人教实验版小学语文五年级上册期中测试
一、读拼音，写词语。（4分）
jù pà shǒu juàn wéi dú ān rán wú yànɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）
gǔ lì zhēn cáng qí jì xiǎo xīn yì yì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。（4分）
编（ ） 钩（ ） 侨（ ） 尝（ ）
篇（ ） 钓（ ） 轿（ ） 赏（ ）
三、把下列词语补充完整，再分类。（6分）
流（ ）溢（ ） 顶（ ）立（ ） 低头折（ ） 虎（ ）蛇（ ）
心（ ）手（ ）（ ）险（ ）诈 颇负盛（ ） 口（ ）腹（ ）
含褒义的：
含贬义的：
四、选择合适的词语填空。（5分）
假如……就…… 不是……而是…… 尽管……还是……
1．（ ）这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。
2．放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（ ）饭店，（ ）紧邻它的一家书店。
3．（ ）你发现走这条路不能到达目的地的话，（ ）可以走另一条路试试。
分辩　 分辨
4．花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（　　）出它有没有果实。
5．小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（　　 ）道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”
五、课内课外。（9分）
1．黑发不知勤学早， 。（颜真卿）
2． ，年年相见在他乡。（袁枚）
3．春风又绿江南岸， 。（王安石）
4．夏风草木熏， 。 ，荷香隔岸闻。
5．把下面的歇后语补充完整。
姜太公钓鱼──
老鼠过街──
芝麻开花──
小葱拌豆腐──
六、句子排排坐（乱句重组）。（7分）
（ ）当它浮到水面上来换气时，喷孔中就会喷射出美丽的水柱，远看十分壮观。
（ ）鲸的外形像鱼，但却用肺呼吸，身体长1.25—30米，体重可达23—136吨。
（ ）鲸肉可以食用，鲸油可以制成蜡烛，抹香鲸体内的龙涎香更是一种高级香料。
（ ）鲸的脖子很短，外观上很难看出；鲸的头顶最高处有喷孔，那是它的鼻孔。
（ ）喷水池就是根据鲸喷水的原理发明的。
（ ）由于鲸全身是宝，18—19世纪人们大量捕鲸类，造成鲸的数量锐减。
（ ）目前，鲸已被列为国际保护动物。
七、小法官（正确的打“√”，错的打“×”）。（5分）
1．人类的生息离不开灰尘。 （ ）
2．新型玻璃一课中，作者向我们介绍了六种玻璃的用途。 （ ）
3．因为鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，所以鲸是哺乳动物。 （ ）
4．《桂花雨》中故乡的桂花由于品种好，所以比其他地方的桂花要乡得多。（ ）
5．张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂。 （ ）
八、阅读。（20分）
（一）《新型玻璃》选段
夜深了，在一座（陈设陈列）珍贵字画的博物馆里，（突然猛然）传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划（ huá huà）破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（ kān kàn ）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。…………

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在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
1．用“√”在括号内选择正确的字词和读音。（2分）
2．用“……可以……可以……可以……也可以……”写一句话。（3分）


3．问答：第一自然段介绍了哪种玻璃，它的特点和作用是什么？（2分）


4．如果你是小发明家，你想发明的玻璃是什么样的呢？（3分）


（二）
苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空……它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。第二天，苍鹰家里热闹极了白兔黑猫青蛙都带着自己的孩子一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领固然是好（hǎo hào）事，但是得（dé de děi）根据自己的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好（hǎo hào），而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得（dé de děi）今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”
1．把这则寓言中缺漏的标点符号标上。（2分）
2．给带点的字选择正确的读音。（2分）
3．苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行。（3分）
___________________________________________________
5．这则寓言告诉我们：_______________________________。（3分）
九、妙笔生花。（30分）
选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法

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