五年级上册第六单元检测题
基础知识
一、我的字写得读漂亮（看拼音，写词语）（１２分）
　 qí miào fèi xū chū bǎn jìng yǎng dì zhèn téng xiě
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我能区分形近字（辨字组词）（８分）
豪（）爆（）仰（）端（）
毫（）暴（）抑（）湍（）
三、词语俱乐部（把词语补充完整）（６分）
失魂落（　）（　）耳欲聋雪上加（）
来日方（　）（　）胜于无（　）（　）不安
四、我能选择关联词语填空（４分）
不论……总……不但……还……虽然……但是……因为……所以……
１、父母（）从生活上无微不至地关怀我，（）告诉我今后做人的道理。
２、我时常想起父亲说的一句话：“（）发生什么事，我（）会跟你在一起。”我就什么都不怕。
３、（）母亲要锻炼我的独立生活能力，（）要独自去医院看病。
４、（）我的年纪小，（）要为父母做一些力所能及的事。
五、我是魔术师（按要求改写句子）（４分）
１、父母的恩情怎么能忘呢？
陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、父母的爱是伟大的。
反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、记忆袋中取珍宝（９分）
１、兄弟敦和睦，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不在于饰貌。
３、非淡泊无以明志，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、我能排列下面句子的顺序，将序号填在括号里（５分）
（　）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个空座位，便走了过去。
（　）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
（　）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”
（　）管理员笑着说：“是的，很多年以来，他每天都在这里读书。”
（　）他刚要坐下，管理员走过来对他说：“先生，对不起，这是马克思的座位。”
阅读积累（１８分）
送拐
“唉，大热天去医院送拐，真亏！”我抱怨着，用手檫去头上的汗珠。１８路终点站还没有车，握着拐的手已满是汗水。
“小伙子，坐下来等吧！”一个妇女搬了把椅子放在我面前。
“谢谢您，我不坐。”我感激地答道。
“没关系，这是我们站专门准备的残疾人座椅，快坐下吧。”说着便过来扶我。
＿不＿不＿您误会啦＿我慌不迭地解释着＿我不是残疾人＿我是去给别人送拐的＿说着＿我便踢腿踢脚地给她看＿车站上的人都笑了＿
车终于来了，我怕拐被碰坏，一上车便用胳膊夹着，靠在了中门的栏杆上。“替爸爸去医院为一位工伤的叔叔送趟拐，爸爸答应给我买望远镜，虽然辛苦，倒也划得来……”我想。
“大哥哥，您坐我这儿吧！”后面一个六七岁的小女孩站起来对我说道。
“噢，谢谢你啦，小妹妹！还是你坐吧！”我大声对她说。
“可您是残疾人呀！”她仰着充满稚气的小脸，关切地对我说。
“不，小妹妹，你误会啦，我不是……”
看着这个可爱的小女孩，我在尴尬之余竟有说不出的感动。想到自己替人送一趟拐，还向爸爸讲条件，是不是有点差劲？
“没买票的同志请买票。”
“买一张。”我把准备好的钱递上去。
售票员看了看我，却没有接。她和蔼地对我说：“那不知道吧，小伙子，咱们国家新颁布《残疾人保障法》规定，残疾人乘车是可以免费的。”

浏览完整试题

“不，不，你误会了，这拐是我给别人送的……”简直哭笑不得，我已经被这拐造成的一连串误会会深深感动了。
车到站了，我在一家玩具超市门前犹豫着，我知道，那里就是我要买的望远镜。终于，我走进了旁边的一家水果市场，用准备买望远镜的钱买了一提水果。我要在给那个叔叔送去着副拐的同时，也送去我的一份心意。
１、给第５自然段加上标点。（６分）
２、用简明的语言概括短文的主要内容以及“我”的思想感情变化。（８分）
⑴　短文的主要内容是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵　我的思想感情变化的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、短文主要赞扬了什么？在正确答案后打上“√”（４分）
⑴　赞扬我大热天给残疾人送拐，不辞辛苦的好品质。（）
⑵　赞扬公共汽车上人们互相关心、互相帮助的精神风貌。（）
习作（３０分）
题目：＿＿＿＿＿＿您听我说
要求：１、在题目横线上填妈妈或爸爸。
２、写出你最想对爸爸、妈妈说的话，表达自己的真情实感。

上一篇：“遨游汉字王国”单元训练

下一篇：五年级上册第六单元试卷