小语十一册期末复习测试卷（二）
一．拼音（10分）
1．看拼音写词语
kāng kǎi liúliàn línxún líng lóng jǐn shèn wèi jiè shěn yuè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diǎn zhuì yì kǒu tóng shēng tiāo tì shèng qì líng rén
（ ） （ ） （ ）（ ）
2．给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“——”
歼灭（jiān qiān） 目睹（zhǔ dǔ） 似的（sì shì） 挑剔（tiǒo tiāo）
明月何时照我还（huán hái） 成绩差（chā chà）
二、照样子，根据字的不同义项组词（6分）
例：足：⑴满、充分 心满意足 ⑵值得 无足轻重 ⑶ 脚 画蛇添足
临：⑴靠近，面对 ⑵到达 ⑶将要，快要
屈：⑴屈服 ⑵弯曲 ⑶ 委屈，冤枉
三、写出四个来自历史或寓言故事的成语（4分）

四、按一定顺序重新排列下面的词语，写在横线上（4分）
1、拂晓 黄昏 正午 深夜
2、寒冷 清冷 凉快 严寒
3、没有 半数 少数 多数 全部
4、纺纱 穿衣 剪线 织布 缝制
五、理解词语（3分）
“千山一碧” 、“万古长青” 、“翠色欲流”三个词语都含有表示绿的词，分别是
、 、 。“千山一碧”表示绿的 ；“万古长青” 表示绿的 ；“翠色欲流” 表示绿的 。
六、连线（5分）
《泊船瓜州》 “监狱之花” 解放战争时期
《我的战友邱少云》 周恩来 新中国成立以后
《狱中联欢》 王安石 抗美援朝时期
《一夜的工作 》 邱少云 春风又绿江南岸
七、判断（3分）
1、《牛郎织女》是叶圣陶爷爷的作品。 （ ）
2、《鸟的天堂》《林海》《养花》的作者都是老舍。 （ ）
3、“玻璃”“地上”“爸爸”“模糊”最后一个音节都读轻声。 （ ）
4、“周瑜打黄盖——愿者上钩”是一组正确的歇后语。 （ ）
5、“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”这句话中既有比喻，又有拟人的修辞手法。 （ ）
6、“他的红红的笑脸隐藏在树丛中。”缩句后成为“他隐藏在树丛中。” （ ）
八、按要求改写句字（6分）
1、 今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。
改为反问句：
2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课的。”
改为转述句：
3、 著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
次序改变，意思不变：
九、根据课文填空（11分）
1．解释加点的字的意思。
一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽_______ 之___________ 鸿鹄________ 援________ 缴_______
2．《竹石》一诗中，假如根会说话，那么咬定青山不放松的根会说些什么？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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3、我们的船 榕树了。我有机会看清它的 ，真是一株大树，枝干的数目 。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝 ，从远处看， 。
这段话是围绕“ ”这个中心句来写的。作者是在 处观察榕树的。这段话描写的是榕树的 态形状。（4分）
4、《凡卡》这篇文章是由 、 、 三部分穿插写成的。其中，信中写了 、 这两件事，回忆写了
、 两件事。(3分)
十、分析短文，回答问题（12分）
（一）
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。两小儿笑曰。“孰为汝多知乎？”
①这篇短文的题目是《 》。（1分）
②解释文中加点词的意思。（2分）
去—— 及——
③两个小孩争辩的问题是什么？（2分）
④一个小孩认为太阳离人近，是因为 ；另一个小孩认为太阳离人近，是因为

（二）

芦 苇
芦苇是白洋淀一大宝，在烽火连天的战争年代，它曾经是抗日英雄儿女的天然屏障。作为野生植物，它又是人们生活的一种来源，世世代代，养育着成千上万的人。它易生长，每年冬天全部砍光了，第二年春天一阵春风，几场春雨，又发笋冒尖，长出新的芦苇。一年又一年，总是蓬蓬勃勃，对土地要求极少，而自己为人们全部献身。
芦苇虽然不能在高楼大厦作柱为梁，但在广大乡村里，却是普通房子必不可能会少的建筑材料；它虽然不稀奇名贵，但能发挥它的特长，给人们编织成日常生活中的芦席和各种用具；它虽然不像金石那样坚硬，万古不朽，但它愿粉身碎骨，变成纸浆，造出洁白柔美的纸张来，就连那些苇梢碎叶，也勇于投入炉灶，用生命的火焰，为人们驱寒取暖，烧火做饭，全部化为光和热……
我凝望着这青春的芦苇，沉思遐想，任何一个人必有所长，只要各尽其才，对人类就有贡献。一个人的能力有大小，只要为人民而献身，全部发光发热，就应受到赞扬。我啊！我也愿做这绿色海洋中一根小小的芦苇。
1． 查字典的知识填空。
“朽”字用音序查字法应先查大写字母（ ），用部首查字法应先查（ ），再查（ ）画。“朽”在字典里的解释有：①腐烂；②衰老。短文中“万古不朽”应取第（ ）种解释
2写近义词。
隐蔽（ ） 生机勃勃（ ）
3写反义词。
平凡（ ） 困难（ ）
4． ______”从文中画出赞扬芦苇精神的句子：用“～”画出能表明这两段话的中心意思的句子。
5． 系末尾自然段最后一句话，谈谈你会想到什么。


习作：（请从以下两题中任选一题） （40分）
（一）下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。
1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。


（二）按下面提供的范围和词语编写故事（题目即想象作文的范围，规定的词语必须在故事中至少出现5个，词语的顺序可以打乱）。
　　题目：《秘密》
　　词语：谁都不知道——犹豫——朋友——泪水——大雨——彩虹——笑容

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