延奎小学2007-2008学年二年级语文上册第六单元试卷
学生阶段综合评价表

1上课表现:专心听讲,积极发言,会倾听同学的发言
老师评价:★★★( ) ★★( ) ★( ).
2作业:按时完成上交,书写端正整洁.
老师评价:★★★( ) ★★( ) ★( )
3综合能力:语言表达流利,课外知识丰富.
老师评价:★★★( ) ★★( ) ★( )
家长的话:


一、我会拼读，我还能把字写漂亮。（16）
wēn nuǎn pín fù kāi shǐ bìng chuáng

cāo chǎng xún zhǎo gū niang zuó tiān

二、我会辨，我会写。（10）
场（ ） 永（ ）食（ ） 份（ ） 体（ ）
扬（ ） 水（ ） 良（ ） 粉（ ） 休（ ）
三、唱反调，我会填。（6）
美——（ ） （ ）——恨 贫——（ ）
热——（ ） （ ）——虚假 饥寒——（ ）
四、发苹果，我能把苹果正确地发送。（6） （把正确的读音填在括号里）。
（1） 我去图书馆还书。 （ ）
（2） 爸爸还在工厂里加班。 （ ）
(3) 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。（ ）
(4) 东东的爱好是做手工。（ ）
（5）币（bì）是假钞（chāo）。 ( )
（6）今年暑假，妈妈要带我去北京旅游。（ ）
五、请把小鸡送回家，在房子上写序号。（12）

科利亚生病了，他只能 躺在病床上， 望着窗户。突然，一只 气球 飘了上来，上面画着一张 小脸。看着这张小脸，课利亚好象看见同学们围着米沙 指手画脚。
六、我会仿写。（8）
1、 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给

2、 科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地
七、我会填（根据课文内容填空）（20）
1、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画 ，让小树在冬天也能 ，不会在寒冷的 缩着 ，轻轻叹息。
假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友 画 好腿，还给他一个健康的 ，让他和我们一起在 奔跑，在 游戏。
2、“儿童 ，笑问 。”是 代诗人贺知章的诗句，意思是
。
八、阅读加油站。（12）
这儿真好

一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云，连忙问 :“ 云呀云，我怎样才能找到朋友呢 ? ”
云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了,它在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年,两年,小树苗长大了,漫山遍野绿树成阴 O
一只小鸟飞来了:“啊 , 这儿真好 ! 我就住这儿吧 !”
许多小鸟飞来了，都在这儿住下了 。 远处的小鹿啊 ，小象啊，小猴啊 , 也都划着船来了 :“ 啊 , 这儿真好 ! 我们就住在这儿吧 ! ”
小熊高兴极了，不停地说 :“ 欢迎你们 ! 欢迎你们 ! ”

(1) 这篇短文主要写了 、 、 、 和小熊做朋友
O

(2) 小动物们都愿意住在这儿是因为

。

九、我会看图，会写完整的话。（10）
图上的小朋友在做什么？仔细观察画面，写一段语句通顺的话。