禄丰县旧庄小学2007/2008学年五年级下学期语文5—6单元检测

（全卷满分100分，考试时间150分钟）
题号 一 二 三 总 分
得分
一、字词句（40分）
1、看拼音，写词语。（10分）
dǎn qiè jù jué jí dù lèi tái chéng xiāng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
nà hǎn tǐng ér zǒu xiǎn yuán yuǎn liú cháng
（ ） （ ） （ ）
2、比较组词（4分）
壁（ ） 慢（ ） chéng( ) jué( )
乘 角
璧（ ） 幔（ ） chèng( ) jiǎo( )
3、补充下列词语。（6分）
神机（ ）（ ） 同心（ ）（ ） 完（ ）归（ ）
伸（ ）缩（ ） （ ）（ ）挠腮 负（ ）请（ ）
4、选择关联词语填空。（6分）
不是……而是…… 尽管……可是…… 虽然……但是……
即使……也…… 只有……才…… 因为……所以……
（1）（ ）他身材高大结实，（ ）能挑水挑粪。
（2）在这个问题上，（ ）技术问题，（ ）思想问题。
（3）（ ）努力学习，（ ）能取得好成绩。
（4）（ ）小明身体不好，（ ）他还坚持学习。
（5）（ ）困难再大，（ ）要坚持锻炼。
（6）人类（ ）有肤色的不同，（ ）没有优劣之分。
5、按要求写句子。（9分）
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？
改成反问句：
（2）我们班在学校运动会上战胜了其他班。
改为“把”字句：
（3）太阳刚一出来，地上就像下了火。
用带点的词语写一句话：
（4）听说作文刊登在报纸上，他高兴极了。
改为夸张句：
（5）比赛在进行。
扩句：
（6）要想得第一，不得不努力学习。
改为不带“不”的句子：
6、给下面的句子加上标点符号。（5分）
（1）计算机网络把全世界连成一家 天涯若比邻 已经不再是梦想
（2）他拼命跑了40千米 只为了一个目的 传送 我们胜利了 的信息
（3）在茫茫的大海中 漂流的瓶子也扮演过 信使 的角色
二、阅读（30分）
1、填空。（7分）
（1）在《草船借箭》这篇课文中， 神机妙算，利用草船向 借箭。（2）《草船借箭》、《景阳冈》、《猴王出世》分别选自 、 、 这三部古典名著，还有一部叫 ，他们合称“中国四大名著”。
（3）补充歇后语：猪八戒照镜子——
2、阅读填空。（4分）
（1）电视带给我们的好处是： ， 不利在于： 。
（2）计算机网络带给我们的好处是： ，不利在于： 。
3、阅读短文，按要求做题。（19分）
狐狸和猴子
河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了桃子。

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狐狸想吃桃子，可是过不了河。
猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子（商量 商讨），一同设法架桥过去，摘下桃子，各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，（挑 扛）来了一根木头，从这边架到河中央的土墩上，了一座独木桥。
这座桥太窄了，它们不能同时走过去，只能过去一个，再过去一个。
狐狸对猴子说：“让我先过去，你再过去吧！”
狐狸走过去了。狐狸想（独自 独立）吃桃子，便故意把木头推到河里去。
接着，狐狸哈哈地大笑起来，说：“猴子，请你回去吧，你没有口福吃桃子。”
猴子非常生气，可是它也马上笑起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，可是你永远也回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子，我们是好朋友，请你替我想个法子让我回去吧！”
猴子连一句话也不回，独自走了。
（1）请把括号中不能准确表达原文意思的词语，用“\”画掉。（3分）
（2）解释词语的意思。（2分）
哀求：
（3）联系上下文，根据题意，选择适当的内容，用“√”表示。（6分）
①狐狸哈哈大笑起来，说：“猴子，请你回去吧，你没有口福吃桃子。”句中“请”的意思是：（2分）
A、尊重 （ ） B、 讽刺 （ ） C、客气 （ ）
②猴子非常生气，可是它也马上笑了起来说：“哈哈！……”句中的“可是”也可以用下列的词语代替：（2分）
A、于是 （ ） B、还是 （ ） C、 但是 （ ）
③这篇童话运用的写作手法的：（1分）
A、比喻 （ ） B、 拟人 （ ） C、夸张 （ ）
（4）“猴子连一句话也不回，独自走了。”这时，猴子心里想什么？这样的结尾好吗？为什么？（4分）



（5）读了这则童话，你明白了一个什么道理？（4分）




三、习作（30分）（二选一）
1、你看过《西游记》的故事吗？故事中的孙悟空神通广大，聪明勇敢，你一定很喜欢他吧！请你用《假如我是孙悟空》为题，写一篇文章，要做到语句通顺，叙述有一定的条理。
2、题目：一堂难忘的信息技术课





































这次考试中，我最满意的是_______ _____，我最喜欢做的是第______ __ ，最怕做的是第 __ __ __ _。我想对自己说：_______ __
_______ ___ ！

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