2006---2007学年度第二学期
小学四年级语文科单元检测题（七）
（内容：至积累 · 运用七完）
班级： 姓名： 座号： 评分：
一、基础知识。（45分）
1、看拼音，写词语。（5分）
qu‚n tou xi‘ kˆ jiƒn ch‚ ji† m‚o liƒng bŒn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）
摇花乐（ yˆ lˆ ） 服侍（ zhŒ shŒ ） 嫉妒（ jŠ jŒ ）
瞟一眼（ pio piƒo ） 衰弱（ shui su ） 哭泣（ qŒ q” ）
3、比一比，组词。（4分）
拭（ ） 垫（ ） 难（ ） 竭（ ）
试（ ） 热（ ） 唯（ ） 渴（ ）
4、把下面含有数字的词语补充完整。（6分）
一（ ）十（ ） 五（ ）四（ ） 十（ ）九（ ）
七（ ）八（ ） 三（ ）两（ ） 千（ ）万（ ）
5、选择带点词语在句子中的意思，在其序号上打“√”表示。（5分）
⑴ 李白乘舟将欲行。【 ①将来； ②刚要、想要、即将； ③欲望 】
⑵ 桃花潭水深千尺。
【 ① 真的有一千尺那么深； ②是一种夸张的说法，形容李白和汪伦的深情厚谊。 】
⑶ 克莱蒂不时用眼睛瞟我【①瞄；②瞧；③看；④斜着眼看】，从他的眼里表示出来的不
是愤怒【①生气；②不满的激动情绪。】，而是悲哀【①对“我”的所作所为觉得不可理
解；②对“我”的所作所为感到伤心、难过。】。
6、选择关联词填空。（4分）
因为……所以…… 不是……而是…… 如果……就…… 虽然……但是……
⑴ 《赠汪伦》（ ）汪沦写的，（ ） 李白写的。
⑵ 阮恒在输血过程中（ ）想控制住自己，（ ）还是显得很紧张。
⑶ （ ）你已经知道自己错了，（ ）应该立即改正。
⑷ （ ）这个姑娘是阮恒的朋友，（ ）阮恒要给她输血。

7、按要求写句子。（10分）
⑴ 父亲夺去我手中的尺子。（分别改为“把”字句和“被”字句）
① ②
⑵ 我摇桂花树。（扩句）

⑶ 远处蔚蓝色的湖水反射出耀眼的亮光。（缩句）

⑷ 我的眼睛目不转睛地看着这朵花。（修改病句）

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⑸ 听了医生安慰的话，阮恒立刻马上停止了哭泣。（修改病句）

8、先解释带点的词，再写出诗句的意思。（8分）
⑴ 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
孤帆： 唯：
诗意：

⑵ 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
少小： 老大：
诗意：

二、阅读理解。（25分）
1、按课文内容填空。（4+6=10分）
⑴ 《回乡偶书》是 代诗人 的作品。诗中描绘了诗人
的情景，表达诗人 。
⑵ 《她是我的朋友》这篇课文讲的是 的一个故事：孤儿院的孤儿
为了 受了重伤的同伴，毅然献出了自己的 ，他的
美好品德值得我们学习。
2、阅读短文，按要求答题。（15分）
我有一个坏习惯，做完作业从不检查，因此经常出差错。‖
有一次，做完语文作业，我把本子一堆，就要出去玩，爸爸问我：“作业检查过了
吗？”我漫不经心地回答：“不用检查，保证没错”爸爸严肃地说：“不要那么自信，细
心点好，学习可不能有一点马虎！”
听了爸爸的话　我不大高兴　这时妹妹挤眉弄眼地走过来 　从桌子上拿过我的本
子插嘴道　我看看　话没说完她就叫了起来　哎呀　接着又是一阵格格的笑声
看着妹妹的样子，我急忙跑过去问：“怎么啦？怎么啦？妹妹笑得前俯后仰，差一
点把我的本子都给撕了，我一把抢过本子，睁大眼睛看了半天，也没看出个啥名堂，
这时妹妹忍住笑，指着其中的一行字，对我眨了眨眼，我一看恍然大悟。哦！原来，
我在恶狠狠的“狠”字上多了一点，写成了“狼”字，难怪妹妹笑得那样厉害呢？我
惭愧得脸直发热，那么简单的一个字竟然写错了，我抱怨自己不该不听爸爸的话。
这时，我刚才那自信的神情，已经跑得无影无踪了，于是我全神贯注地把作业检
查了一遍……爸爸在一旁露出了笑容。‖
从那以后，我养成了做作业认真检查的好习惯。从此，学习成绩提高了。我深感
爸爸的话说得好。‖
⑴ 给短文的第3自然段加标点符号。（4分）
⑵ 用“ ”在原文中画出3个描写人物神态成语。（3分）
⑶ “我”有什么坏习惯，是怎样改掉的？（4分）


⑷ 下面哪句话正确地概括了第二段的段意？请在句后的括号里打“√”。（2分）
① 在爸爸的教育下我改正了缺点。 （　 　）
② 在妹妹的帮助下我改正了缺点。 （　 　）
③ 在爸爸的教育和妹妹的帮助下，我认识了缺点，改正了缺点。 （　 　）
⑸ 给短文加个题目，写在横线上： （2分）
三、表达运用》（30分）
1、口语交际。（5分）
在生活中，你和同学之间有没有发生类似课文《争吵》所出现的矛盾，你是怎么做
的？请写下来。




2、习作。（25分）
请你写一件亲身经历的事，可以是“学骑车”“打羽毛球”“洗碗”……要求把重点部
分写具体，题目自拟。

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