2007—2008学年度六年级（上）语文期末试题（六年制）
（90分钟完成 满分100分）
题 号 一 二 三 总 分
得 分

得 分 一、积累运用。（50分）
（一） 读拼音，写词语。（6分）
luán niàng tuǒ tiē liàng suō
山 ( ) ( ) 造 （ ）( ) 原（ ） （ ）短
dàn jǐn kāng kǎi liú guì
（ ）生 （ ）慎 （ ）( ) （ ）览 衣（ ）
（二）给带点的字选择正确读音，并用“√”标出。（3分）
广厦（shà xià） 鸟 巢（cáo cháo） 排山倒海（dào dǎo）
誊写（téng juàn） 毛茸茸（róng rōng） 一叶扁舟（piān biǎn）
（三）下列词语中没有错别字的一组是（ ）（3分）
A、 媒体 政胁 脾气 熄灯
B、 摩平 谚语 歧视 出板
C、 皱纹 综合 投掷 咨询
（四）选词填空。（3分）
可是 即使 所以
1、我和他是邻居，（ ）对他很熟悉。
2、他想睡一会儿，（ ）他睡不着。
3、（ ）是开玩笑，也应该有点分寸。
（五）给带点的字选择恰当的解释并填在括号里。（2分）
“挺”在字典中的解释：A、勇往直前； B、很；C、撑直、直立；D、勉强支撑； E、量词。
1、毛主席推碾子还挺在行。 （ ）
2、王老师病了，还硬挺着给同学们上课。 （ ）
3、他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟了一条道路。 （ ）
4、迎客松挺立在风雪中。 （ ）
（六）按要求写成语。（4分）
1、成语中有一对意思相反或相对的词：________ ________ ________ ________
2、描写山水风光的四字成语：__________ __________ __________ __________
（七）按要求写句子。（14分）
1、照样子，把下面句子的意思写具体。
例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
教室里真静啊， _ _
2、改写成反问句。
绿叶是生态环境最勇敢的维护者。
_______________________________________________________________________
3、改写成“被”字句。
张明捡起掉在地上的钢笔。
_______________________________________________________________________
4、修改病句。（在原句上修改）
（1）天天写日记，能够丰富和提高写作能力。

（2）我的作业已经完全做好了一大半。

（3）这个问题引起了大家的趣味。

5、用恰当的关联词语将下面的两个句子连成一句话。
我们认真地观察事物。
我们能把事物写具体。
_______________________________________________________________________
（八）按要求填空。（15分）
1、春节快到了，请你写出一副春联。
上联：_________________________ 下联：___________________________
2、写一句你喜欢的歇后语：_____________________________________________
3、古诗默写填空。
（1）____________________，要留清白在人间。这是诗人于谦写的《 》中的诗句。“清白”指的是___________ 这句诗赞颂了____________________
____________________________________________________________________
（2）《游子吟》中充分体现诗人热爱母亲、赞颂母亲的诗句是_____________

浏览完整试题

____________________________________________________________________
4、朗读时停顿正确的是（ ）。（2分）
A、我以/日始出时/去人近。 B、我/以日始出时/去人近。
C、我以日/始出时去/人近。
5、判断。（在正确叙述的后面打“√”）（2分）
（1）“置”字按部首查字法应先查“罒”部 。 （ ）
（2）“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”是 比喻句。 （ ）
（3）《鸟的天堂》这篇文章作者运用了静态描写和动态描写 。 （ ）
（4）《学弈》这篇古文告戒我们学习必须专心致志，不可三心二意。（ ）
6、请你以“遵守交通规则”为内容写一句宣传标语。（2分）
_____________________________________________________________________

得 分 二、阅读。（20分）
（一）阅读短文，回答问题。（7分）
母亲去世前是夏天，正赶上荔枝刚上市。我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小，鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠，仿佛跑了多远的路，累得张着一张张汗津津的小脸。是啊，它们整整跑了一年的长路，才又和我们阔别重逢。我感到慰(藉 籍)的是，母亲临终前还吃到了水灵灵的荔枝，我一直认为是天命，是母亲善良忠厚一生的报（尝 偿）。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的痛楚。
其实，我错了。自从家里添了小孙子，母亲便把原来给儿子的爱分给孙子一部分。我忽略了小馋猫的存在，他再不用熬到28岁才能尝到荔枝，他还不懂得什么叫珍贵，什么叫舍不得，只知道想吃便张开嘴巴。母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱的小孙子吃了。
而今，荔枝依旧年年红。
1、 划去文中括号里的错别字。（1分）
2、 这段话主要写的是______________________________________________________
表达了作者________________________的思想感情。（4分）
3、体会文中划线句子的含义，根据自己的理解，写几句作者没有说出的话。（2分）
_______________________________________________________________________
（二 ）阅读短文，回答问题。（13分）
雨花石
爸爸出差到南京去了，临行时答应带回一件珍贵的礼物庆祝我的生日。于是，我天天盼望爸爸回来，夜夜都在想着那件珍贵的礼物。我想这礼物绝对不会是什么生日蛋糕，或是一般的文具用品，起码是一件非常漂亮的衣服。想到这珍贵的礼物，我心里总是美滋滋的，睡梦中也笑醒了好几回呢！||
生日的前一天，爸爸终于回来了。他一放下皮包，首先就拿出一个盒子送给我。我一看那盒子非常精致，猜想里面装的一定是非常贵重的礼物，我心里不知有多高兴。可是，当我小心翼翼地把盒子打开一看，顿时傻了眼，气得泪水也留出来了，真想不到这里面装的是小石块呀！||
爸爸见我很不高兴，解释到：“这不是普通的小石块，而是雨花石呀！知道吗？雨花石象征着在南京雨花台为祖国解放事业牺牲的烈士，这五光十色的雨花石是烈士的鲜血染成的呀！”爸爸怀着沉重的心情为我讲述了革命烈士为了人民的解放事业浴血奋战，惨遭反动派杀害的历史史实……
听了爸爸的一番话，我又流泪了。这是悔恨的泪，悔恨自己不理解礼物的珍贵，不懂得这雨花石里体现着无数革命先烈英勇献身的精神。此刻，我透过泪水再一次看着那盒子里的雨花石，一颗颗都呈椭圆形，和鸽蛋差不多大。有的鲜红，有的翠绿，有的碧蓝，有的洁白，非常美丽。从闪闪发光的雨花石中，我仿佛看到了无数先烈为革命前赴后继、英勇不屈的光辉形象，似乎看到了爸爸对儿子寄予无限希望的一颗闪光的红心——一颗希望后辈继承先烈革命精神的心！||
啊，雨花石，你是多么珍贵，我要把你永远留在身边。||
1、写出下列词语的近义词和反义词。（2分）
近义词： 顿时—— 漂亮——
反义词： 普通—— 沉重——
2、爸爸为什么把雨花石作为珍贵的礼物送给我？（3分）
_______________________________________________________________________
3、文中写了“我”两次流泪，先用“﹏﹏”画出来，并写出两次流泪分别表达了“我”怎样的感受？（4分）
4、第一次流泪___________________________________________________________
第二次流泪___________________________________________________________
5、短文已用“||”分好段落，请写出第一段的段意。（2分）
_______________________________________________________________________
6、用“——”画出与文中标“﹏﹏”的句子相互照应的句子。（2分）
得 分 三、习作。（30分）
题目：合作
在日常的生活和学习中，经常会发生一些你与同伴合作完成的事情，在合作的过程中，有矛盾的纠纷，也有愉快的体验，请你选择一次与人合作的经历记录下来，写成一篇400字以上的习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，注意不写错别字。

上一篇：六年级语文第一学期期末教学质量检查

下一篇：六年级上册语文测试参考题