小学 班级______ 姓名________ 分数_
一、工工整整，我能写出最漂亮的字（2分）
这次检测，要求卷面干净、整洁，字迹工整、端正，你能做到吗？
二、轻轻松松，积累和运用语文基础知识。（48分）
1、读准下面的带点字的读音，把不正确的用“\”划掉。（3分）
承诺（nuò nò ） 模样（mú mó） 屏息（bǐng pǐng）
别墅（yě shù） 暖和（hé huó） 纯熟（cúｎ chúｎ）
2、按要求查字典。（3分）
“透”字用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ），如果用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画。“透”字在字典中有几种解释：①暗地里告诉；②渗透，穿透；③达到饱满、充分的程度；④显露。“沁透心脾”中的“透”应取第（ ）种解释。二“熟透”中的“透”字应取第（ ）种解释。
3、根据要求填空。
（1）在（ ）路填上适当的量词。（2分）
一（ ）水 二（ ）蝴蝶 三（ ）报纸 四（ ）西瓜
（2）在（ ）路填上适当的词语。
（ ）的阳光 （ ）的星光 （ ）的月光 （ ）的灯光
（3）、照样子，写词语。（3分）
例：甜滋滋 灿灿 辣辣 油油
例：高高兴兴
（5）在（ ）里填上与带点的字意思相反的字，组成成语。（3分）
半信半（ ） 翻来覆（ ） 出生入（ ）
天昏（ ）暗 先人（ ）己 横七（ ）八
（6）想象生活中的声音，并把它写下来。（2分）
下大雨的声音： 下小雨的声音：
小猫的叫声： 小狗的叫音：
4、请在原句上修改病句。（ 3分）
（1）我们在即将小学毕业以前，应该更加刻苦学习。
（2）今天我们班开讨论会，同学们发言强烈。
（3）我最喜欢上语文课了，而且语文课扩宽了我的知识面。
5、按要求写句子。
（1）扩写（至少两处）（2分）
天空中挂着圆月。

（2）改写句子。（4分）
狡猾的狐狸欺骗了老虎。

改为“被”字句：

改为“把”字句：
（3）将下面的词语连成意思不同的两句话。（ 2分）
我 追上去 叫 和 黄晓明 张志军

6、按要求填空。（15分）
（1）把句子补充完整。（3分）
世上无难事， 。
学习如逆水顺舟， 。
少年不知勤学早， 。
（2）你最喜欢的一句名言是： （2分）
（3）在小学阶段我们学了许多课文，在学过的课文里你最敬佩的人是 原因是 。（2分）
（4）从你积累的古诗中选取一首古诗写下来（不用写题目。）


（2分）
（5）按要求给下列的一段话填上适当的词语，最好是成语。（6分）
五年的小学生活一晃而过，真是 啊（写一个表示实际过得快的词语）！在这五年中，同学们 （写出一个表示同学间情谊是词语）。离别之际，我祝愿同学们 、 、
我祝愿老师 、 ！（每条横线上写一个表示祝福的词语）

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7、口语交际（4分）
采访
把自己当作小明，当小记者采访你时，你会怎样回答？
小记者：请问小明同学，平时你喜欢看什么书呢？
小明：
小记者 ：谢谢。
小明： 。
三、阅读短文，回答问题。（20分）。
（一）（节选《“精彩极了”和“糟糕透了”》
现在，我已经写了很多作品，出版（bǎｎ ）、发行了一部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱（zhòu）着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧（qí）途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心、注意、总结、提高。”
这些年来，我少年时代的听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”；“糟糕透了”......它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这个极端的断言都有一个共同的出发点---那就是爱。在爱的鼓励下，我努力地向前驶去。
8、读了这段文字后，你会产生什么样的疑问呢？请把你的疑问写在下面的横线上。（2分）

9、“它们像两股风不断地向我吹来。”在这里，第一股风是指：“
”， 那是来自妈妈的鼓励，是“鼓励之风”，它是作者
的源泉；第二股风指的是“ ”，那是来自爸爸的批评、提醒：“ ”。它起到了
的作用。（5分）
10、你认为这段话告诉我们什么，请选择正确的说法，并在（ ）里打“√”（2分）
（1）要正确理解和对待长辈的教育。
（2）要多想想父亲对自己的爱。
（3）要多想想母亲对自己的爱。
（4）要从心底感谢父母的爱。


(二）父子练字
王羲之是晋朝有名的大书法家。王羲之练字很勤奋。他在走路和休息的时候，老是用手指在自己身上一横一竖地（ ）着，琢磨字体。日子久了，他把衣服都画破了。他每天练罢了字，都要到门前的池塘里去洗笔砚。日子久了，池塘里的水变成了黑的了。
王羲之的儿子王献之练字也像父亲一样专心。有一天，王献之正在练字，他父亲悄悄地直到他背后，猛地（ ）他手里的笔，没想到竟没有拔掉，原来王献之的注意力很集中，笔握的很紧。
王献之练了几年，渐渐有些不耐烦了，就去问父亲，“爸爸，写字有秘诀吗？”
父亲听了儿子的话，就叫人去抬了十八口大缸来，缸里装满了水，然后对儿子说：“你主要把这十八缸里的水全写完了，就知道写字的秘诀在哪里。”
王献之听了父亲的话，知道写字没有什么秘诀，主要靠练。从此，他就白天黑夜地勤练，终于练成了著名的书法家。
11、选字。联系上下文给文中的（ ）部分选择最贴切的词，填在括号里。（2分）
画 练 拉 拔
12、写出文中带点词语的近义词。（3分）
勤奋 ---（ ） 琢磨---（ ） 著名---（ ）
专心---（ ） 秘诀---（ ） 终于---（ ）
13、找出第一、二自然段的中心句用“ ”线画出。（ 2分）
14、读了这篇短文你受到什么启发？请写在下面的横线上。（ 4分）

四、洋洋洒洒，我能写。（ 另用纸写）（30分）
六年的小学生活多么令人难忘啊！有不少的人和事、景和物给我们留下了深刻的印象。请从一个人、一件事、一处景、一个人物中选出一项来写一篇文章。要求内容具体，条理清楚，有真实感。并用上自己平时积累的好词佳句。题目自拟，字数在400个字左右。

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