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标签:语文版 六年级 期中
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语文版六年级下学期期中
2007——2008学年第二学期六年级语文期中试卷
(语文s版)

一、看拼音写字词,我能把字写得规范又漂亮。
xiōng pú  jī chǔ  chuǎi cè  shíjīn bù mèi  
( ) ( ) ( ) ( )
méi guī kuì jiù  kuí wú  hú lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能用下面的多音字组词。
biàn ( ) zhuó( ) jīn ( ) gōng ( )
便 著 禁 供
pián ( ) zhù( ) jìn( ) gòng ( )
三、我能把下面的成语补充完整。
( )流( )背 兴高( ) 眉开( ) ( )无措 惹( )生( )
耀( )扬( ) ( )苦想 翻来( ) ( )自受 不( )其( )
四、我能把下面几首诗的题目分别用线和对应的作者连起来。4
《赠汪伦》 白居易
《赋得古原草离别》 杜甫
《送元二使安西》 李白
《春夜细雨》 王维
五、按要求写句子。
1、五颜六色的焰火开放出绚丽的花朵。(缩句)

2、妈妈对我说: “等你测试完回来,陪我去图书城买些书。”(改为转述句)

3、用合适的关联词把下面的两个句子连成一句写下来。
他各方面的表现都不错。大家选他当班长。

4、全班同学赞扬老师办事武断。(改病句)

六、我能把下面的句子补充完整。
1、一切推理都必须从 得来。
2、 ,不及汪伦送情。
3、道德行为凭自律, 。
4、 ,润物细无声 。
七、根据课文内容填空。5
1、他一边弹琴,一边唱歌。手指在琴弦上 ,琴声像 ,流过山坡,流进草地,优美动听的歌声在原野上飘荡……
2、劝君更尽一杯酒, 。
3、 ,烟花三月下扬州。
4、远芳侵古道, 。
八、我能写出下面句子的意思。
1、弃其杖,化为邓林。

2、两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

3、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

十一、口语交际。
花坛里,你看到几个小朋友在摘花采草,你会对他们说什么?结合创建文明城市把你要说的话有条理地写下来。




十一、认真阅读短文,完成短文后面的练习。
(一)
当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚。然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草( )微小,( )有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽。( )是高山,( )是草原,到处( )可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。


浏览完整试题小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活,给人类带来了生机,带来了幸福。它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬仰呢?我要赞美小草顽强的生命力,我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
1.写出下面词语的近义词。
    坚强(  )  装点(  )
2.写出下列词语的反义词。
微小(  )  寒冬(  )
3.联系上下文,给短文第二自然段的括号里填上合适的关联词。
4. 按要求从短文中找出一个相应的句子写下来。
排比句:
拟人句:
反问句:
5.给文章选择一个恰当的中心思想。( )
 A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。
 B、文中赞扬了小草奉献的精神。
     C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。
(二)
给我们上过课的老师可多了,但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。
别看他“懒”,他可讲究了.一头乌黑的头发,身着一套整洁的西装,脚穿一双普通的皮鞋,但经常擦得铮亮,可精神啦!
同学们为什么称他“懒老师”呢?这还得从他上课说起。在一二年级时,无论是教aoe,还是教我们识字、写字,他都非常认真细心,生怕教漏了一点儿,可是到了三四年级后,罗老师好像换了人似的,变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧,他总是要求我们先自己预习,读课文、查字典、勾画生字新词等,上课时让我们明确应达到哪些目标,然后就让我们自己去读、去想,或者是分组讨论。而他呢?这组看一下,那组听一听,有时遇到较难的问题,也仅仅提示一下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了,“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪,每次考试,我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说:“孩子,你们冤枉罗老师了,你们的老师其实并不懒,他是一个勤奋好学,勇于探索的好老师,他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢!”听了爸爸的话,我为错怪了罗老师而感到脸红,更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪!
1.给这篇短文添加一个合适的题目,填在短文前面的横线上。
2.“懒老师”教“我们”到三四年级后就“懒”了,他“懒”的表现是什么?
用“ ”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。
用“﹏﹏”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句子。
3.“我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什么?(2分)

4.“懒老师”的“懒”是为了什么?(2分)


5. “懒老师”是个什么样的人?(3分)




十二、习作
心愿,是发自内心的愿望。心愿,有大有小,有远有近。世间万物总有它自己的心愿:花儿的心愿是开放出多姿的花朵;鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴;而你的心愿是……请以“心愿”为话题写一篇记叙文。

































小学六年级语文第二学期期中试卷参考答案

三、汗浃 采烈 眼笑 手足 是非 武威 冥思 覆去 自作 计数
阅读(一)
3.虽然……但是…… 无论…… 还 …… 都 ……
4. 排比句:她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。
拟人句:略。
反问句:它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬仰呢?
5.(C)

阅读(二)1.“懒老师”。
2.各2分。
让“我们”怎么做:“他总是让我们……或者是分组讨论
“懒老师”自己做:“这组看一下……提示一下了事。”
3. “我”心中的疑惑是每次考试,我们班的成绩都在首位。
4. “懒老师”的“懒”是为了让我们养成自主学习的好习惯。
5. 懒老师”其实并不懒,他是一个勤奋好学,勇于探索的好老师。
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