北师大版小学四年级语文期中试卷

（经过了半学期的努力，你已经付出了很多的心血，现在就请你在这张试卷上摘取你的丰硕的果实吧！不管你的果实是甜还是苦，都不要灰心，只要努力了你就是优秀的！）
一、看拼音写词语
xuàn lì wēn xīn xīnɡ sōnɡ sì nuè jiào huì
( )( )( )( ) ( )
shuāi jié yī shān lán lǚ yǎn qí xī ɡǔ
( )( )( )
二、给下面加点的字选择正确的解释
1、益： a.增加 b.好 c.更加
日益壮大（ ） 良师益友（ ） 延年益寿（ ）
2、举： a.拿着 b.列举 c、全
举世无双（ ） 举棋不定（ ） 举一反三（ ）
三、选择适当的关联词语填空
尽管……还是…… 只有……才…… 虽然……但……
1 （ ）天气寒冷，爷爷每天（ ）早起锻炼身体。
2 （ ）天气寒冷，（ ）爷爷仍然坚持锻炼身体。
3 （ ）坚持锻炼，（ ）会有强壮的体魄。
四、积累题
1、苦笑 暗笑 微笑 傻笑 冷笑 假笑 狂笑 奸笑 哄堂大笑 捧腹大笑 （只能用一次）
A．无拘无束疯狂的笑。（ ）B．不愉快而勉强做出的笑。（ ）
C．藏在心里不公开的笑。（ ） D．狡猾阴险的笑。 （ ）
E．开朗的笑。 （ ） F．无意义的一味的笑。（ ）
G．轻蔑讽刺或无可奈何的笑。（ ）H．众人大声的笑。（ ）
I．故意做出的，不真实的笑。 （ ）J．捧着肚子的笑。（ ） 2、成语接龙。
例：坚韧不拔——拔刀相助——助人为乐——乐极生悲
（1）言行不一—— — —
（2）悬崖勒马—— — —
五、根据要求改写句子。
　1、原句修改下面的病句。
　（1）生物课对林巧稚有很大的兴趣。
　（2）发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。
　2、把下面的句子改成不用“被”字的句子。
　（1）一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动了。
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　（2）陈赓同志终于被眼前的这个小红军说服了。
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六、阅读
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
　　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
　　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

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1、给短文加个题目，写在文首的横线上。（1分）
2、用“﹨”划去［　］里用得不恰当的词语。（2分）
3、“疾”字是（　　　）结构的字，按部首查字法，应先查（　　）部，再查（　　）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病　②痛苦　③痛恨　④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（　　）种意思。（3分）
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）
ABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
AABC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
5、把下面的谚语补充完整。（2分）
疾风知劲草，＿＿＿＿＿＿。②少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿。
③有理走遍天下，＿＿＿＿＿。④一年之计在于春，＿＿＿＿＿。
6、请写出第二、三、四自然段的意思。（6分）
　第二自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　第三自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　第四自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、（用“√”表示）（1分）本文①表现了作者喜爱春天的思想感情。
②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
④赞扬了小草的美丽可爱。
七、习作写一写在自己成长经历中最难忘的一件事，与同学一起分享。

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