2006学年第一学期语文期中练习卷
姓名___________
识字 写字
一、听写词语
________ ________ ________ ________ ________
________ ________ ________ ________ ________
________ ________ ________ ________ ________
________ _______________ ______________
二、看拼音，写词语
róng máo xiōng pú yí jì tiào wǔ wǎn shuǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǒng qì huò zhě lǚ xíng zhèng jīng liáng shuǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēng shōu chuán bō xiān yàn gaì kuò bài fǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、选词填空
温暖　温和
1、听了他热情的话，我心里感到一阵（　　）。
2、李老师说话时态度亲切，语气（　　），大家都喜欢她。
　　 耐心　　细心　　虚心
1、做算术题特别要（　　），不然容易出错。
2、帮助别人要有（　　），听取别人意见要（　　）。
四、照样子写词语（至少各写两个）。
1、绿油油（ABB）：_________ 、 _________ 、_________
2、确确实实（AABB）：_________ 、 _________ 、_________
3、开心开心（ABAB）：_________ 、_________、_________
五、给下面的字选择正确的读音打“√”
摇晃（huàng huǎng） 发颤（zhàn chàn） 似乎（sì shì）
朝向（zhāo cháo） 打量（liáng liàng） 转告（zhuàn zhuǎn）
兴趣（xìn xìng） 使劲（jìng jìn） 白发苍苍（fā fà）
阅 读
一、我会填。
___________________，只要肯登攀。
聪明在于学习，_________________。
天对（ ），雨对（ ）。（ ）对长空，山花对（ ），（ ）对苍穹。
二、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》
___________________________， ___________________________。
___________________________， ___________________________。
这首诗的作者是______代________。在这首诗里，我读懂了：诗人在他乡是多么的________________________________。
三、秋天的雨，是一首动人的歌。你听——
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shàn shān ）子，扇（shàn shān ） 哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、 给文中加点的字选择正确的读音，打“√”
2、 秋天把这些颜色送给了谁？我来照样子连一连，写一写。

黄色的 果子 像一枚枚邮票。
红色的 枫叶 像一把把小扇子
金黄色的 银杏叶 像________________________
橙红色的 田野 像________________________
3、读一读，想一想，写一写。
菊花仙子好美，有________的，________的，_______的，还有________的，________的，________的……她们在秋雨里频频点头。
四、小河醒来了，它看到了什么？赶快读一读吧。
小河醒来了
过了一个冬天，小河醒来了。太阳照着它，暖暖的。微风吹着它，柔柔的。柳丝挠(náo)着它，痒(yǎng)痒的。
小河睁开了睡眼：啊，春天来了！岸边，吐出嫩芽的杨柳在轻轻起舞。地里，绿油油的麦苗正越长越高。山坡上，那盛开的桃花，就像一片火红的朝霞。

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小河高兴了，它一边跑，一边唱：“春天来了！春天来了！”
1、照样子，在（ ）里写上合适的词语。
一（ 片 ）朝霞 暖暖的（太阳）
一（ ）小河 柔柔的（ ）
一（ ）微风 （ ）的麦苗
一（ ）睡眼 （ ）的柳丝
2 短文一共有______个自然段。第______自然段写小河睁开睡眼，看到了春天的景色。它发现：美丽的春天在__岸边__，在______，还在_________。
3、 读读下面的这句话，在想一想，做一做。
小河高兴了，它一边跑，一边唱：“春天来了！春天来了！”
（1）我发现，“______”、“______”这两个是写小河动作的词语，也写出了小河的____________心情。
（2）我也会用“一边……一边……”写一句话。
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习 作
小猴要到对岸的花果山去,可是不会游泳,怎么办呢?
下面关于小猴过河的故事只有一个开头,小朋友,请你展开想象，把故事写完整。我相信，你写的故事是最有意思的！开始吧！
小 猴 过 河
小 猴 的 家 住 在 河 边 。 河 的 对 岸 有
一 个 花 果 山 ， 那 里 有 世 界 上 最 美 味 的
桃 子 。 这 条 河 很 宽 ， 水 也 很 急 ， 小 猴
不 会 游 泳 ， 怎 么 办 呢 ？

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