2006—2007学年第一学期三年级语文第一单元试卷
班级___________ 姓名___________ (卷面3分)
一、我会拼，还会把字写漂亮。20分
chuān dài hū rán rónɡ máo ɡuān chá hú dié

kǒnɡ què wǔ yǐn rén zhù mù fènɡ wěi zhú

二、辨一辨，再组词。5分
耍（ ） 爬（ ）仰（ ） 钓（ ） 瓣（ ）
要（ ） 抓（ ）似（ ） 钩（ ） 辫（ ）
三、我会给多音字组词。6分
jiǎ( ) cháo( ) huànɡ( )
jià( ) zhāo( ) huǎnɡ( )
四、照样子给词语车厢装上货物吧！6分


五、照样子填一填。8分








六、选择合适的词填入括号中。5分
忽然 居然 果然
1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找到了。
2.气象预报说今天午后有雨，（ ）吃完午饭，下起了大雨。
3.冷不丁，（ ）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。
好奇 奇怪
1.放在桌上的花瓶可真（ ），我忍不住（ ）地观察起来。
七、我会填，我会仿。15分
1、蒲公英的 就像我们的 。
的 就像 。
2、古老的 ，挂在大青树 的枝干上。凤尾竹的 ，
在 的粉墙上摇晃。
3、花朵 时，它是 ，草地也是 ；花朵 时，
被包住，草地就变成 。
八、判断下面句子对不对，对的话上 。4分
1、傣族的传统节日是火把节。 （ ）
2、槐乡的孩子勤劳懂事，自立自强。 （ ）
3、长满蒲公英的草地会变色，中午是绿色的，傍晚是金色的。 （ ）
4、《爬天都峰》一课中，“居然”的意思是没想到、出乎意料 。 （ ）
九、阅读下面的短文，完成后面的题目。18分
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常回游一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在闪耀的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂在北冰洋上的一座冰山┅┅
云雾遮罩的庐山，真令人流连往返。
1、填空。（9分）（1）从题目看，这篇短文主要描写的是（ ）
（2）通过反复仔细阅读第2自然段，我们的眼前应该出现几幅具体的画面，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
只有想象这些画面，才能对庐山云雾的“千姿百态”产生深切的感受。这一自然段中的“茫茫的大海”指的是（ ），“巨大的天幕”指的是（ ）。 （3）庐山云雾的特点是（ ）、（ ）
2、在第二自然段中作者描写了云雾的几种姿态，请用“• ”标出来；在第三自然段中用“ ”划出描写云雾变化快的词语。（5分）

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3、这篇文章写得很美，我想把我最喜欢的语句摘抄下来：（4分）
句子：
词语：
十.仔细观察图画内容，大胆想象，以“节日的动物公园热闹极了”为开头，写一个童话故事。试一试，你准行！ 10分

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