从不单凭力气。
A 、依靠 B、仗着
（2）他凑在我的耳边（ ）地告诉我一件新鲜事。 A 、悄悄 B、静静
（3）（ ）的幼苗，渐渐成长起来。 A 、瘦弱 B、柔弱
7、按要求写句子。（3分）
（1）今年天气不凑兴。棉花收成不太好。（用关联词把两句话合成一句话）

（2）溪水哗哗地向前流去。（改为拟人句）

（3）那一串串彩蝶就像似那浓密的垂柳枝条，随着微风摆动。（缩句）

8、排列顺序错乱的句子，在前面的括号中写上序号。（5分）
（ ）蚂蚁找到食物，要是吃不了，又拖不走，就会去“搬兵”。
（ ）它招呼同伴就靠头上的触角。
（ ）蚂蚁是靠什么把消息通知同伴的呢？
（ ）如食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
（ ）它们用触角互相碰撞来传递信息。
二、阅读。（30分）
1、根据课文内容填空。（10分）
（1）每一家都是这样，在屋子里的时候， ；走在街上的时候， 。 ， 。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
（2）高大的 ，古老的 ，大大小小的船都停泊在码头上。 着这座水上城市，古老的 。
（3）你若要喜欢你自己的价值，
（4）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，
2、、阅读片段，完成练习。（5分）
我翘首东望，除了苍茫的暮（mù mú）色，什么也没有看见；但很快，我听见了路轨在咋咋地响。接着，远远的天边飘起一缕（lǒu lǚ）白烟，一列货车披着霞光轰隆隆开过来了。当机车从我们身边呼啸而过的时候，老人又举起了握着棉纱的手，不断地挥动着，不断地点头微笑。那深情的目光，仿佛在为踏上征途的儿子送行。他是多么爱他的铁轨，爱他的列车啊！

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（1）这段话主要写 ，表现在 。（2分）
（2）选择（ ）里正确的拼音，下面画“ ”。（1分）
（3）联系上下文解释词语的意思。（2分）
征途：
3、阅读短文，完成练习。（15分）
高尔基和孩子们
因为前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和（依赖 信赖）。
有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 随即将珍藏多年的一本 童年 寄给了这位小学生 难怪孩子们常说 有了困难找高尔基 他一定能帮助你解决
高尔基对于孩子们（不但 虽然）非常喜欢，（而且 但是）当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群五年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“五年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”
当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖 夸耀）。尤其是对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”
高尔基就是这样，以他全心的爱关心着孩子们的成长。
（1）在文中括号里选择恰当的字词，下面画“ ”。（2分）
（2）联系上下文给加点字选择正确的解释。（2分）
冒昧：A糊涂，不明白 B隐藏 C冒犯 （ ）
崭露：A突出的（才能或本领） B新的，好的 C高峻 （ ）
（3）给画横线的部分加上合适的标点符号。（3分）
（4）从文中找出与下面词语意思相反的词。（3分）
讨厌—（ ） 适当—（ ） 虚心—（ ）
（5）品味填空。（4分）
①读画“ ”的句子，高尔基对“小诗人”的表现深为惊奇，却没有给孩子过多的表扬，是因为____________ __；从他那深情的话语中，我们分明感到高尔基希望_____ _________。
②文章通过_____件事说明高尔基全面关心孩子的成长，可见高尔基对孩子既有__________的爱，又有__________的爱。
（6）高尔基写下了许多关于读书的名言，你能试着写一句吗？（1分）
______________________________________________ ______________
三、习作。（30分）
在学习与生活中，每一位同学都有自己崇拜的对象，有的崇拜影星、有的崇拜球星、有的崇拜英雄、有的崇拜自己的老师……请以“我崇拜的 ”为题，写一篇想象作文，要求内容健康，想象合理。

































自我反思：
这次考试中，我最满意的是_______ _____，我最喜欢做的是第______ __ ，最怕做的是第 __ __ __ _。我想对自己说：_______ _________ ___ ！

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