2006—2007学年度第一学期期末质量检测
六年级语文试卷
总分 题号 一 二 三 四 五 六 七 卷面
得分
卷面书写（5分）
一、按要求写字词。（12分）
1、根据拼音，带上声调，各写两个不同的词语。（4分）
qi zhi □□ □□ liɑn miɑn □□ □□
zhú zhànɡ □□ □□ wu xiɑ □□ □□
2、根据字的不同意思组词。（4分）
好处（ ） 接近（ ）
益 凌
更加（ ） 欺压（ ）
3、读句子，用“力”字组词，然后将所组词恰当地填入句子中。（4分）
组词：______力 ______力 _____力 _____力
①在大家共同（ ）下，歙县申报国家历史文化名城终于取得成功。
②尊重能给人以鼓励，能给人以自信，这就是尊重的（ ）。
③表扬能够激发学生的学习（ ）。
④刘翔凭借自己的（ ），在2006年多哈亚运会上又一次为祖国争了光。
二、按要求写句子（12分）
1、根据情景改写句子。
王老师对小红说：“你告诉王军，明天下午我有事不能去他家，后天早上我才去他家家访。”①当天下午小红遇到王军的妈妈，对王军的妈妈说：
②第二天早上，小红告诉王军说：
2、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
从句子中我体会到____________________________________________________
3、真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么？
改为礼貌用语：_____________________________________________________。
4、照样子改写句子。
例：神庙在夜里显得阴森可怕。
神庙，白天就很吓人，天黑了愈发显得阴森可怕。
①“六一”节那天，校园里更热闹了。

例：教授、作家、记者……他们的口袋里都挂着两支笔。
教授、作家、记者……没有一个的口袋里不挂着两支笔的。
②来旅游的所有人都说黄山风景优美，气候宜人。

三、你认为下面哪一种停顿更能读出古诗的韵味和蕴含的感情，在括号里打“√”（2分）
千锤│万凿│出深山， ︱ 千锤万凿│出深山，
烈火│焚烧│若等闲。 ︱ 烈火焚烧│若等闲。
粉骨│碎身│全不怕， ︱ 粉骨碎身│全不怕，
要留│清白│在人间。（ ） ︱ 要留清白│在人间。（ ）
四、请你给商家选择合适的对联，用线连起来。（４分）
（１）由此登堂入室，任君步月凌云。 书画店或油漆店
（２）好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。 理发店
（３） 此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。 裁缝店
（４） 虽为毫末技术，却是顶上工夫。 鞋店
五、根据课文内容（意思）或语境填空〔18分〕
1、……室内陈设极其简单， ， ， ，如此而已。……值班室的同志送来 ， ，放在写字台上。这些句子可以看出周恩来总理的 。
2、作者观赏桂林山水的整体感受是（ ）。
3、《第一场雪》一文中作者由雪引起的联想，他联想到了我国的农谚（ ）和（ ），表达了作者对雪的赞美。
4、《“精彩极了”和“糟糕透了”》写了人生当中不可缺少两种“爱”，一种是母亲 的爱、 的爱；一种是父亲 爱、 的爱。

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5、根据提供的情境，填写恰当的名言警句。
①暑假出去游玩，一湖荷花猛然展现在眼前，太美了！我们不禁引用古诗中的诗句赞叹道：“________________，________________。”
②食堂里，一些人浪费严重，请你为食堂写一条名言警句，提醒大家要节约粮食，珍惜劳动成果。___________________________________________________。
③写一句出自神话传说故事的歇后语：_________________________________
④地球母亲在呻吟，你想对人们说：___________________________________
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六、阅读理解（17分）
（一）两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。
　　一儿曰：“日初出大如车盖。及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
　　一儿曰：“日初出沦沦凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”



孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1、一个孩子认为“日初近而日中远”的理由是什么？另一个孩子认为“日中近而日初远”的理由是什么？（2分）

2、从两个孩子身上你学到了什么？（3分）

3、“孰为汝多知乎？”是什么意思？你认为“孔子不能决也”的原因是什么？从这件事可以看出孔子是一个什么样的人？（3分）


（二）荷叶与红莲
半夜里听见复杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般漂散在水面，梗上只留了小小的莲莲和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是含苞欲放的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅！……徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越下越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在旁边。一回头，忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾倒过来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住地打着，只能在那勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动……
母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡？
1.“那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这一句与下文哪一句相照应？（2分）

2．“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶……我不宁的心绪散尽了。”这句话写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情怎样？原因是什么？（４分）
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3．“母亲啊!你是荷叶， 我是红莲。”作者为什么把母亲比做荷叶？（3分）
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七、习作。（30分）
题目：我的一个星期天
提示：想想你们家的星期天都怎么过的，从中选一个你最爱写的星期天，把它写出来。注意在叙事过程中写出你和家人的感受。要内容写具体，语句写通顺。

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