临海市第二教研区四年级（下）语文质量评估试题
（90分钟）
西岑小学 任美英
班级 姓名 得分
卷首语：同学们，通过本学期的学习，相信你一定开阔了眼界，增长了知识，现在就让我们展示一下。尽情品尝成功的喜悦吧！
一、积累运用（40分）
1、看拼音写词语。(8分)
cā shānɡ wān yán yòu guī kǎi xuán
( ) ( ) ( ) ( )
zāo tà ɡuī cháo gōng qí bú bèi
( ) ( ) ( )
2、比一比，选择合适的字填空。（4分）
（1） 即 既
( )然 ( )使 ( )而 立( )
（2） 炼 练
锻( ) ( )钢 ( )习 ( )字
3、选择合适的词语填在括号里。（4分）
（1）因为……所以…… 如果……就……
A、今天咱俩值日，（ ）你扫地，我（ ）擦桌子。
B、（ ）列宁要锻炼自己的意志，（ ）再次走那条危险的小路。
（2）违背 违抗
A、说话做事，不要（ ）自己的良心。
B、国王不允许大臣（ ）他的命令，否则就要杀掉他们
4、按要求改写句子。（8分）
（1）瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呢？（改为陈述句）

（2）池塘里的菏叶在微风中摇动着。（改成拟人句）

（3）门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。（缩句）

（4）学校美丽。(扩句)

5、运用修改符号对下面一段话进行修改。（6分）
黑蚂蚁的洞穴很向一座城堡？最底层的房间有四、五米深，住着蚁后和雄蚁。上面得洞穴里层屋叠叠，那是育儿室、幼儿室，当然也有很宽广的仓库。储存着全家过冬地食物。
6、看谁记得牢。（7分）
（1）周恩来 的话语，博得魏校长的 ：“ ！有志者当效周生啊！”
（2）一个人只要活得 ，有 ，就等于有了一大笔财富。
（3） ， 子规声里雨如烟。
（4） ，夜静春山空。
7、除了看谁记得牢中的句子外，本册课文中你还喜欢哪些句子？请写下其中一句，并说说为什么。（3分）



二、阅读
（一）《自然之道》选段（13分）
“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿，数十只食肉鸟吃的饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
1、照样子写词语。（3分）
气喘吁吁（ABCC）： 、 、
2、用“~~~~~”划出向导怎样救幼龟的句子。（2分）
3、写出近义词。（3分）
迅速（ ） 欢乐（ ） 补救（ ）

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4、读了文段，你明白了什么？（5分）


（二）怎样才会有好记性（17分）
一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。
著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。
要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。
可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。
1、选择正确的解释，在括号内填上序号。2分
“讲究”的解释有：①讲求，重视 ②值得注意或推敲的内容 ③精美
（1）为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要有科学的记忆方法。（ ）
（2）这家商店的橱窗布置得十分讲究。 （ ）
2、仔细阅读第二节，完成填空。（6分）
（1）托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指 。
（2）最能表现托尔斯泰勤奋的词语是： 、 。
（3）托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是： 。
3、用“ ”划出文章的过渡句，用“ ”划出归纳短文内容的句子。（ 4分）
4、你也想拥有好记性吗？说说你将怎么做？（5分）


三、口语交际。
数学老师上课风趣幽默，同学都很喜欢他，但是他喜欢抽烟，有时上课时也叼了一根烟，这让同学都很讨厌，你是班长，怎么对老师说呢？请你写一段劝老师不要抽烟的话。（5分）





四、作文。 （25）
以“我的好朋友”为题，写一篇作文。要通过一件具体事情介绍你的“好朋友”。内容要具体，条理要清楚，语句要通顺。(你的好朋友也可以是小动物，或者是书报等。)




























（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）

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