古城镇小学07年秋学期三年级语文初赛试题（二）
（90分钟完卷）
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、填空。（38分）
1、给划线字选择正确的拼音，请打“√”。（3分）
发人深省(shěng xǐng) 丢三落四(luò lā) 亲密无间(jiān jiàn)称霸一方(chēng chèn) 兴风作浪(xīng xìng) 作恶多端(è wù)
2、把成语补充完整。（8分）
（ ）由（ ）说 孜孜（ ）（ ）（ ）（ ）以赴 无忧无( )
张（ ）李（ ） 兴高（ ）烈 （ ）牛（ ）毛 （ ）风（ ）雨
3、在括号里填上适当的词。（6分）
（ ）的夕照 （ ）的目光 （ ）的河道
（ ）地流淌 （ ）地等待 （ ）地指挥
一（ ）书信 一（ ）灯笼 一（ ）比赛
一（ ）古诗 一（ ）画 一（ ）飞机
4、写下列各词的近义词或反义词。（6分）
（1）近义词：骤然--（ ） 忧郁--（ ）激动--（ ）
（2）反义词：慌张--（ ）结束--（ ） 崭新--（ ）
5、判断下列的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。（2分）
( )①“歹”按数笔画查字法应查4画。
( )②“妥”按部首查字法应查“爪”部。
( )③“憋”字共有14画。
( )④“水淋淋的马路，像一条闪光的绸带”是比喻句。
6、词语搭配，请连线。（3分）
宽敞的 礼堂 改进 条件
宽阔的 马路 改善 方法
宽大的 衣服 改革 机器
7．把下面每组词语中，不是同类的找出来用“ ”划掉。（4分）
（1）冬瓜 南瓜 西瓜 黄瓜 苦瓜 （2）玉米 小麦 稻谷 花生 高粱（3）小猪 小鸡 小羊 小猴 小牛 （4）工人 农民 青年 学生 军人
8．把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在( )里填上序号。（6分）
( )狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”
( )一只公鸡在路上遇见一只狼。
( )狼一听，赶快逃走了。
( )公鸡说：“我看朋友去。”
( )公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”
( )狼说：“我们两个一起走，好吗?”
二、句子板块。(42分)
1、按要求写句子。（每条横线2分，共10分）
（1）经过思考，他把这道难题做出来了。（改“被”字句）

（2）教室里的一块玻璃被小明不小心打碎了。（改“把”字句）

（3）会场上响起了一阵激烈的掌声。（修改病句）

（4）这件事让他几乎差不多失去了信心。（修改病句）

（5）通过自己的劳动，彼得终于实现了。（修改病句）

2．把比喻句写完整。（每条横线2分，共4分）
小草上的水珠
弯弯的月亮
4、照样子写词语。（每条横线1分，共4分）
严严实实 、

转来转去 、

5、把句子写具体。（每空1分，共10分）
1、( ) 小鸟在天空( ) 飞翔。
2、( ) 火车( ) 穿过( ) 田野。
3、( ) 翠鸟( ) 停在( ) 苇秆上。

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4、爸爸( )观察着( ) 石头。
三、根据课文内容填空。（每空1分，共14分）
1、《山行》的作者是大诗人 。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是“ ， 。”
2、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像 溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同
奔流不息。
（1）这段话主要描写了___________和___________的美丽灯景。
（2）后两句把____________比作____________；把____________比作_________________。
（3）这段话中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_____，共_____画，联系上下文，“息”在这个词语中的意思是________ 。
四、阅读短文我能行。（20分）
（一）　小 蚂 蚁
　在我家门前，有一群小蚂蚁。
　　　　一天，我把一粒瓜子放在地上。一只小蚂蚁发现了，连忙咬
住瓜子，往家爬去。在路上，它碰见了另一只小蚂蚁，它们就一
起拉。
　　　　忽然，前面一个大土块挡住了去路。它们一个在前拉，一个
在后推，上坡了，可是太滑了，它们又滑了下来，小土块把瓜子
和它俩压在下面。它们挣扎着从底下爬了出来，把土扒开，瓜子
露出来，它俩又继续往上拉。
　　　　我想：小蚂蚁真顽强呀。
　　1. 短文共有（　　）节。（1分）
　　2.　第三节有（　）句话。这段文章主要是赞扬 精神。（2分）
　　3.　给最能反映小蚂蚁精神的句子加上“ ”线。（1分）
　　4.　写出反义词：　拉（　　）　　前面（　　　） （2分）

（二）时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀
时光老师看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
1、用“√”选出带点字正确的读音。（2分）
返老还童（ huán hái ） 打量（ liàng liáng ）
背着书包（ bēi bèi ） 勤奋（ qin qing ）
2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分）
3、给下列词语写出近义词。（1分）
消失（ ） 哀求（ ）

4、“笑”有许多种，请你再写出两种不同的“笑”来。（1分）
例如：冷笑
5、联系上下文，理解下列词语的意思。(2分)
懊悔（ ào hui ）：

返老还童：
6、仔细阅读短文，回答问题。
①想一想，刚开始流浪汉哀求时光老人时，时光老人为什么让他返老还童？（1分）


②后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？（1分）


③时光老人说的“真正的生命”是什么意思？（1分）


7、写出一句古语，说明要珍惜时光、从小努力学习的。（1分）

8、读了这篇短文，你想对那个流浪汉说些什么？（2分）

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