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六年级
升学模拟
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小学语文毕业班模拟试卷
小学语文毕业班模拟试卷
班级________ 姓名__________ 成绩_________
一、 看拼音写词语。4分
cí xiáng yí huò bō tāo xiōng yǒng
( ) ( ) ( )
dǐ yù cháng shì pān shā yuè lǐng
( ) ( ) ( )
二、 先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。5分
同心( )力 日( )月累 兴高( )烈 完( )归赵
神机( )算 画蛇( )足 ( )假虎威 安然无( )
1、为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要( )保护地球——人类的家园。
2、涓(juān)涓细流汇成大海。只有( ),知识才能不断丰富起来。
三、 判断下列句子是否正确,正确的在( )中打“√”,错误的在原句上修改。5分
1、《养花》的作者是著名作家老舍写的。( )
2、六级以来,我的语数知识提高了许多。( )
3、参观了两个工厂,同学们都说:“这个厂使用电子计算机真多。”( )
4、学校要尽量节约不必要的开支和浪费。( )
5、有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。( )
四、改变句式(12分)
1、景宁的制茶技艺历史悠久。(四种句式) (4分)
(1)______________________。(2)______________________。
(3)______________________。(4)______________________。
2.按要求写句子:花儿开放了。(4分)
比喻句:
拟人句:
3.缩句(4分)
(1) 穿着制服的警察,挥着长刀的宪兵,蹬着长靴的鬼子,一窝蜂似的拥进了老百姓的家里。
(2)圆珠笔是第二次世界大战时一位匈牙利的记者发明的。
五、据提供的口语交际情境做题。(4分)
小明正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小明,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。” (1)你听出了刘阿姨说话的意思是:__________________________________。
(2)如果你是李小明,应该怎么回答刘阿姨:_________________________。
六、 按要求完成下列练习。16分
1、 默写古诗《示儿》,并用自己的话填空。(4分)
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
从这首诗中,我们懂得了诗人一生的遗憾是_________________________________,他对孩子的嘱咐是___________________________________________________。
2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗,他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇,请你从中选择一首写下来:(2分)
3、月亮会让你想到故乡:_________________________(1分)
离别时的诗句:_________________________(1分)
4. 我们读过一些写儿童生活的古诗,如:(4分)
《 》,诗句是__________________________________________
《 》,诗句是__________________________________________
5. "雨"是古代诗人笔下常见的景物,如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗:
(1)______________________。(2) ______________________。(2分)
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6.展开想象填空。 (2分)
"A"是一座金字塔,"C"是未满的月牙儿,"D"是一把竖琴,"0"是__________,"S"是 _____________。
七、 阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。4分
雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里
游来游去,小青蛙跳上岸“呱呱”地叫着……一切都充满了生机。
雨过天晴。__________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
八、 认真阅读短文,完成指定练习。19分
(一)(4分)
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含
羞待放,碧练的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn)放,几只小蜜蜂就迫不及待
地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白
柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰
呢,花瓣虽然凋(diāo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕(yùn)育着新生命的种
子。
1、 这段话是围绕哪句话写的?请找出来摘抄在下面。1分
__________________________________________________________________
2、 这段话写了四种不同形态的广玉兰花,有的__________________________,有的_______________ ,有的______________________,有的______________________。2分
3、 从文中找出合适的词语,填在下面的括号里。2分
( )的花苞 ( )的花瓣 ( )花蕊 ( )的种子
(二)(15分)
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车,是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜,他从办公室里出来,看见了个小男孩正在看他的新车。小男孩问道:“先生,这是你的车吗?”
保罗点点头说:“我哥哥送给我的圣诞礼物。”
小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪,我希望……”
保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有一个这样的哥哥。但是,那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗?”
“当然,我非常愿意。”
车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”
保罗笑了,这回他知道这个小男孩想干什么了,这个小男孩想在邻居面前炫耀一下,他是坐新轿车回家的。但是,这回保罗又错了。
小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”
车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了。保罗下了车,把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。
从那天起,保罗真正懂得了给(jǐ)予(yú)是快乐的。
1、 将文章第11小节中的标点符号补充完整。3分
2、 想想下列词语在文章中的意思,给它们各写一个近义词。2分
惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( )
3、 联系上下文,完成下列填空。6分
(1) 这篇文章的主要人物是____________,他的美好愿望是_____________
_______________________________________________________________ 。(3分)
(2) 文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确,圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为_____________________________________,小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________,保罗难忘这个夜晚是因为_____________________________________。(3分)
4、文中的小男孩是多么可爱呀,你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、 根据你对文章内容与中心的理解,给文章取两个合适的题目。2分
__________________________ __________________________
九、作文部分(30分)
(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
3、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。
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