新用户注册
|
登录
小学语文教学资源网 手机版
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
类目:
首页
》
试题中心
》
期末
阅读:587
标签:
人教版
五年级
期末
下载试题完整文档
[下载次数:587]
人教版语文第九册期末综合训练
人教版语文第九册期末综合训练
一、听写。如果写得端正,可恰当加2分。
二、选择题。
1、下面的词语字形全部正确的一组在括号里打钩,有错的要改在原题上。
(1)侵略 杰奏 疾弛 干燥 ( )
(2)自毫 细致 乘凉 逐斩 ( )
(3)云霞 拄着 捕获 规律 ( )
(4)操众 追掉 迷人 夕照 ( )
2、从括号里划去不正确的字组成词语。
(幕 慕)名而来 喜出(望 妄 忘)外
气(壮 状)山河 张(冠 寇)李(带 戴)
三、填空
1、“舀”的音序是 。如果用部首查字法应先查 再查 画。变一变:加个部首成为一个新字: 。
2、补充词语
高( )( )节 鞠( )尽( )
名( )其实 ( )老( )贫
山( )水( ) 山( )水( )
3、写出表示颜色ABB式的词语2个。
4、写出表示动作ABAB式的词语4个。
5、小姑娘纯真的心灵,像一朵含苞欲放的花蕾。
改为反问句:
改为感叹句:
6、古特勒先生修好了我的鞋。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
7、按课文原文填空。
(1)阳光 云缝直射到水面上,很难 出哪里是水,哪里是天,只听见一片水面灿烂的 。
(2)光带着 从“石榴”里溢了出来,映着钻天杨 的身影,在天际形成一幅绝纱的工笔画。
(3)船头和船艄向上 ,像 。(4)知有儿童 , 一灯明。
(5)沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉, ,
(6) 九月初三夜,
(7) 的天空中挂着一轮 ,下面是沙地,都种着 的西瓜。
(8)小丽紧走几步, 眼前的芦苇, ,一条清澈的小河 地出现在我的眼前。
(9)终南阴岭 ,积雪 云端。
(10)这是英雄的中国人民 的声音!
这声音 , 。
四、小试牛刀。
1、我们常用“ ”这个成语来比喻父母与子女那种血溶于水的关系。
2、“日日行, ;常常做, ”这句话是古人教育我们做事态度应该是:
3、对对联,必做一题,做对两题可加2分。
A 艳阳照大地
春色满
B 这是描写厦门鼓浪屿的对联。
雾锁山头 锁
天连水尾 连
C山羊上山,山碰山羊角
水牛下 ,水没水
五、阅读
给予是快乐的
保罗在圣诞节前夕收到一辆新轿车,是他哥哥送给他的圣诞节礼物。圣诞节前夜,他从办公室里出来,看见一个小男孩儿正在看他的新车。看到他的出现,小男孩儿问道:“先生,这是你的车吗?”
保罗点点头 说 这是我哥哥送给的圣诞节礼物 好看吗
浏览完整试题
你是说这车是你哥哥白白送给你的 小男孩儿吃惊地瞪大眼睛 天啊 我希望
保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有一个这样的哥哥。但是,那小男孩儿接下去说的话却让保罗十分惊讶。
A“我希望我将来也能像你的哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩儿,(不由自主 情不自禁)地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”
“当然,我非常愿意。”
车开了一段路,小男孩儿转过身来,眼里闪着(泪珠 亮光),说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”
保罗笑了,这回他知道小男孩儿想干什么了,这个小男孩儿想在邻居面前(炫耀 夸耀)一下,他是坐新轿车回家的。但是,保罗又错了。
小男孩儿请求他:“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”
车停后,小男孩儿顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着脚有残疾的小弟弟出来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上,然后指着车对他说:“弟弟,看那新车,是不是跟我刚才告诉你的一样?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着,有一天我会送你一辆新车。到那时,你就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了!”
保罗下了车,把小弟弟抱进了车里,那位小
男孩儿也坐了进来。B他们三个人一起度地了一个难忘的夜晚。
从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的。
1、将文中括号中不合适的词语划掉。
2、外国人的圣诞节是 月 日,中国人的新年是从 这一天开始的。
3、“给予”中的第一字应该读 (请注意)
4、“当然,我非常愿意”读这句的时候,就读出 的语气。
5、炫耀――( )(反义词)
给予――( )(近义词)
6、读一读短文中画出的AB两处的句子,联系上下文回答问题。
A小男孩儿的这句话为什么让保罗十分惊讶?
B为什么这个夜晚地他们三个人来说都是难忘的?
小弟弟是因为:
小男孩儿是因为:
保罗是因为:
7、“从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的。”这句话中,如果将“真正”一词划掉可以吗?
8、说一说对题目的体会。
六、作文
1、小作文
假如你的爸爸在北京铁观音批发市场(邮编100000)做生意,新年快要到了,你要写封信,先写个信封吧!老师提醒你要注意称呼和格式哦!
2、大作文。(请注意审题,下面的空白的地方可作为你列提纲和草稿的地方,不计分数)
学习固然是艰苦的,但又是快乐的。请结合自己在学习中的切身体会用具体事例来抒写对苦与乐的理解,谈谈苦与乐之间的关系。
上一篇:
六年级期末检测一
下一篇:
六年级上学期期末语文试卷
标签:
人教版
五年级
期末
相关:
关于“人教版语文”的其他试题
下载试题完整文档
[下载次数:587]
人教版试题按册查询
部编本一上
|
部编本一下
|
部编本二上
|
部编本二下
|
部编本三上
|
三年级下
|
四年级上
|
四年级下
|
五年级上
|
五年级下
|
六年级上
|
六年级下
苏教版试题按册查询
一年级上
|
一年级下
|
二年级上
|
二年级下
|
三年级上
|
三年级下
|
四年级上
|
四年级下
|
五年级上
|
五年级下
|
六年级上
|
六年级下
北师大版试题按册查询
一年级上
|
一年级下
|
二年级上
|
二年级下
|
三年级上
|
三年级下
|
四年级上
|
四年级下
|
五年级上
|
五年级下
|
六年级上
|
六年级下
语文S版试题按册查询
一年级上
|
一年级下
|
二年级上
|
二年级下
|
三年级上
|
三年级下
|
四年级上
|
四年级下
|
五年级上
|
五年级下
|
六年级上
|
六年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
栏目导航:
语文论文
》
语文教案
》
语文试题
》
语文备课中心
》
语文课件
》
音像素材
》
作文素材
》
数学试题
》
数学教案
》
数学论文
》
数学课件
关闭本页
》
退出登录
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版