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五年级下语文第三单元测试卷
五年级下语文第三单元测试卷
一:看拼音写词语。(10分)
Cōng huì jiā qín zào yì wǔ rǔ sā huǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Gān jú qíu fàn guī jǔ dà chén dào zéi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二:给加点的字选择正确的读音,对的打(√)(4分)
应声(yīng yìng) 大夫晏子(dài dà) 强盛(qiang qiang)
瞅 ( chǒu qiū ) 为难(wéi wèi) 腔调 (diào tiáo)
完好无损(sǔn shǔn) 堵塞( sāi sè)
三:选词填空(4分)
嘹亮 响亮 洪亮
1、这( )而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情。
2、方圆几十里都可以听到大钟寺那( )的钟声。
3、牛背上牧童的短笛,这时候也成天( )得响着。
4、小虎子急了,上前打了鬼子一记( )的耳光。
四:写出这段话中藏着的成语。(6分)
大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;
街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
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你能再写出几个表示人多的成语吗?
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五:按要求改写句子:(6分)
1、 从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
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2、 大王怎么说齐国没有人呢?(改成双重复定句)
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3、 难道你不用蜡烛就不行吗?(改成陈述句)
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六:理解带点字的意思,再理解句子的意思。(8分)
1、 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
聪:----------- 惠-------------
句意:--------------------------------------------------------------
2、 孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣------------- 乃--------------
句意------------------------------------------------------------
七:根据课文内容填空。(10分)
1、 默写《杨氏之子》
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2、 你认为杨氏之子的回答妙在哪里?
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3、 用一两句话写一写你对晏子的评价
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八:排列句子顺序,把序号填在括号里。(7分 )
( )那些有价值的书籍,他总是想尽办法找来读。
( )读过后要说出自己的意见。
( )列宁对于书籍的选择是很严格的。
( )例如这本书是什么时候写的,为什么要这样,中心思想在哪里,都要弄清楚才肯放手。
( )在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来。
( )读的时候,他十分认真。
( )至于没有价值的书,他从来不去读。


浏览完整试题九:阅读短文,回答问题。(8分)
(一)
晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个慌吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手, 说:“敝国有个规矩,访问上等的国家,就派上等人去;访问下等人家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
1、 你觉得哪两个词语最能显示晏子的智慧?请选择其中的一个词语来说说你的看法。
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2、“楚王只好陪着笑。”“只好”在这里指的是---------------------------------. 从中你再次体会到了------------------------------------------------------------------------------------------.
(二)(11分)
石上题辞
我住在里加海滨一幢暖和的小房子里。房子紧靠海边。如果要去眺望大海,那还需要走出篱笆门,再走一段积雪覆盖的小径。
海没有冻结。洁白的雪一直伸延到海水的边缘。当海上掀起风暴,听到不是海浪的喧嚣,而是浮冰的碎裂和积雪的沙沙声。
向西,在维特斯比尔斯方向,有一个小小的渔村。这是一个很普通的村落:迎风晒着渔网,到处是低矮的小屋,烟囱里冒出袅袅炊烟,沙滩上横放着拖上岸的黑色机船,还有生着卷毛的不太咬人的狗。
在这个村子里,拉脱维亚的渔民住了几百年,一代一代的接连不断。
还是像几百年前一样,渔民们出海打渔;也是像几百年前一样 ,不是所有的人都能平安回返。特别是当那波罗的海风暴怒吼、波涛翻滚的秋天。
但不管情况如何,不管多少次当人们听到自己伙伴的死讯而不得不从头上摘下帽子,他们仍然在继续着自己的事业——父兄遗留下来的危险而繁重的事业。向海洋屈服是不行的。
在渔村旁边,迎海矗立着一块巨大的花岗岩。还是在很早以前,渔民们在石上镌(juān)刻了这样一段题词:“纪念在海上以死和将死的人们。”这条题辞从很远的地方就可以看到。
当我得知这条题辞的内容时,感到异常悲伤。但是一位拉脱维亚作家对我讲述这条题辞时,却不以为然的摇摇头,说:“恰恰相反,这是一条很勇敢的题辞。它表明,人们永远也不会屈服,不论在什么情况下都要继续自己的事业。如果让我给一本描写人类劳动和顽强的书题辞的话,我要把这段话录上,但我的题辞大致是这样:‘纪念曾经征服和将要征服海洋的人们’。”我同意他的意见。
1、 1、 用“——”画出描写海的句子。
2、用“~~”画出描写小渔村的句子
3、读文中画“——”的句子,联系上下文,说说自己的理解:这儿的渔民是怎样的人?
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4、“纪念在海上以死和将死的人们”和“纪念曾经征服和将要征服海洋的人们”这两条题辞,你更喜欢哪一条,为什么?
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七、作文
1口语交际。(5分)
已经是深夜一点多了,可是隔壁的刘阿姨还在大声唱着卡拉OK。在这种情况下,怎样来对她进行有效的劝说呢?把你想说的话写下来。

2 写一个你最愿意写的朋友(可以是人,也可以是物)。要介绍他(它)是谁(或什么),抓住特点来写,表达真情实感。题目自拟。(25分)
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