平山区实验小学五年级语文月质量测试卷（08年3月）

一、听力测试
请你静下心来，仔细听老师读两遍短文，然后完成下面的题目。
1．短文按（ ）顺序写的。
春天，最美的时间是___________，最美的景物有 ；
夏天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ ；
秋天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ ；
冬天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ 。
2．短文的题目是《 》，从短文中我体会到作者（ ）的感情。
二、基础知识 基本技能
1.读拼音写汉字。
Gōu lè bǐ shǒu xuàn rán shuāi jiāo
（ ） （ ） （ ） （ ）
shāng mào sǎ tuō xiū kuì fánɡ ài
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiǎo jìn nǎo zhī suí xīn suǒ yù
（ ）（ ）
fèi qǐn wàng shí shǐ liào bù jí
（ ）（ ）
2．判断带点字的读音，给正确读音画√。
稀薄（báo bó） 开凿（zháo záo） 狰狞（zhēnɡ zēnɡ）
提供（gōnɡ gònɡ） 好似（shì sì） 亡赖（wánɡ wú）
咀嚼（jué jiáo） 剥莲蓬（bāo bō） 清平乐（yuè lè）
3、比较后再组词。
喧（ ） 驹（ ） 衰( ) 蒿（ ）
渲（ ） 拘（ ） 蓑( ) 篙（ ）


4、填空
（ ）不自（ ） （ ）（ ）素裹 （ ）（ ）而飞
（ ）（ ）欲流 （ ）头（ ）脸 （ ）飘（ ）舞
（ ）水（ ）薪 美（ ）美（ ）
5.积累
（1） ， 笛弄晚风三四声。
（2）怪生无雨都张伞， 。
（3）最喜小儿无亡赖， 。。
6.请你把“的 地 得”准确的填在括号里，并选出一组词语写一个句子。
我站在骆驼（ ）面前，看它们咀嚼（ ）样子：那样丑陋（ ）脸，那样长（ ）牙，那样安静（ ）态度。
看它从不着急，慢慢（ ）走，总会到的；慢慢（ ）嚼，总会吃饱（ ）。骆驼队伍过来时，你会知道，打头（ ）那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛（ ）响。
那样……那样……那样……
总会……总会……总会……
7、排列下列这段话，把序号写在括号里。
（ ）牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”
（ ）“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只向地上落下，而没有向天上飞去呢？也不向左或右边抛开呢？”
（ ）牛顿是世界上有名的发明家。
（ ）牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。
（ ）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
三、阅读与习作
课内阅读。《冬阳·童年·骆驼队》
1. 我能按课文内容填空
（ ）过去，（ ）过去，（ ）过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的（ ），我也不会（ ）做了。可是，我是（ ）想念童年住在（ ）的那些景色和人物啊！我对（ ）说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。

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《再见了，亲人》
八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您（ ）着全村妇女，（ ）着打糕，（ ）着炮火，（ ）过硝烟，（ ）到阵地上给我们吃。这真实雪中送炭啊！
1．在括号填上合适的词。
2．用“雪中送炭”造句
3．大娘给志愿军送打糕，为什么说是“雪中送炭”？

4．八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！这句话可以看出什么？

（二）课外挑战。
天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬托着矗立的巨大雪峰，几块白云在雪峰的峭壁间投入云影，就象雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点的细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
1、请从文中摘录三个描写景物的词，并用这些词语写一段话。
词语：
我写的话：
2、在文中找出下面词语的近义词。
耸立─（ ） 特别─（ ）
3、找出文中两个打比方的句子，用“ ”划出，并仿写一句。

4、骑马走在花海中，觉得人 ，马 。
5、文中具体描写了 、 、 等景物，写出了天山景物的美。
6、全文表达了作者 的思想感情。
7、你能提出一个有思考价值的问题吗？试试看。



五、快乐习作。
身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……都包含着我们的快乐、梦想、和追求。现在给你一个机会，把童年生活中这些难以忘怀的事写出来，和同学分享，你一定高兴吧！一定要写清楚，写具体。
附听力材料：
四季之美
春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！

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