2007年——2008学年度下学期
三年级语文单元测试（期中）
（人教版）
一、基础知识
1．读拼音，写词语。
lián péng chèn shān ōu zhōu fǎng fú shè jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bēi cǎn dīng zhǔ shú xi xiàn mù qīng ting
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．给划线的字选择正确的读音。
活泼（bō pō） 腹部（fǔ fù） 疾飞（ jí jī）
掠过（lüè lüě） 愈合（yū yù） 教诲（huǐ huì）
3．给多音字注音并组词。

4．读拼音，填同音字组词。
jiǎn——（ ）单 （ ）刀 （ ）阅 （ ）法
hé——（ ）花 （ ）苗 如（ ） 小（ ）
5．形近字组词。
悦（ ） 抄（ ） 疲（ ） 瑞（ ） 诲（ ）
说（ ） 吵（ ） 疼（ ） 喘（ ） 悔（ ）
6．在括号里填上合适的词。
一（ ）月饼 一（ ）电话 一（ ）往事 一（ ）火车
一（ ）翅膀 一（ ）画面 一（ ）金光 一（ ）消息
（ ）的燕子 （ ）的公路 （ ）的山峰
（ ）地赞叹 （ ）地读书 （ ）地流淌
清澈见底的（ ） 和颜悦色地（ ） 时间过得（ ）
7．填反义词
始——（ ） 冷——（ ） 呼——（ ） 攻——（ ）
偏——（ ） 善——（ ） 离——（ ） （ ）——劣
8．把下列词语按一定顺序排列。
①清晨 夜晚 下午 中午 上午 黄昏

②哥哥 伯父 我 叔叔 爷爷 爸爸

9．按要求完成句子练习。
①一棵高大的橡树挺立在路旁。（改成比喻句）

②奶奶十分疼爱我。（改成反问句）

③你一直和时间赛跑。你可以成功。（把两句话用恰当的关联词合成一句话）

④俱乐部里顿时立刻鸦雀无声了。（修改病句）

⑤队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（缩句）

10．把下列句子整理成一段通顺的话。
（ ）我先把瓶底钻几个洞，不一会儿，一个“花盆”做成了。
（ ）过了几天，一对嫩芽从土里钻出来了。
（ ）于是，我找来一个空塑料瓶子。
（ ）我在里面放了些土，埋上玉米种子，又浇了一些水。
（ ）可是家里的花盆全种上了花，怎么办呢？
（ ）我想做一次种子发芽的试验，需要一个花盆。
二、日积月累
1．把词语补充完整
群（ ）吐（ ） 喷（ ）欲（ ） 皓（ ）当（ ）
博（ ）群（ ） 业（ ）于（ ） 脚（ ）实（ ）
饥（ ）交（ ） （ ）有（ ）有 受（ ）无（ ）
2．把句子补充完整。
①　　　　　　　　　　　　，竹溪村路板桥斜。
② ，冰在薄处裂。
③等闲识得东风面， 。
④ ，白首方悔读书迟。
3．请默写古诗《咏柳》并回答问题。

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前两句诗的意思是：

4．按课文的内容填空。
①才下过几阵蒙蒙的 。微风吹拂着 才展开带黄色的 的柳丝。 ， ，各色 ，都像 聚拢来，形成了 的春天。小燕子，从 ，为春光 。
②我忽然觉得自已仿佛就是一朵荷花。穿着 ，站在 里 。一阵 ，我就 ，雪白的衣裳 。不光我一朵，一池的荷花 。
三、快乐阅读
（一）回忆学过的课文，回答问题。
1．读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个楚国人着急，想对他说：

2．更羸没有射箭，大雁却掉了下来是因为：

3．读了《检阅》我很感动，我想对博莱克说：

（二）《燕子专列》节选
听到消息后，居民们纷纷 家门， 料峭的春寒， 满天飞舞的大雪， 冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
1．按原文填空。从这些词语中可体会到。

2．从文中“ ”一词中可看出人们寻找燕子的范围广泛。
3．从文中哪些词语可以看出天气的恶劣？

4．如果你遇到了这种情况会怎样做呢？

（三）乌鸦喝水（续）
一个炎热的夏天，乌鸦出门旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到一滴水。
这时，迎面飞来一（ ）花喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”花喜鹊说：“这儿有一（ ）井，只是井很深，得想个办法才能喝到。”乌鸦说：“这个，我有经验。”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，但丢些小石子，水就涨上来了……
乌鸦来到井边看，井果然很深。于是，它衔来石子，一（ ）一（ ）丢进井里，一直心到太阳下山，井水也没涨上来。它叹息道：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”
1．在括号里填上合适的量词。
2．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
口干（gǎn gàn） 得（déi de děi）
3．写出下列词语的反义词。
深——（ ） 干燥——（ ） 涨——（ ）
4．乌鸦的“经验”是什么？在文中用横线画出来。
5．乌鸦的老办法为什么不管用了呢？


6．你有办法让乌鸦喝到水吗？


（四）燕 子
燕子有是种秋去春来的候鸟。它玲珑的小面也上嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。
燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叨回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上二十多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。
燕子常常帮助农民捉害虫，是益鸟，我们千万不能伤害它。
1．写出近义词
柔软——（ ） 喜欢——（ ） 盼望（ ）
2．燕子的外形是什么样的？

3．燕子飞行有什么特点？

4．燕子是怎样搭窝的？你能把表示它搭窝动作的词找出来吗？

四、开心习作（任选一题完成习作，250字左右）
1．森林里住着许多可爱的小动物，大胆想象一下它们是怎样生活、联系、相互帮助的……写一个生动有趣的童话故事。
2．题目：《我家的 》，要求：①把题目补充完整；②语句通顺，内容具体。

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