2006--2007学年第一学期小学语文第九册期考试卷
一、下列要求会认的字读音正确的打√，错误的打×(4分)。
阿根廷 yán( ) 闰土lùn( ) 橘树 jú( ) 掣起chè( )
雌海豚cí ( ) 抡起 lún( ) 绷带péng( ) 诀别jué( )
二、读拼音写汉字(4分)。
rùn dān zhōu kān
红( ) ( )误 五( ) ( )称
bì zhòu bo jùn
隐( ) ( )雨 萝( ) ( )马
三、改正成语中的错别字。将正确的字写在( )里(4分)
见义永为( ) 由然而生( ) 拨地而起( ) 同规于尽( )
情不自经( ) 寸草春辉( ) 全神惯注( ) 一忘无际( )
四、选择带点字的正确解释，在（ )里标上序号{4分}。
熟：①程度深；②植物的果实已长成；③因常见而知道得很清楚。
1、树上的苹果熟了。( ) 2、这条路我很熟“( )
3、饭煮熟了。( ) 4、闰土和他熟识了。( )
五、选择《望天门山》和《题西林壁》中的一首古诗默写下来(5分)。
题目______________ 诗人______________
________________,________________.________________,________________.
六、填空(每个括号0．5分，填一横线1分，共13分。
1：写一句本册课本中珍惜时间的名言：________________________________
2、写四个本册课本中人际交往的成语：( ) ( ) ( ) ( )
3、对对联：沉舟侧畔干帆过，_________________________
4、填课外爱国名言: _________________________，匹夫有责。
5、按课文填空。
①红霞的范围( )，( )。我知道太阳就要( )
便( )地望着那里。
②人们多么希望( )能停下来，希望( )能停下来!可是灵车
渐渐地远去了，最后消失在( )中了。
③那里的天比别处的更可爱，空气是那么( )，天空是那么( )使
我总想( )，表示我( )。
④日落鸟啼霜满天，_________________。姑苏城外寒山寺，____________________。
七、课内阅读，完成练习(12+2+2)+(2+2+3+3)=16分]。
1、住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长
时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长
而加深加阔。即使在冬天，只要气修温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀
从里面不断地抛出泥土来。
①“住宅的重要部分快完成了”在文中指蟋蟀的洞已经挖成_____________________、
______________________了。
②“即使……只要……还……”这个句子看出蟋蟀住宅整修的时间长，蟋蟀具有
一种______________________的精神。
③本段话采用的说明方法是(对的打√)：
A拟人( ) B、举例说明( ) C、比喻( ) D、比铰( )
2、登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏地一甩
一甩，使身体保持平衡。他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登
上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每转一次
身，扁担换一次肩。这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还
可以省些力气。担着重物，如果跟一般登山的人那样直上直下，膝差会受不住的。但是路线曲折就会使路程加长，挑山工登山走的路程大约比游人多一倍！

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①用“——”划出挑山工登山路线的句子(不能多划少划)。
②根据图意和本段话的意思，在括号里用√确定一种挑山工登山路线图。


（ ） （ ） （ ）

③为了保持平衡，挑山工(怎么做) __________________________________________。
为了使膝盖受得住，挑山工(怎么做) _______________________________________。
④挑山工折尺形登山的好处是______________________________________________，
不足是__________________________________________________________________。
八、课外阅读，分析思考(3+5+3+4+5=20分)
螳螂捕蝉
吴王准备攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜
的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，(后果 结果)将不堪设想。可是吴王
(固执 坚持)地说：“谁敢来(阻止 劝阻)我，我就处(chù chǔ)死谁。”
有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的(讨论 议论)，想去劝说吴王。可是吴
王已经下了死命令。怎么办呢?
第二天清晨，他拿着一只弹(dàn tàn)弓，在王宫花园里走来走去。露水沾湿了
他的衣裳和鞋子，他毫不在意。就这样一连走了三个早晨。
少年终于被吴王发现了，呈王问道：“你早晨跑到花园里来干什么?”少年回答
说：“禀报大王，我在打鸟。”吴王问：“你打着鸟了吗?”少年说：“我没有打着鸟，却见到一件非常有趣的事。花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水却不知道有只螳螂在它身后。那螳螂拱着身子，举起前瓜，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说：“你看得真仔细，那黄雀要捉螳螂吗?”少年接着说 是的 黄雀伸长脖子正要啄食螳螂 却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢 蝉 螳螂 黄雀 它们一心想着自己眼前的利益 却一点儿也没有想到自己身后正隐伏着祸害呢
听了少年的话，吴王恍然大悟，说：“你讲得太有道理了!”于是取消了攻打楚国
的念头。
1、用“——”找出文中括号里最恰当的词语和带点字的正确读音。
2、给文中画横线的部分加上标点符号。
3、联系上下文写出词语的意思。
毫不在意：_____________________________________________________________
恍然大悟：_____________________________________________________________
4、用自己的话说说《螳螂捕蝉》这个故事说明的道理。
5、读了这则寓言，你会提出什么问题，并解答出来。
提出的问题：___________________________________________________________
自己的解答：___________________________________________________________
九、习作。(30分)
l、题目：让我感到__________的一件事
2、要求：①从后面括号里选一个词或自己想的一个词把题目补充完整。(快乐、
喜悦、烦恼、忧伤、内疚……)
②把事情的经过写清楚，表达自己的真情实感。语句通顺，标点正确，不写错别字。
③字数：400字左右。

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