小学语文第十一册第二单元试卷
一、积累运用
1、把下面的字按音序重新排列，并写出排列后的大写字母。
汇 宣 瞻 镣 挪 辈 偿 藉 啊
___________________________________________________________
2、读拼音写汉字、词、句。
yán hàn yì dàn qí zhì
房（ ） 遗（ ） 洋（ ） （ ）生 （ ）
tuǒ tiē wèi jiè chán zuǐ líng lóng tī tòu
（ ） （ ） ( ) （ ）
bì lì qiān rèn , wú yù zé gāng （ ）
hǎi nà bǎi chuān , yǒu róng nǎi dà( )
3、用线段将合适的词语搭配起来。
洪亮的 眼光 水灵灵的 人群
新鲜的 微笑 绿油油的 荔枝
挑剔的 水果 金灿灿的 麦田
兴奋的 歌声 白茫茫的 稻穗
4、造句：
庄严——
毕竟——
绝妙——
5、理解句子中关键词，填空。
①“两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”称队伍为“红流”是因为_______________________用“流去“形象地表现了______
____________________________________________________
②母亲脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？这么贵的东西……”这句话中将“财主”当动词用，意思是_____ ，母亲在感情上很讨厌荔枝吗？ ______________ ______________________ ________。
6、根据课文内容填空。
①《荔枝》结尾一句____________________________。这句话表面上写_______，实际上是作者借荔枝的年年红，表达_____ _________的感情。
②《开国大典》中“开国”的意思是________________。“大典”的意思______________。《开国大典》是按________顺序叙述的，表达了中国人民对新中国的诞生______ _____________的感情。
二、阅读答题
（一）南海明珠——海南岛
在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是fù ráo（ ）美丽的海南岛。//
海南岛是祖国的第二大岛，那里土壤肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园 椰子园和热带植物园，腰果 咖啡 芒果 荔枝 在不同的季节里挂满了枝头 海参 海龟 大龙虾等名贵水产bú jì qí shù（ ） 铁矿 石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富海南岛上一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季cháng qīng（ ）。由山间小溪汇成的万泉河tāo tāo（ ）奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽zhuàng guān（ ）。旅游胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光；眺望大海，风和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。
海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累，海风吹过来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。//
每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。//

浏览完整试题

1、根据文中的拼音在括号里写词语。
2、给文章第二自然段空白处加上标点。
3、给下列多音字组词。
cān （ ） zàng（ ） qū（ ）
参 藏 曲
shēn （ ） cáng（ ） qǔ（ ）
4、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：赞美（ ） 眺望（ ）
反义词：喜爱（ ） 丰富（ ）
5、查字典，按要求填空
查带点的字 部首查字 音序查字 字典里的解释 应选
部首 再查几画 音序 音节
郁郁葱葱 ①树木丛生 ② 忧愁
③有文采 ④形容香气
果实累累 ①积累 ②疲功
③屡次 ④接连成串
一望无际 ①交界或靠边的地方 ②彼此之间 ③时候④当，适逢其时
6、根据文章内容填空。
(1)文章第二自然段中讲了海南岛物产丰富。作者是从三个方面来讲的：
① ② ③
(2)文章第三自然段作者描写了海南岛 、 、
、 、 的风光，是围绕第 句话写的。这句话与其他几句是 关系。
7、文章中第 自然段的结构相同，都是围绕中心句写具体的段落。
8、读文中划“ ”的句子，用带点的词造句。
① 逗人——
② 面对……听着……望着……

（二）雨珠•露珠•泪珠
东方破晓，晨光熹微。黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰近旁走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。
“熠熠（yì）闪光的水珠，你们有何贵干？”女神驻足问道。
“有劳大驾，请你为我们当裁判。”
“噢，什么事啊？”
“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢？”
女神指着其中的一颗水珠说：“那你就先自我介绍一下吧！”
雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子说：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征波涛汹涌的海洋。”
“我是黎明之前凝成的露珠。”另一颗急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。”
第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那么，你呢，我亲爱的小姑娘？”
“我不算什么。”她忸怩（niǔ ní）地回答：“我来自一位姑娘的明眸。起初像是微笑，而后又称友情，现在被叫做眼泪。” 头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知自明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更纯洁，也更珍贵！”
“可我是大海的女儿呀！”雨珠急得叫了起来。
“我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。
“是的，一点也不错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。” 言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。
1、组词。
瓣（ ） 驾（ ） 涌（ ） 霞（ ）
辩（ ） 架（ ） 通（ ） 瑕（ ）
辨（ ） 茄（ ） 勇（ ） 暇（ ）
辫（ ） 枷（ ） 桶（ ） 遐（ ）
2、根据短文内容填上合适的词。
（ ）的玫瑰 （ ）的水珠
（ ） 的海洋 （ ）的笑容
3、写出下列词语的近义词。
晶莹（ ） 起初（ ） 纯洁（ ） 辽阔（ ）
4、联系短文解释下列词语。
娇艳欲滴： ___________________________
急不可待： __________________________
奇花异草： ___________________________
和颜悦色： __________________________
不约而同： ___________________________
5、“和颜悦色”这个词是形容神态的，你还知道哪些描写神态的成语（至少四个）。

6、短文中雨珠说自己珍贵的原因是 ；
露珠说自己珍贵的原因是 ；
女神说泪珠珍贵的原因是 。
7、“我是辽阔苍穹的女儿”这句用了 的修辞手法。
（1）文中还有几句这样的句子。把它们用横线画出来。
（2）再写两句这样的句子。
是 ；
是 ；
8、女神为什么吮吸了泪珠？
________________________________________________
9、想一想，女神走了以后，雨珠和露珠会说些什么呢？写一段对话。

_______________________________________________
三、作文。
有这样一则小故事：
有位老师进了教室，在白板上点了一个黑点。
他问班上的学生说：“这是什么？”
大家都异口同声地说：“一个黑点。”
老师故作惊讶地说：“只有一个黑点吗？这么大的白板大家都没有看见吗？”
这则小故事告诉我们一个道理：每个人身上都有一些缺点，当我们看别人的时候，看到是那些呢？是否只看到别人的身上的黑点（缺点），却忽视了他所拥有的一大片白板（优点）呢？其实每个人必定有很多优点，换一个角度去看吧！你会有更多新的发现。
读了上面一段话，是否让你有所感受？是否让你想起了一个人，一件事？请写下来。题目自拟，写一篇作文，字数500字以上。

上一篇：十一册一单元测试

下一篇：五年级语文第七单元语文测试题（上）一、拼音、生字。二、词语三