三年级语文九月月考试卷
班级________姓名________学号________

一、 读音节,写词语。
kǒng què jū rán cū zhuàng
( ) ( ) ( )
zhǔn bèi jiāo juǎn bǎi nòng
( ) ( ) ( )
kǎo chá zhèn jīng rě rén xǐ ài
( ) ( ) ( )
二、 用 给带点的字选择正确的读音，画横线。
散(sǎn , sàn)步 打量(liáng , liàng)
兴趣(qǔ , qù) 白桦(huá , huà )树
三、 比一比,组成词语。
晴( ) 守( ) 要( )
睛( ) 首( ) 耍( )
近( ) 悄( ) 胶( )
进( ) 梢( ) 校( )
四、写出近义词。
察觉 ( ) 清楚 ( )
骄傲 ( ) 思念 ( )
希望 ( ) 请求 ( )
五、 在括号里添上适当的词语,把句子写具体。
1. 同学们( )发表自己的意见。
2. 妈妈( )地关心我。
3. 柜台上( )地陈列着( )商品。
六、选词填空。
发明 发现 发生
1．最近我国新疆地区又（ ）了一个大油田。
2．指南针是我国最早（ ）的。
3．北京的市容（ ）了显著的变化。
居然 果然 仍然
1．气象台预报今天有雨，下午（ ）下起雨来。
2．生活富裕了，但我们（ ）要注意勤俭节约。
3．真没想到，小强（ ）获得了百米第一名。
七、 造句。
诚实：______________________________________
著名：________________________________________
八、 阅读短文，完成后面的练习。
牛顿每天放学回家，就钻进屋里，丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了，用扇子一扇，风车就吱吱地转动起来。奶奶说 你这个风车能磨面吗 牛顿天真地说 能 奶奶笑了
第二天上学，牛顿把他那小小的风车带去了，摆在课桌上。同学们都（围 违）上来看。牛顿得意地转着风车，大家也夸奖他做得好。正在这时，同班的卡特大声说：“牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理来吗？”
“道理？”牛顿从没想过做手工还要懂得道理。卡特看牛顿愣了，笑着说：“光会做有什么稀罕呢，又讲不出道理来，真可笑！”同学们也都笑了起来。不知小风车被谁一推，掉在地上摔坏了。
牛顿（羞 差）得满脸通红。他（捡 检）起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一（滴 摘）眼泪。
从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问问什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。
1. 短文共有（ ）个自然段。
2. 把括号里用得不合适的字划去。
3. 给画横线的句子加上标点符号。
4. 读了这个故事，你懂得了什么？
。
九、作文：《我的课余生活》
写一写课余参加的活动，或者课余发生的有趣的事，高兴的事。