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标签:人教版 五年级 日常阶段测试
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第九册阶段考试卷
语文第九册质量检测卷2007.10.07

一、划去下面带点字不正确的读音。(8分)
刹那(chà shà) 顷刻(qīng qǐng) 咳嗽(soù shoù) 镊子(niè shè)
似的(shì sì) 鹰爪 (zhǎ zhuǎ) 自个儿 (gě gè) 绝妙(jue jie)
二、形近字组词。(10分)
悼( ) 涌( ) 镶( ) 语( ) 摊( )
掉( ) 诵( ) 壤( ) 悟( ) 滩( )
三、查字典(3分)
用音序查字法查“缘”。先查音序 ,再查音节 。“裹”我们不知它的读法应该用 查字法 ,先查 部,再查 画。一个字在不知读音不知部首的情况下一般用 查字法.
四、按要求填空 。(10+4+4分)
1、补充成语:
张( )李( ) ( )然大( ) 举( )无( ) 心( )诚( )
( )背( )腰 ( )( )不同 ( )云( )雾 意( )深( )
( )经( )霜 囫囵( )( )
2、读句子,给带点的字选择合适的字义,把序号写在括号里。
透:①渗透,穿通;②透彻;③达到饱满的、充分的程度;④显露。
⑴这朵花白里透红,人见人爱。( )
⑵他精练透彻的分析说明,使大家心服口服。( )
⑶灿烂的阳光透过玻璃窗照在同学们的脸上。( )
⑷黄澄澄的大柿子挂在枝头一看就知熟透了。( )




八、拓展与运用 (7分)
1、同学们校园安全是非常重要,请你在教学楼的楼道为我们学校设计一条提醒同学们注意安全的提示语。要求语言亲切,使人容易接受。

2、在我们立人学校某个醒目处写着周恩来的一句名言,你注意到了吗?请写下来。

3、学会学习
在日常生活中,除了在课堂上学习语文知识外,我们还可以通过多种渠道学习语文知识。你知道在日常生活中我们还可以通过哪些途径来学习语文呢? ________________________________________________________________ __ ___________________ (至少三种)
九、课内阅读。(3+6+2+2分)
这一天在晚桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物,不知道伯父怎么知道我看了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张的动人情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人的身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸这胡子笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还要难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
1、写出下列词语的近义词。大概( ) 羞愧( ) 悔恨( )
2、用“||”将这段话分为三层,并写层意。


3、“我”又羞愧又悔恨的原因是

4、用“ _____”画出段中“张冠李戴”的意思;这段中的“从此”指的是


浏览完整试题 这个时候。 3、请写出四个如“转眼间”这种表示时间很短的词语

五、选词填空(6分)
①发布 发展 发生 发现 发明
今天早上,气象台( )了大风警报。傍晚,天气果然( )了变化。当时,我站在家门口,首先( )吹来一丝丝微风,树叶开始晃动。不一会,微风( )成狂风,把树枝都吹断了。
②因为……所以……; 不但……而且……; 如果……就……
A.写毛笔字( )能练好书法,( )能陶冶人的性情。
B.( )她不注意用眼卫生,( )视力下降了。
六、修改病句(6分)
1、公园里盛开着红的白的黄的等五颜六色的各种大红花.
2、车夫那痛苦的声音常常浮现在我的眼前.
3、小鹃发言积极,每逢老师提问,总是答得对答如流.
七、填空(16分)
1、一畦春韭绿,
2、少年易学老难成,
3、一水护田将绿绕,
4、横眉冷对千夫指 ,
这句话 说的,他是我国历史上伟大的 家, 家,
家。你还知道他说的哪些名言,写两句下来


5、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“ ,旁观者清。” 朝诗人 在《题西林壁》中的诗“
”说明的就是这个朴素的道理。

十、课外阅读。(3+2+2+2+4分)
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块(坚强 坚硬)的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿!凭你那点力气能把石头滴穿,真是笑话。”小水珠说:“不信,我俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头,九百九十九天以后,看看是怎样的(结果 后果 效果)。”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩。别说能给石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,(辛苦 辛勤)地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗--”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快看看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透光呢!”
大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗--哗--哗”连续几声,可是石头仍然一动也不动。
1. 划去文中括号里不恰当的词语。
2. 第一自然段中大浪对小水珠说话时的态度属哪一种,请在括号里打“√”。
(1)虚心( )(2)看不起( )(3)高兴( )
3. 你能写出与本文内容有关的一条成语吗?( )
4. 用“--”将文中描写大浪心理活动的句子画出来。
5 读了这篇短文后,你明白了什么道理?
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