2004年广西小学语文六年级竞赛模拟试题（四）
一、 基础知识。（18分）
1． 查字典，写出带点字的意思。（6分）
（1）这本书很深（ ） （2）颜色太深（ ） （3）深信不疑（ ）
（4）深更半夜（ ） （5）深情（ ） （6）深山（ ）
2．照样子，根据字的不同意思组词。（8分）






3．下列词语中没错别字的一组是：（ ）（4分）
A．模仿 嘹亮 魅梧 赞叹不已 神机妙算
B．蜡烛 藐视 橱窗 初出茅庐 绝口不提
C．娱乐 徘徊 精堪 完璧归赵 拾金不昧
二、积累运用（30分）
1．成语接龙，看谁写得多。（6分）
落井下石→（石沉大海）→（ ）→（ ）→（ ）→ （ ）→（ ）→（ ）
2．请你围绕某一个意思写两句话，分别用上你最喜欢的歇后语、谚语。（4分）
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3．用“……不仅因为……还因为……”造一句子。（2分）
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4．用表示条件、因果、假设关系的关联词语把“刻苦学习”和“优异成绩”联成三种不同的句子。
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5．假如你是一位拍广告的商人，准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告，你打算选择哪些画面？配上哪些语句？（12分）
画面一____________________我配上的语句是：_______________________________
画面二____________________我配上的语句是：_______________________________
画面三____________________我配上的语句是：_______________________________
三、阅读题。
为人民服务
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出都行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
我们都是来自五湖四海的，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，_____________________。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就死得其所。不过，我们应当尽量减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要_______________、_______________、_________________。
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。

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1． 联系上下文解释词语。（4分）
（1） 精兵简政——
（2） 五湖四海——
2． 文中第二自然段是围绕哪句话来写的？请你用“~~~~~”画出来。（2分）
3． 先解释下面句子中带点字的意思，再写出句子的意思并回答问题。（8分）
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
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你能举出四个为人民利益而死，死得重于泰山的人名吗？
_____________、_____________、_____________、_____________。
4． 在第三自然段重填上合适的关联词语。（4分）
5． “我们都是来自五湖四海的，为了一个共同的革命目标”。“一个共同的革命目标”是什么？
6． 在第3自然段的横线上按课文填空。（2分）
7． 学了这篇课文，你体会到什么？（4分）

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