苏版国标本语文（五上）第七单元自测题
[字词训练营]
一、 读拼音，写汉字。
mù yíng cǎi mèi yù chú
( )色 欢（ ） 理（ ） 明（ ） 浓（ ） （ ）地
坟（ ） 晶（ ） 光（ ） 兄（ ） 荣（ ） （ ）房
仰（ ） （ ）利 （ ）用 （ ）良心 （ ）备 （ ）柜
（ ）布 （ ）火 （ ）水 梦（ ） （ ）望 （ ）害
二、给加点字选择正确的读音，在下面画上“ ”线。
按捺（nà nài）不住 烟雾迷蒙（měng méng） 脍（kuài huì）炙人口 押解（jiě jiè）犯人
抡（lún lūn）起哨棒 繁花似（sì shì）锦 一饮（yǐn yìn）而尽 白发（fā fà）翁媪
三、比一比，再组词。
饯（ ） 谊（ ） 唯（ ） 练（ ） 秦（ ） 栽（ ） 棒（ ）
浅（ ） 宜（ ） 维（ ） 莲（ ） 泰（ ） 载（ ） 捧（ ）
四、给下列加点的字选择正确的解释。（用“√”标出）
1.劈头打来： ① 用刀纵面剖开； ② 裂开； ③ 冲着。
2.自不量力： ① 数量； ② 度量； ③ 衡量。
3.永世不绝： ① 断； ② 没有出路的； ③ 气息终止。
4.厚礼款待： ① 物体正面和背面之间的距离大； ② 浓； ③ 多，大，重。
五、下面的词语都含有“看”的意思，请结合词义将对应的词语填在括号里。
仰望 远眺 环顾 俯视 瞻仰 浏览 注视 窥视 鸟瞰
1.恭恭敬敬地看。（ ） 2.向四周看。 （ ） 3.向下看。 （ ）
4.向上看。 （ ） 5.集中注意力看。（ ） 6.大略地看。（ ）
7.向远处看。 （ ） 8.站在高处看。 （ ） 9.偷偷地看。（ ）
六、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：兵来将挡（ ） 措手不及（ ） 依草附木（ ）
反义词：蛮不讲理（ ） 垂头丧气（ ） 言行一致（ ）

[句子练兵场]
一、将下列句子写得具体些。
1.李白 说：“孟夫子，今日一别，不知何时才能再见面，就请你满饮此杯吧！”孟浩然 说：“今天，虽然我们暂时分别了，但我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
2.大雨过后，天空中 ，阳光透出来了， ，
山下的树木 ，绿得尤其可爱。
二、在下列句子中填入恰当的关联词语。
1.（ ）王冕家里很穷，（ ）母亲让他到隔壁人家去放牛，以补贴些家用。
2.洪教头说：“（ ）他敢和我较量一下，我（ ）承认他是真教头。”
3.（ ）孟浩然的船已经消失在蓝天的尽头，（ ）李白依然伫立江边，凝视远方。
三、在原句上修改病句。
1. 王冕的画大有长进，没有一处像真的。

2. 林冲看洪教头因为气势汹汹，所以脚步已乱，便抡棒一扫，把他打翻在地。


3.任何一切困难都吓不倒我们。

四、把下列描写景物和动物的句子改写成打比方或拟人化的句子。
1.冬天到了，风吹在脸上真冷。

2.老天鹅被冻死了，小天鹅围着它不停地叫着。

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五、“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”这两句词写出了一对老年夫妇怡然自乐的情景。你能想象一下当时他们说话的情景吗？请结合文意，写一小段他们的对话。




[课文大传真]
一、将下列诗句补充完整，再按要求做题。
故人西（ ）黄鹤楼，烟花三月（ ）扬州。
（ ）帆远影碧空（ ），（ ）见长江（ ）流。
1.将诗句补充完整并解释所填的字词。
（ ）： ；（ ）： ；（ ）： ；
（ ）： ；（ ）： ；（ ）： 。
2.这首诗的题目是《 》，从诗题中，我们知道李白送别孟浩然是在
，孟浩然将要到 去。“广陵”即现在的 ，“之”的意思是 。
3.这首诗表达了诗人 的感情。
4.这首诗中“ ”一词写出李白与孟浩然是老朋友；“ ”一词写出了暮春的美景。
5.在课外阅读中，我还读过李白的许多诗篇，给我留下印象较深的是：
， 。
， 。
二、用自己的话写出下列人物给你留下的印象。
林冲： ；王冕： 。
三、《林冲棒打洪教头》选自我国四大古典名著之一的《 》，我还知道这部小说里的许多人物，如： 、 、 ，其中， 给我留下的印象比较深刻，因为 ；
小说里还有许多脍炙人口的故事，如： 、 。

[美文共欣赏]
伞　花
酥油般的春雨牵走了街上的繁华，此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮　打扮），在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞，她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花。她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠摇曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动　飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里……
我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了　是谁绘就这雨中奇景 　是谁引来这独特的花朵 　哦 　是滋润人们心田的春雨　　是这造就色彩的时代
1.把短文中括号里不正确的词划去。
2.“饶”字是_______结构，用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______画。“饶”字第三笔的笔划名称是_________。“饶”在字典里的解释：①丰富，多；　②另外添；　③饶恕，宽容　；④姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（　　）。
3.根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。
⑴车来车往，像流水一样连续不断。 （　　　　　）
⑵色彩鲜艳，繁多凌乱。　　　　　 （　　　　　）
4.归纳文章第一自然段段意。
___________________________________________________ ____________
5.根据文章第二自然段内容填空。
在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞，___________的伞，__________的伞，__________的伞，其中详写了__________的伞。
6.给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。
7.用直线画出表现文章中心的句子。
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[习作展示厅]
根据所给的提示，任选一题完成习作。
1.冬天到了，在这个季节里，你最喜欢什么活动？你们又是怎样活动的呢？自己命题，写一篇关于这项活动的习作。
2.你们的爸爸、妈妈为了你们的健康成长，一定付出了许多辛劳。写一篇记叙文，夸一夸自己的爸爸、妈妈。要选择一两件能表现爸爸或妈妈关心和爱护你、让你深受感动的事来写。题目自拟。

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