根河市一中七年级上学期语文第一次月考试题
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一． 基础知识的积累与运用（1—16小题每小题2分 17题16空8分 共40分）
1．规范书写：岁寒知松柏之后凋（注意字的结构）


2．下列各组字的读音完全正确的是：（ ）
A．猝(chù)然 奢(shē)望 呵(hē)责 泯(mǐn)灭 堕(duò)落
B．冉（rǎn）冉 稀疏(shū） 点缀(zhuì) 贪婪(lán) 雏(chú)形
C．倔(juè)强 洗濯(zhuó) 玷(diàn)污 扒(bā)窃 聒(guō)噪
D．迂(yú)回 纳罕(hǎn) 耸(sǒng)立 啜(duò)泣 瞬(shùn)间
3．下列字形完全正确的是：（ ）
A碌碌终生 可望不可及 心旷神怡 无忧无虑 瘦骨嶙峋
B险象迭生 突如其来 伶陇剔透 多资多彩 鲜露琼浆
C 一丝不苟 盘虬卧龙 小心翼翼 头晕目眩 获益非浅
D 死而后已 千山万壑 问心无愧 忍俊不禁 天灾人祸
4．下列各组词义解释完全正确的是：（ ）
A 厄运（不幸） 俗子（一般） 蹂躏（糟蹋） 愠（生气 发怒）
B 弘毅（刚强 勇毅） 鹤唳（鸟鸣）隐秘（隐蔽 不外露）
C 方出神（正入神）一丝不苟（马虎） 青云白鹤观（观看）
D项为之强（僵）为人谋（做事）为：做 明察秋毫（细小的羽毛）
5．下列句子没有语病的是：（ ）
A 他写的作业一直是很认真，很工整
B他的作业本一直是写得很认真，很工整
C他的作业本写得很认真，很工整
D 他写作业一直都很认真，很工整
6．下列语句朗读停顿有误的是：（ ）
A人不知 /而/ 不愠 ， 不亦/ 君子乎？
B路上/ 春色 /正好 ，天上 /太阳 /正晴
C 舌一吐 /而二虫尽 / 为所吞
D 小 /时候， 我常 /伏在窗口 /痴想
7．选出标点符号正确的一项是：（ ）
A 我听见有人啜泣，正纳罕那是谁？结果发现是我自己。
B “我下不去 ！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”
C 《走一步 再走一步》选自“当代少年”1988年第一期。
D 认真朗读课文，说说你从中悟出了什么生活哲理。
8． 运用了记叙的表达方式的句子是：（ ）
A我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。
B 一棵棵硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。
C 我们学校在市的西南，毗邻二小、问松广场，南接迎宾道 。
D 神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
9．只运用了拟人的修辞的句子是：（ ）
A 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
B “我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。
C 又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
D 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤者，好不活泼热闹！
10．有关寓言的理解说法正确的是：（ ）
A 寓言故事中的主人公都是拟人化的动植物或其他事物。
B 寓言篇幅短小，语言精炼，具有强烈的想像色彩
C 寓言在创作上常用夸张和拟人等表现手法。
D 〈〈落难的王子〉〉揭示了王子成功的真谛——不怕困难就一定行！
11．下列表述正确的是：（ ）
A 〈〈行道树〉〉中的行道树“忧愁和快乐着”是因为它们离开了大山而忧愁又因为能观赏城市的风景而高兴。
B 〈〈蝉〉〉是一篇介绍红眼蝉的生活习性的说明文
C 〈〈贝壳〉〉是一篇有关感悟生命意义的散文，文章直抒胸臆，揭示题旨————精致、仔细、一丝不苟地竭尽全力去做好生命中的每一件事。

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D 〈〈我的信念〉是纪念居里夫人在科学上所取得的卓越成就的名人传记。
12．仿句造句：
例句：爱心是春风，它可以播撒盎然的生机；爱心是甘霖，它可以滋润久旱的心田。
仿句：爱心是----------------，--------------------------------------------；
爱心是--------------------，-------------------------------------------------。
13．有关诗歌的理解不正确的是：（ ）
A〈〈在山的那边〉〉运用了象征的手法，诗中的“山”和“海”分别是指艰难险阻、挫折和坚定的信念、美好的理想境界。
B 〈〈理想〉〉中，诗人写作的目的是赞美理想，揭示理想的意义，告诉人们应该树立理想，并为理想而奋斗。
C 诗歌是语言的精华，诗歌就是用来抒情的。
D 〈〈理想〉〉和〈〈在山的那边〉都是现代诗，形式自由，都善于运用修辞，富有感召力。
14．从你读过的文学名著中找出你最喜欢的一个人物------------------
并将作品名称写下来：
写出你喜欢的理由：

15．你最喜欢的激励志向、珍惜时间的名言警句请写两则：


16．两个单元的语文课文中，你最喜欢的是哪一篇并请说明理由：


17．背诵并默写：（8分）
1．〈〈童趣〉〉：夏蚊成雷，( )，心之所向， （ ） ，果然鹤也； （ ） ，项为之强。又留蚊于素帐中，（ ） ， （ ） ，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
2．〈〈论语〉〉十则： 曾子曰：“士不可以不弘毅，（ ）。仁以为己任，不亦重乎？ ( )，不亦远乎？”子曰：“岁寒，( )。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!( )，( )。”
3．《龟虽寿》 （ ），志在千里；（ ） ，壮心不已。
4．《过故人庄》（ ），把酒话桑麻，（ ），还来就菊
5《题破山寺后禅院》描写后禅院的环境幽静的句子：（ ），（ ）
二、阅读语段（30分）

（一）《论语》十则 （１５分）
1.子曰：“学而时习之，不亦说( )乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?
2.曾子曰：“吾日三省( )吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
5子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”
6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
7.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
1、 在原文的括号里注拼音 （１分）
2、 解释下列文言实词（２分） ：故 ： 罔： 殆： 传：
3、 找出文中的通假字（２分）：1、 2、 ３、　　　　　　４、　　　
4、 翻译下列句子（５分）：
1、为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?：

２、温故而知新，可以为师矣：
３、学而不思则罔，思而不学则殆。
４、知之为知之，不知为不知，是知也：
５、见贤思齐焉，见不贤而内自省也：

５、请将序号按要求填在下列横线上（３分）：
１、 属于学习方法的：―――――。
２、 属于学习态度的：―――――――。
３、 属于修身做人的：――――――。
６、学习了这篇文章，你最大的收获是（２分）：


（二）、 阅读下面文段，完成1-6题。
爱的阳光
①山的深处有一片林子，林子的深处有几间简陋的小屋．旁边一间小屋的深处，有忧郁的她。
②这几间小屋是这个贫困山村唯一的学校，她是当地人心目中的神。没有人愿意到这个鬼地方来，而她来了。而且是主动要求来的。在师范读书的时候，这曾是她的梦想。
③然而此刻，她却躺在这间有些阴暗、潮湿的小屋的角落，一张简陋的木板床上，两天了，不上课，也不吃喝。秀丽的脸庞也失去了往日的神采，一双美丽的大眼睛也变得黯然神伤。
④现实，像山一样压着她。
⑤她感到了现实和梦想的距离的遥远，离开繁华的城市和美丽的校园。她觉得十分孤单。失落。而这并不是造成她躺下的最主要的原因。最主要的原因在于她手中的那封信。信纸上有斑斑泪痕。的确，那封信她不知看了多少遍。看一遍，她就流一次泪。他说，他非常爱她，希望她能马上回到他的身边，否则……他的口气很坚决．带有点“最后通牒”的味道。
⑥而她，也深爱着他。她实在想不出，失去了他，自己还有什么。然而，她渐渐发现，自己巳离不开那些野花般的小脸。那一双双无邪的充满渴望的眼睛。她知道，他们真的需要她。
⑦她觉得，从未有任何选择像这般残酷，令她痛苦、不安．久久难以决断。她知道，此刻，林子外阳光明媚。只要出那片林子，就能进入阳光里，然而她又觉得那条小路那么充满诱惑。她自已也承认．有好几次，她都动了心。
⑧她真的有点动心了……
⑼忽然，一片阳光从窗外飞了进来，划过她的眼晴，轻轻地落在她的胸前荧荧地涌动。像一朵风中盛开的雪莲花。一股暖流涌遍她的全身，心也仿佛被照得异常明亮。
⑩她惊讶地朝窗外望去。窗口，那个叫娟的小女孩，她的学生，班长，手里拿着一面小镜子，阳光从镜子源源不断地飞向她。娟红着脸说：老师，我们给你送阳光来了。”
⑾她顿时明白了什么。阳光要到达这间小屋，有很长的路要走。她走下床来，打开了门。
⑿她看见，门外的那条林间小路上，每隔几步便站着她的一个学生，他们手里都拿着一面镜子，圆的、方或破的。形状各异，正进行看一场阳光的接力。阳光在镜子与镜子间传递，最后来到她的面前。
⒀她突然感到一种深深地感动．像初恋一般。她隐隐约约觉得，那阳光巳进入她的血液，她的全身乃至她的灵魂，井将改变她的一生。
⒁她凝望着孩子们。孩子们也凝望着她。他们发现，老师美丽的大眼睛里噙满泪水。
⒂蓦地，她笑了，比阳光还明亮，还灿烂。孩子们也笑了，欢呼声在林子上空回荡。
⒃“同学们，上课啦!”


1. 从“她渐渐发现，自己已离不开那些野花般的小脸，那一双双无邪的充瞒渴望的眼睛“这句话中，你读出那位女老师觉得离不开谁？（2分）

答：
2.分别在下面括号里补填词语，概括出选文中“她“的心理变化过程。

( )——(痛苦)——(惊喜)——( )（2分）

3．选文突出了“她“外貌的什么典型特征?为什么要突出这一特征?（2分）


4.选文的主旨句应该是哪一句？（2分）


5.合理想像文中两处省略号后面省略的内容，请把它补写出来。（2；分）


否则


真的有点动心了


6.用简洁的语言概述本文内容（2分）：
`


7．你认为选文最感人的是哪一段文字？你被感动的原因是什么？（3分）



三、作文（30分）
习惯影响性格，性格决定命运。良好的习惯铸就你成功的人生，不良的习惯将带给你失败的人生。习惯影响着我们的人生……请根据你的生活体验，以“------------习惯，让我----------------“为题写一篇文章。

要求： 1、根据你的文章内容，将题目补充完整 2、 文体不限（诗歌除外）
3、不少于600字。4、字迹工整，卷面整洁（不用涂改液和魔笔）。

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